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Le thème général: La Terre – planète à hauts risques? La problématique générale: Dans quelle mésure pourrait-on prévenir certains désastres naturels et.

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1 Le thème général: La Terre – planète à hauts risques? La problématique générale: Dans quelle mésure pourrait-on prévenir certains désastres naturels et en limiter les effets nuisibles?

2 Le sous-thème: En regardant un cyclone de près La problématique: Comment réagissent les moyens d'observation / de détection quand un cyclone se manifeste?

3 Le plan du projet 1.La différence entre le cyclone, le typhon et l’ouragan 2.Qu’est-ce que c’est un cyclone? 3.Formation d’un cyclone 4.Moyens d’observation / de détection d’un cyclone 5.Prévention

4 Quelle différence y a-t-il entre un ouragan, un cyclone et un typhon? En fait, ces trois termes désignent tous un seul et même phénomène : -pluies torrentielles -vents de moins 120km/h  Dans la mer des Caraïbes et dans le golfe du Mexique, c’est le terme ouragan qui est utilisé;  Dans la partie occidentale du Pacifique Nord, c’est le terme typhon;  Dans le golfe du Bengale et la mer d’Oman, c’est le terme cyclone;

5 Source: Photo d’un cyclone

6 Perturbation atmosphérique associée à une dépression très creuse* * dépression ayant l'intérieur vide Qu'est-ce que c'est un cyclone?

7 Les cyclones... * très abondante **formation de vagues qui peuvent atteindre jusqu'à 20 mètres de hauteur.  s'accompagnent généralement de pluies diluviennes* et d'une très forte houle dite cyclonique**.  dans les images satellitales se présentent sous la forme d'une énorme masse nuageuse, organisée en bandes spiralées qui convergent vers le centre du système appelé "oeil".

8 L'œil d'un cyclone est une zone de vents calmes; Son diamètre caractéristique est de l'ordre de 30 à 60 kilomètres Dans l’ œil d’un cyclone

9 Bibliografie  reunion.fr/cotamarp/temps/climat/cyclone.html reunion.fr/cotamarp/temps/climat/cyclone.html  meteo.net/decouverte/cyclone.htm meteo.net/decouverte/cyclone.htm  general.info/spip.php?article9448 general.info/spip.php?article9448

10 L’ équipe et les professeurs coordinateurs  Canciu Laura  Dan Lara Carina  Gheorghiev Maria  Topîrceanu Laura  Madame professeure Ileana-Ana Patrichi  Madame professeure Lucia Taflan  Madame professeure Mariana Vişan  Madame professeure Cecilia Popescu


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