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La chronologie et la mesure du temps Lhistoire doit mesurer, étiqueter, nommer et classer le temps La science des dates et de lordre du temps.

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1 La chronologie et la mesure du temps Lhistoire doit mesurer, étiqueter, nommer et classer le temps La science des dates et de lordre du temps

2 Jigsaw! Groupes de 3 La lecture est divisée en 3 pour que chaque personne du groupe soit responsable dune section Divisez dans vos groupes « Expert » pour discuter Partager vos apprentissages avec votre groupe

3 Le déroulement du temps Le passé, le présent et le futur Le passé est le domaine privilégié de lhistoire Mesure du temps: situe les évènements du passé dans les uns par rapport aux autres dans la durée historique

4 Les unités de mesure fixes ou le temps exact Cinq unités de mesure fixes : -Le jour de 24 heures -Lannée ou lan de 365 jours -La décennie (10 ans) -Le siècle (100 ans) -Le millénaire (1000 ans)

5 Les unités de mesure variables ou le temps des sociétés Doit tenir compte des événements qui marquent leur existence Découpe le temps en blocs ou en tranches de durée inégale selon ces événements -La génération (# dannées entre la naissance dun enfant de celle de ses parents. 3 ou 4 générations par siècle)

6 -La période (lépoque): découpe un bloc dannées marquées par un événement ou un personnage important -Lère: une tranche de temps qui coïncide souvent avec le début dun calendrier

7 Avant Jésus-Christ et après Jésus- Christ Avant: précédé lan 1, ou antérieur à la naissance de Jésus-Christ (av. J.-C.) Après: succède à lan 1, ou postérieur à la naissance de Jésus-Christ (aucune mention) Voir p.11, figure 1.11

8 Exemples 1045 av. J.-C av. J.-C. 593 av. J.-C

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10 Pratiquez! Sur une feuille lignée… P. 9, #1 et 2, montre ton travail P. 14, mettez les images en ordre Je les ramasse!


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