« Comment rédiger un article scientifique » Par Valéry WADI TUSAMBILA Horizon Afrique Janvier 2016

Contenu de l’exposé : Introduction I. Planifier la rédaction d’un article II. Rédiger un article III. Réviser et resoumettre un article Conclusion

INTRODUCION La science étant un ensemble de connaissances au service de la société, un article scientifique est un texte traitant d’un sujet scientifique particulier dans une revue ou un ouvrage en comportant plusieurs.

INTRODUCION (Suite) Ses caractéristiques:  Il est écrit le plus souvent par un ou plusieurs chercheurs,  Il peut avoir un but de la vulgarisation, de la récapitulation ou de la description d’une nouvelle découverte,  Il est publié dans une revue scientifique,  Il est quasiment toujours en anglais.

INTRODUCION (Suite) La rédaction scientifique n’est pas une chose facile, elle nécessite :  avoir une bonne connaissance de la langue,  avoir de l’expérience en écriture,  connaitre les principes de base d’une bonne rédaction,  avoir une méthode de travail efficace

INTRODUCION (Suite) Que ce soit en sciences naturelles ou en sciences sociales, la rédaction d’un article scientifique doit respecter les normes relatives rigides. Ces normes servent de garde-fous et permettent d’orienter l’auteur pour la production d’un texte clair. Le présent exposé fait un survol des principes de bases de la rédaction scientifique et propose divers conseils pour aider à planifier, rédiger et réviser ses articles.

I. PLANIFIER LA REDACTION D’UN ARTICLE SCIENTIFIQUE Le processus de rédaction d’articles scientifiques est hautement complexe et les échéances de soumission sont souvent très courtes. Comme pour tout projet, la clé du succès dans la rédaction d’articles réside avant tout dans une bonne planification. La planification comprend essentiellement deux étapes :

1.Le choix de la conférence ou de la revue. Avant de débuter la rédaction, il est important de déterminer la conférence ou la revue à laquelle sera soumis l’article. Puisque les contraintes de soumission (nombre de pages par exemple) peuvent varier d’une conférence ou d’une revue à une autre, ce choix a un impact direct sur la rédaction.

1.Le choix de la conférence ou de la revue. Les critères suivants peuvent être utilisés lors de la sélection: Pertinence : Il est nécessaire de viser une conférence ou une revue dont les thèmes clés renferment celui de l’article Date d'échéance : il est important de cibler celles dont la date d'échéance de soumission laisse suffisamment de temps pour la rédaction Types de contribution : certains exigent un article complet (5 à 15 pages), certains court (moins de 5 pages), certains un résumé (1 ou deux pages) et les autres une affiche seulement (grand format) Date et lieu : Il est normal d'être attiré par des conférences à l'étranger qui permettent de découvrir un nouveau pays, mais il faut s’assurer d’avoir le budget requis. Prestige : Le prestige des conférences ou des revues dans lesquelles publie un chercheur est un facteur clé.

2. L’établissement d’un calendrier Une fois la conférence ou la revue cible choisie, l'étape suivante consiste à établir un calendrier couvrant toutes les étapes de préparation de l’article, jusqu'à la date prévue de soumission.

Exemple d’un tableau de préparation d’un article

Exemple d’un tableau de préparation d’un article (Suite)

II. REDIGER UN ARTICLE Un article scientifique est généralement composé des parties suivantes :  Un titre Un titre  Une liste d’auteurs et leurs affiliations Une liste d’auteurs et leurs affiliations  Une liste de mots-clés Une liste de mots-clés  Un résumé Un résumé  Une introduction Une introduction  Une revue de littérature Une revue de littérature  Une méthodologie Une méthodologie  Une présentation des résultats expérimentaux Une présentation des résultats expérimentaux  Une conclusion Une conclusion  Un court paragraphe de remerciements Un court paragraphe de remerciements  Une liste de références bibliographiques Une liste de références bibliographiques  Une série d’annexes Une série d’annexes

III.REDIGER UN ARTICLE (Suite) Le corps de l’article est normalement composé des parties allant de l’introduction à la conclusion. Ces parties correspondent typiquement à des sections séparées et présentées dans cet ordre, répondant chacune à une question différente:

III.REDIGER UN ARTICLE (Suite)

1. Le Titre Un bon titre devrait décrire adéquatement le contenu de l’article, sans être trop long ni trop court. Les consignes suivantes peuvent être employées lors de la sélection du titre:  Choisir un titre permettant d’attirer l’attention du lecteur et susciter son intérêt.  Viser entre 10 et 12 mots.  Utiliser des mots qui mettent en valeur le domaine ou l’application de la recherche, et son originalité.

2. Liste des Auteurs Si l’article comporte plusieurs co-auteurs, il est nécessaire de déterminer l’ordre dans lequel apparaissent leurs noms dans l’article. Généralement on tient compte de :  L’ordre de contribution (scientifique ou financière en décroissance),  Ordre alphabétique (pour éviter les conflits),  Autres considérations relatives à chaque domaine.

3. Le Résumé Le résumé (abstract en anglais) joue un rôle essentiel dans un article. D’une part, il sert à susciter l’intérêt du lecteur et lui convier rapidement la nature du travail. Un bon résumé incitera le lecteur à lire l’article au complet, tandis qu’un résumé mal rédigé aura l’effet inverse. Voici quelques consignes à suivre lors de la rédaction du résumé:

3. Le Résumé (Suite)  Le résumé doit mentionner clairement les éléments suivants:  Le contexte et la problématique de recherche,  Les objectifs et les contributions principales,  Les étapes principales de la méthodologie ( cadre expérimental, approche d’analyse, etc.),  Les résultats les plus importants et les conclusions.

3. Le Résumé (Suite)  il doit souligner clairement l’aspect original et innovateur du travail.  il doit respecter les contraintes de longueur imposées par la revue ou le système de soumission (typiquement entre 150 et 250 mots).  il doit être indépendant de l’article, et devrait pouvoir se lire sans avoir à consulter ce dernier.  il ne doit pas être une seconde introduction. C’est-à-dire qu’il doit être un résumé complet de l’article et inclure la méthodologie, des résultats et des conclusions.

4.Les mots clés La plupart des conférences ou revues exigent les auteurs de fournir une liste de 3 à 10 mots clés qui serviront à classifier et indexer l’article. Tout comme le titre, le choix de cette liste est important car il permettra aux lecteurs de trouver l’article plus facilement, à partir d’une requête reliée au même thème dans un engin de recherche.

5. Introduction Étant la première section rencontrée par le lecteur, l’introduction peut avoir un impact important sur sa perception de l’ensemble du travail. Une introduction mal rédigée, ou dans laquelle les motivations, objectifs ou contributions de la recherche ne sont pas clairement décrits, laissera une mauvaise impression au lecteur.

5. Introduction (Suite) Une bonne introduction contient typiquement les parties suivantes: Le contexte : il précise le domaine, l’application, ou le processus, dans lequel s’insère la recherche, La problématique : il faut identifier plus précisément le problème ou la question spécifique à la recherche présentée dans l’article, Les contributions : cette partie sert à décrire l’approche proposée pour répondre au problème ou à la question de recherche, Le plan de l’article.

6.Revue de la littérature Cette section sert à présenter les principaux travaux de la littérature portant sur le même sujet que l’article. L’objectif n’est pas de faire un survol complet des travaux d’un domaine, tel que fait dans un article de type Survol de littérature, mais plutôt de situer les contributions de l’article par rapport aux travaux antérieurs. Cette section permet également de démontrer au lecteur sa connaissance du domaine.

7.Méthodologie Cette section constitue normalement le noyau central de l’article. C’est dans celle-ci qu’on explique en détails les principaux éléments de sa recherche, les étapes de sa réalisation, ainsi que l’approche expérimentale utilisée pour valider ses hypothèses. C’est la section la plus longue et la plus complexe d’un article.

8. Les résultats Le rôle de cette section est de présenter ses principaux résultats et de les analyser en fonction des questions et hypothèses de sa recherche. Elle comporte :  Les tableaux et les figures qui présentent les résultats,  Les analyses statistiques des résultats,  L’interprétation de ces résultats

9. La conclusion La conclusion sert à faire un résumé des objectifs, contributions et résultats principaux de la recherche. Cette section comporte typiquement les trois parties suivantes :  Rappel des objectifs et contributions,  Résumé des résultats clés et principales conclusions,  Travaux futurs sur le même sujet.

10.Les remerciements Entre la conclusion et les références, on peut insérer un court paragraphe pour remercier les personnes (autres que les auteurs) et organismes ayant aidé à la réalisation du travail.

11. La bibliographie La bibliographie d’un article renferme la liste des articles, rapports techniques, thèses et autres publications citées dans cet article.

12. Les annexes Un article peut parfois avoir une ou plusieurs annexes, situés à la toute fin, qui présentent certains éléments importants (résultats sous la forme de tableaux ou figures, diagrammes, preuves mathématiques, etc.), mais non essentiels à la compréhension de l’article.

III. REVISER ET RESOUMETTRE SON ARTICLE La révision est une étape essentielle mais souvent négligée dans l'élaboration d’un article. Un article sans faute, bien structuré et facile à comprendre aura de meilleures chances d'être accepté et, par la suite, cité dans d’autres articles. Souvent, la révision d’un article est faite en deux étapes. On commence d’abord par réviser le contenu d’un article, de son titre jusqu’aux références et annexes. Une fois cette étape complétée, on améliore ensuite l’article en révisant son style.

1. Révision du Contenu Pour identifier des lacunes ou améliorations potentielles au contenu de l’article, on peut poser les questions suivantes relatives à chaque section:  Le titre est-il précis, succinct et intéressant?  Les mots clés sont-ils standards et indexables?  Le résumé met-il en valeur l’originalité du travail? Fait-il une bonne synthèse des différentes parties de l’article?

2. Révision du style Une fois satisfait du contenu de l’article, on s’attarde ensuite à réviser son style. Cette étape de révision est également très importante car elle permet de rendre l’article plus intéressant à lire et plus simple à comprendre. Les modifications suivantes sont à considérer lors de cette étape: Retirer les phrases ou mots inutiles. Découper les phrases trop longues en plusieurs phrases courtes. Lorsque c’est souhaitable, reformuler les phrases employant la voix passive Il existe des guides pour le style.

3. La resoumission de l’article Après plusieurs semaines, voire plusieurs mois d’attente suite à votre soumission, vous recevrez une lettre (habituellement un courriel) vous informant que le processus d’évaluation de votre article est terminé et vous donnant la décision du rédacteur en chef. Si vous aviez soumis en vue d’une conférence, votre article sera généralement soit accepté sans modification ou refusé, Pour le cas d’une revue, plusieurs scenarios sont possibles et il est rare qu’un article soit accepté pour être publié dans une revue sans aucune modification, ce qui signifie que dans la plupart des cas vous aurez à réviser votre article.

Conclusion Nous voici au terme de notre exposé qui a porté essentiellement sur la rédaction d’un article scientifique. Outre l’introduction et la conclusion, il s’est articulé sur trois points: la planification de la rédaction d’un article, sa rédaction proprement dite et sa révision.  Avant de commencer la rédaction d’un article, il faut choisir la conférence ou revue dans laquelle on désire la publier et établir un calendrier de la planification à la soumission.

Conclusion (Suite)  Après le processus de la planification, vient l’étape de la rédaction proprement dite suivant les directives établies au deuxième point du présent exposé;  Une fois que l’article soit rédigé, il est nécessaire de réviser son s contenu et son style avant même de le soumettre.

Le débat est ouvert! Vos remarques, vos suggestions questions sont les bienvenues! Merci de votre attention