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LE TABLEAU DE BORD des réseaux territoriaux d’Éducation à l’environnement vers un développement durable.

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1 LE TABLEAU DE BORD des réseaux territoriaux d’Éducation à l’environnement vers un développement durable

2 Historique et acteurs Projet initié et co-construit à partir de 2009 par le REN et les réseaux territoriaux d’EEDD : – 4 réseaux départementaux et 11 régionaux 150 associations l’ont expérimenté en 2012

3 Enjeux Les associations d’EEDD font face à une évolution sans précédent depuis 10 ans : – professionnalisation du métier d’animateur environnement – ouverture d’une EE principalement naturaliste à d’autres champs du DD – complémentarité des approches et diversification des publics – évaluation et contribution aux politiques publiques… Le Tableau de bord a pour objectif d’accompagner cette transformation.

4 Objectifs généraux Mieux se connaître pour maîtriser son évolution Faire reconnaître notre action collective Renforcer notre participation aux orientations territoriales et nationales

5 Un outil pour : Les structures associatives d‘EEDD : – Mettre en place un suivi quotidien des actions – Favoriser l'aide à la décision – Appuyer la communication, en externe comme en interne – Produire un rapport d’activités en temps réel Le réseau GRAINE : – Mieux connaître les pratiques de l'éducation à l'environnement sur notre territoire ; – Accompagner les acteurs de l’EE – Mieux communiquer auprès de nos différents partenaires.

6 En pratique Une application sur le net : – Simple d’utilisation – Données confidentielles 3 formulaires à remplir chaque année 1 champ à remplir tout au long de l’année (facultatif)

7 1 er champ : Vie Associative Objectifs : – Illustrer le dynamisme du fonctionnement asso – Rendre compte de la diversité des acteurs Indicateurs : – Nombre d’adhérents – Nb de rencontres du CA – Mode de gouvernance

8 2 ème champ : Emploi & Employés Objectifs : – Connaître la masse salariale des asso – Connaître le niveau d’expérience des personnels – Mesurer l’importance du personnel non salarié Indicateurs : – Nombre d’ETP – Nb d’heures bénévoles, stagiaires, personnel mis à disposition – Niveau d’étude et nb d’années d’expérience

9 Illustration : exemple de résultat obtenu Tous les graphiques présentés dans ce docuement sont issus du Tableau de Bord - Graine Poitou-Charente :

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13 Illustration : Structuration générale de l’emploi

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15 3 ème champ : Economie Objectifs : – Connaître la réalité des financements par l’asso – Mesurer l’ampleur et diversité des partenariats financiers Indicateurs : – Part des subventions publiques dans le budget – Montant des contributions volontaires

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18 4 ème champ : Publics et activités Objectifs : – Permettre à l’asso d’obtenir un rapport d’activités en temps réel – Connaître la réalité des activités d’EEDD et leurs participants Indicateurs : – Nb de journées d’intervention – Nb de participants sensibilisés – Thématiques abordées

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20 Au final, le tableau de bord c’est : Un outil de gestion – maîtrise de l'activité associative (suivi, orientation et maîtrise de l’activité et des moyens, aide à la décision, appui à la communication interne et externe, rapport de l’activité en temps réel) Un outil de lisibilité – Contribuer à un Tableau de bord territorial puis national et rendre visible l’EEDD sur tous les territoires (emploi et bénévolat, diversité des publics, thématiques et pratiques pédagogiques, moyens financiers, partenariats) Un outil d’aide à la décision – Le Tableau de bord participe aux orientations de l’EEDD à chaque échelle de territoire – Pour une vision partagée avec les partenaires


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