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De la classe de troisième DP6 à la classe de troisième prépa pro Lycée PRAVAZ 1 juin 2012 Académie de Grenoble college IEN.

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1 De la classe de troisième DP6 à la classe de troisième prépa pro Lycée PRAVAZ 1 juin 2012 Académie de Grenoble college IEN

2 Ordre du jour Matin De la classe de 3 DP6 à la classe de 3 PREPA PRO Après-midi Quelle mise en œuvre à la rentrée 2012? Quel accompagnement pour lannée 2012/2013? Académie de Grenoble college IEN

3 Matin Présentation générale Le module scientifique Le module 6 heures Laccompagnement personnalisé Le DNB et le CFG Lévaluation de lhistoire des arts Académie de Grenoble college IEN

4 72 classes de 3DP6 académie de Grenoble en 2011/ classes en LP et 3 en collège 34 classes dans les LP publics 35 classes dans les LP privés sous contrat 3 en collège Académie de Grenoble college IEN

5 OBJECTIFS Élaborer un projet dorientation Donner lenvie dapprendre En partant des besoins des élèves Académie de Grenoble college IEN

6 Les points dancrage de la classe de 3DP6 La prise en charge par une équipe pluridisciplinaire Laccueil La mise en œuvre dune pédagogie de projet La démarche de projet La construction du projet dorientation Un module de découverte professionnelle de 6 heures Académie de Grenoble college IEN

7 731 élèves (LP publics) de 3 ème DP6 ont demandé une affectation en BAC PRO ou CAP 72 % ont été affectés en 2 nde BAC PRO 28 % ont été affectés en 1 ère année de CAP Affectation des élèves DE 3 ème DP6 en 2010/2011 Académie de Grenoble college IEN

8 Orientation en CAP Secteur de la production : 60 % Secteur des services : 40 % Orientation en bac pro Secteur de la production : 48 % Secteur des services : 52% Académie de Grenoble college IEN

9 3 pré-pro : Les textes officiels Circulaire :B0 n°31 du 1 er septembre 2011 Organisation dans le cadre de larrêté du 2 juillet 2004 (organisation des enseignements du collège) Cette classe sinscrit dans le cadre de la personnalisation des parcours Académie de Grenoble college IEN

10 3 Prépa-pro : le public Elle sadresse à des élèves volontaires prêts à se remobiliser autour dun projet de formation dans les voies professionnelle, générale ou technologique Elle cherche à créer chez des élèves scolairement fragiles une dynamique nouvelle Académie de Grenoble college IEN

11 Objectifs : Maîtriser le socle commun des connaissances et des compétences au palier 3 (Tous les moments de la formation y participent ) Réussir au DNB( palier 3 du socle ) ou au CFG ( au moins palier 2 du socle )DNBCFG Mieux réussir la dernière année de premier cycle en sappuyant sur : - des méthodes pédagogiques différentes - un projet de formation par la découverte des métiers relevant de différents champs professionnels - des projets pédagogiques adaptés au contexte local Académie de Grenoble college IEN

12 3PRE PRO3DP6 Français4 H30 Mathématiques4H Histoire/géo/éducation civique3H3H 30 Education physique et sportive 3H Enseignements artistiques1H302H Sciences et technologie4HSVT 1H30, physique chimie 2H, Technologie 2H LV1 LV24HLV1 3H Découverte professionnelle6H (216 heures annualisées) 6H Accompagnement personnalisé 2H (72H annualisées) 31,5H Académie de Grenoble college IEN

13 Un projet pédagogique adapté au contexte local Toutes les modalités d'organisation seront précisées dans le volet pédagogique du projet d'établissement. Académie de Grenoble college IEN

14 Ce projet spécifique précisera : la répartition des enseignements, la répartition dans l'année scolaire des différentes périodes de découverte professionnelle, La continuité pédagogique entre les différents temps de la formation, les partenaires les conventions avec les partenaires, le modèle de convention régissant les périodes en entreprise Académie de Grenoble college IEN

15 Admission des élèves Les élèves, avec l'accord de leurs représentants légaux, souhaitant entrer dans une troisième « prépa-pro » effectueront une demande auprès du chef d'établissement en fin de quatrième. Après proposition du conseil de classe du troisième trimestre de quatrième, une commission départementale statuera sur chacune des candidatures. Académie de Grenoble college IEN

16 Différentes sous-commissions par département composées Académie de Grenoble college IEN des chefs détablissement, ou adjoints, des établissements daccueil, de deux chefs détablissement ou adjoints, des établissements d'origine, du directeur du CIO ou de son représentant de deux représentants des fédérations de parents délèves, dun médecin de santé scolaire, dans la mesure du possible. Un enseignant de classe daccueil pourra au besoin se joindre aux travaux de la commission.


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