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Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

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1 Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle 1/14 ème qui sera doté d'un moteur à propulsion électrique, la fabriquer et la faire courir sur une piste rectiligne de 20 m à l'IUT de génie Mécanique de Nîmes lors de la finale régionale fin avril Ils devront également aménager un stand, concevoir leur tenue ainsi que rédiger un porte folio pour expliquer leur démarche. Au sein de chaque équipe les élèves auront différentes responsabilités (chef déquipe, responsable communication et marketing, responsable de fabrication et de conception, responsable design, ingénieur motoriste).

2 Projet course en cours

3 Identité visuelle Thème: Notre thème est la liberté car cest un droit constitutionnel commun à tous. Beaucoup de personnes se sont battus pour le gagner. Nom: Freedrivers30000:Car nous aimons tous ce qui touche à la conduite, conduire librement sans limite de vitesse est un rêve car cest notre département. Slogan: Yes we drive. Cest une inspiration du slogan de Barack Obama « Yes,we can »premier président Afro- Américains ayant accédé a la présidence des États-Unis.

4 Police:Ascent 2 Stardom Couleurs:- Blanc car ça symbolise la liberté - Chrome car c'est une couleur futuriste. - Bleu car il invite au rêve et à l'évasion spirituelle. Charte graphique

5 Roles des élèves au sein du groupe Chef de projet : Mahel Responsable du style et du design : Tomas Resposable de communication :Mahel Ingénieur motoriste:Christelle Ingénieur de conception et de fabrication:Sarah

6 Rôle des Chef de projet Cette personne va être responsable de gérer léquipe, la voiture principale, la voiture de secours et les autres ressources nécessaire. Mission:.Être responsable des ressources utilisées pour la conduite du projet et les manager à bon escient Organiser le planning et la coordination des équipes de travail Combiner et harmoniser les différentes compétences Être décisionnaire

7 Il est en charge du développement des idées concernant le marketing et la communication de léquipe. Elle devra communiquer avec tous les membres de léquipe pour vérifier que les tâches avancent comme prévu. La recherche de sponsors locaux fait partie des responsabilités. Il joue aussi un rôle important dans la préparation de la soutenance orale Mission: Mettre en valeur une idée- forte, telles sont les compétences et le rôle du responsable de communication. Responsable de communication

8 Il doit travailler en liaison avec lingénieur de conception pour sassurer que tout lhabillage prévu est compatible avec la forme des voitures, et avec le responsable communication pour le développement.Il est responsable de lhabillage (style, couleurs, look) appliqué aux véhicules, aux tenues et stand, Mission: Le designer automobile est un créatif. Il reste cependant attentif aux aspects techniques liés à la construction automobile. En plus dun sens esthétique marqué et de la maîtrise du dessin, il possède une bonne connaissance des matériaux utilisés dans la fabrication des voitures. Designer

9 Cette personne est responsable du développement (modélisation 3D sur Catia V5) et de la fabrication de la monoplace.. Elle devra avoir une bonne connaissance du règlement de la compétition afin de produire une voiture conforme. Mission: Elle synthétise les idées et solutions trouvées par lensemble de léquipe Ingénieur conception et de fabrication

10 Cette personne intervient sur la cartographie moteur et les liaisons au sol (pneus) afin daméliorer ses performances dadhérence. Elle travaille en complément de la conception du châssis. Mission: Il doit savoir se servir du logiciel de cartographie fourni avec le moteur électrique, celui-ci se connectant directement à un ordinateur via un port USB. Il soccupera des essais dynamiques en amont de la compétition. Ingénieur motoriste

11 Analyse du règlement

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15 Analyse du réglement

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