LA FEMME & L’HOMME à 8, 18, 28, 38, 48, 58, 68 et 78 ans ?

Comenius 09/0128-C/1300 L’alcool et l’école Monor2009.
Prévention de la consommation de la drogue. Qu'est-ce c’est que la drogue? Quels en sont les risques et les dangers? A qui s'adresser pour s'informer.
Développer une posture d’élève réflexive En appui sur une conférence de Philippe Meirieu.
88 ème Assemblée Générale – Nancy – 22-23/04/ ème Assemblée Générale - Nancy 22-23/04/2016 PROJET DE PROFESSIONNALISATION DE L’ARBITRAGE F. GARCIA-
Épreuve écrite anticipée  Durée : 1h30  Coefficient 2  Évaluation :  Connaissances des candidats  Capacité à les utiliser en situation  Capacité.
La longue histoire de l’Humanité et des migrations
Josée Masson, travailleuse sociale Directrice générale de Deuil- Jeunesse JASM mai 2012 Deuil-Jeunesse- Josée Masson
Stage des nouveaux directeurs Analyser son environnement professionnel pour mieux communiquer.
Les familles et la consommation d’alcool
 La Drogue est un composé chimique, biochimique ou naturel, capable d'altérer une ou plusieurs activités neuronales et/ou de perturber.
ENTRETIENS INDIVIDUELS AVEC LES PARENTS D’ÉLÈVES Comment mener à bien un entretien au cycle 1, en faisant part d’une difficulté ? Mai 2016 Florence Gouillon,
La résolution de problèmes ouverts au cycle 2 et cycle 3 « Mettre les élèves en situation d’essayer, conjecturer, tester, prouver. » (IREM de Lyon)
Animation pédagogique résolution de problèmes au cycle 3
Domaine: Relations R.A.:
CHARTE ACCUEIL REUSSI   (pour l’accompagnement des enfants et des jeunes sur les accueils de loisirs éducatifs : lien entre l’éducation spécialisée, la.
LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION REGLEMENTAIRE CHSCT
J4 Cycle 3 Mathématiques Afareaitu, le 9 août 2016.
Etablissement : Nbre de classes de 3ème : Département:
le recrutement: une affaire de rencontre!
Dans la rencontre USEP, l’enfant de cycle 3 est organisateur et acteur
6.3 Les remontées d’information Textes de référence Norme AFNOR NF X § 4.3. L’évaluation de la qualité de service perçue par le client.
LES ASPECTS COGNITIFS DE L'AUTISME
Le travail personnel de l’élève
Apprendre à comprendre, échanger, s’exprimer
Domaine: Relations R.A.:
Les six traits d’écriture 2-La structure du texte
Domaine: Relations R.A.:
UNE PRATIQUE ENSEIGNANTE DES SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE POUR UN ENSEIGNEMENT, APPRENTISSAGE DE REUSSITE SCOLAIRE.
Club innovation ALTRAN
o Une dissertation économique est avant tout une démonstration. o Elle permet de tester les capacités de raisonnement et de logique.
Préparation au concours du Professorat de sport
Soutien aux utilisateurs de logiciels
Du langage de l’action au langage d’évocation Cir 13.
(ou comment parler d’autre chose que des fées)
CCER 2007: Centre de Compétences en Education et Relations Humaines
Enseigner « La mode (création, production, usages) : un sujet d'histoire en classe de première Comment la mode en tant qu'objet d'histoire permet-elle.
1st International Workshop on Engineering and Innovation in HealThcare
La leçon EPS.
Domaine: Relations R.A.:
Des alternatives aux ateliers tournants
Constat En France, à morts / an par ACR = près de 270 morts par jour.
Un homme et son péché.
L’écrit scientifique à l’école élémentaire
Exploitation sexuelle
Projet gestion des addictions
JE CHANGE DE PAYS, JE CHANGE D'ÉCOLE
TP chaîne d’information
La couverture du livre m'intrigue. Ce garçon semble
ESPRIT D’ENTREPRENDRE
RICHESSE DU COEUR La richesse du cœur peut aider l’humanité à surmonter les pires épreuves.
Le corps du roman: les structure du récit
12 octobre 2016 Jour 1 Projet d’accompagnement en FGA dans l’implantation du nouveau programme de mathématique en FBD. AN 3 Professeures-chercheures impliquées.
Planifier une séquence d'apprentissage
Action de développement communautaire
2012 Juillet 2014 Janvier 2013 Juin 2016.
La vraie question ce n'est pas le prix,
Le maintien de la vie du couple en EHPAD
Quelle est la différence entre le conte, le mythe et la légende?
PRÉPARATION AU TEST p.63 #5 SOMMETS
Gcila / CICA Round Table
REFERENTIEL DES FONCTIONS ET ACTIVITES DES ASSISTANTS DE SCOLARISATION
la pÉDAGOGIE MONTESSORI
Dans quel groupe me situer ?
Le choix professionnel en tant que projet familial
« DÉCOUVRIR LE MONDE VIVANT »
Pour faire connaissance…
« L’EXPLORATION DU MONDE DE LA MATIERE »
Mathématiques – Problèmes
Nous ont fait confiance….