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SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI 20061 BTS ELECTROTECHNIQUE Les essais de systèmes.

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1 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI BTS ELECTROTECHNIQUE Les essais de systèmes

2 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Favoriser lesprit dinitiative des étudiants Développer leur esprit critique vis à vis des solutions étudiées Mettre en cohérence les enseignements de génie électrique, de sciences appliquées et de construction mécanique sur des systèmes représentatifs du domaine de lélectrotechnique Objectifs

3 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Deux approches complémentaires Approche sciences appliquées lois de la physique transformations dénergie transformations dinformations Approche génie électrique et construction mécanique fonction dusage solution technique efficacité énergétique Système technique

4 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Une action simultanée Des essais de systèmes pour toute la classe –En même temps –Dans un même lieu Encadré simultanément par 2 enseignants –1 de Génie électrique –1 de Physique appliquée De poids comparable –Même quantité de GE et de SA sur lannée –Sans quils ne soient dissociés

5 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Lapproche sciences appliquées ä« Quelles lois de la physique, quelles transformations dénergie ou de signaux permettent de comprendre et daméliorer le fonctionnement du système ?».

6 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Lapproche génie électrique et construction mécanique « A quelle fonction d usage doit r é pondre le syst è me, quelle solution technique est la mieux adapt é e, et avec quelle efficacit é é nerg é tique? »

7 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Organisation 10 thèmes détude Thème N°1 Système 1 Système 2 Traités sur différents systèmes Synthèse GE SA GE SA Système 3 GE SA Système 4 GE SA Thème N°2 Système 5 Système 2 Synthèse GE SA GE SA Système 3 GE SA Système 4 GE SA Pour maîtriser les fondements

8 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Thèmes 1 Mise en service dun système dun ouvrage ou dun équipement 2 La distribution de lénergie électrique 3 Comportement des charges mécaniques 4 Les différents procédés de transformation de lénergie 5 La réversibilité énergétique 6 Dimensionnement énergétique dans les systèmes autonomes et embarqués 7 La qualité de lénergie électrique 8 La gestion des coûts 9 Asservissement et régulation 1010 Les équipements communicants 1 ère année 2 ème année

9 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Organisation de la 1 ère année Thème N°1 S1 à S5S6 à S10S11 à S15S16 à S20S21 à S25S26 à S30 Thème N°2Thème N°3Thème N°4Thème N°5Thème N°6 Thème N°2Thème N°1Thème N°4Thème N°3Thème N°6Thème N°5 Groupe 1 Groupe 2 5 séances de 4 heures par thème septembrejuin - Mise en service dun système dun ouvrage ou dun équipement - La distribution de lénergie électrique - Comportement des charges mécaniques - Les différents procédés de transformation de lénergie - La réversibilité énergétique - Dimensionnement énergétique dans les systèmes autonomes et embarqués

10 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Organisation de la 2 ème année Thème N°7 S1 à S2 S3 à S4 S5 à S8S9 à S12 Thème N°9 Thème N°10 Thème N°8 Thème N°10 Thème N°9 Groupe 1 Groupe 2 2 séances de 6 heures par thème septembre décembre Thème N°8 Thème N°7 - La qualité de lénergie électrique - La gestion des coûts - Asservissement et régulation - Les équipements communicants Stage technicien projet S13 à S28 4 séances de 6 heures par thème

11 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Exemple de classification des systèmes dans les thèmes Thème Système Palan Traction ferroviaire Ventilation de tunnel Éclairage public

12 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Exemple de choix de procédés étudiés Thème N°3 : Comportement des charges mécaniques ProcédésSystèmes support détude Levage Palan, ascenseur, escalier mécanique. Traction Voiture électrique, traction ferroviaire MalaxageMélangeur, pétrin centrifugationEssoreuse, écrémeuse positionnementTransstockeurs, table XY

13 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Exemples dobjectifs du thème N°3 Identifier les principales charges mécaniques et la loi de la physique du mobile Représenter une chaîne cinématique Définir les lois dune charge mécanique (couple résistant) Déterminer un point de fonctionnement Justifier le dimensionnement dune motorisation Déterminer un rendement mécanique Définir un mode de démarrage Prévoir linfluence dune charge sur un ensemble motovariateur

14 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI C Cr C acc Lois de couple Cm

15 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Fonctionnement dun cycle CvCv t C th


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