LA COMPOSITION DE CONNAISSANCES GENERALES

ECLAIRCISSEMENTS COMPLEMENTAIRES LA REPARTITION DANS LE TEMPS ET DANS L'ESPACE RECOMMANDATIONS POUR L'EXAMEN PRINCIPALES ERREURS RELEVEES A L'EXAMEN

La maîtrise du temps : Nota : cette répartition donne un ordre de grandeur établi par expérience. Elle peut varier en fonction de l'aisance qu'aura le candidat dans les différentes phases. ECLAIRCISSEMENTS COMPLEMENTAIRES Afin d'éviter de rendre une composition incomplète, il est essentiel de se fixer une échelle de temps à consacrer pour chaque phase. PHASES D'ETUDE REPARTITION DU TEMPS 1° Phase : Lecture et compréhension du sujet 15 MINUTES 45 MINUTES 15 MINUTES 1 H 45 MINUTES 3 HEURES 2° Phase : Etude du sujet et élaboration de la réponse - Préparer et organiser l'étude (tableau) - Rassembler les éléments relatifs à l'étude - Elaborer les conclusions 3° Phase : Construction de la démonstration 4° Phase : Rédaction de la composition - Rédaction de l'introduction et de la conclusion au brouillon puis au propre. - Rédaction directe du développement. - Relecture. Soit au total

La répartition dans l ’espace : Nota : cette information est plus aléatoire que la précédente. Elle varie en fonction de l ’écriture du candidat et de sa compréhension du sujet. IntroductionDéveloppementConclusionTotal 0,5 à 1 page 3 à 3,5 pages 0,5 à 1 page 1 copie double + 1 intercalaire QUANTITÉ N ’EST PAS SYNONYME DE QUALITÉ ECLAIRCISSEMENTS COMPLEMENTAIRES

Le jour de l'épreuve, le candidat doit respecter certaines prescriptions concernant le déroulement et la rédaction du devoir - Composer exclusivement sur la copie d'examen remise le jour de l'épreuve. - Rédiger impérativement à l'encre de couleur noire, à l'exclusion de toute autre couleur. - S'interdire l'usage de tout signe typographique pour séparer les parties du devoir. - Ne rien inscrire dans la marge de la copie. - Ne porter aucune mention ou indication qui permettrait son identification. LE NON RESPECT DE CES RECOMMANDATIONS ENTRAÎNE LA NULLITE DE LA COPIE

ECLAIRCISSEMENTS COMPLEMENTAIRES Principales erreurs relevées par la commission d'examen - Mauvaise lecture du sujet entraînant des confusions, voire des parties hors sujets. - Connaissances mal maîtrisées. - Redondances d'idées déjà traitées dans le devoir. - Manque de référence aux articles des codes (ce qui ne signifie pas recopiage...). - "Entrées en matière" inappropriées. - Conclusions baclées. Sur le fond :

ECLAIRCISSEMENTS COMPLEMENTAIRES Principales erreurs relevées par la commission d'examen - Fautes d'orthographes et de grammaire (les dernières commissions d'examen constatent toutefois une amélioration dans ce domaine). - Ecriture parfois peu lisible. - Vocabulaire employé inexact, impropre... - Manque de fluidité, de liaisons ou de transitions dans la rédaction. - Manque de clarté dans la présentation du devoir. - Usage d'énumérations (rare). - Recopiage intégral d'articles et de la jurisprudence puisés dans les codes. Sur la forme :

Le C entre de D ocumentation et de P édagogie