POL3140 Psychologie politique Cours 9 Les émotions 1: L’intelligence affective

Programme Qu’est-ce que l’affectif? Leçons des neurosciences Un modèle pour la politique Des éléments de démonstration Des tests d’autres chercheurs

Qu’est-ce que l’affectif? Cours 9 Les émotions 1: L’intelligence affective

Qu’est-ce que l’affectif? État psycholog. que l’on ressent comme plaisant ou déplaisant. Il y a des distinctions plus fines. Peut être généré par un stimulus externe, une pensée interne ou un changement physiologique.

Un biais historique Culte de la rationalité Les émotions sont dangereuses Nécessité de les contenir

Quatre pathologies Pathologie du déplacement Pathologie de distraction Pathologie d’intransigeance Pathologie d’auto-absorption

Leçons des neurosciences Cours 9 Les émotions 1: L’intelligence affective

Deux études révélatrices Édouard Claparède et sa patiente sans mémoire Antonio D’Amasio et son jeu de carte

Implications L’affectif précède le cognitif. Le traitement affectif est inconscient. Les habitudes sont utiles.

Deux types de mémoire Mémoire déclarative Mémoire procédurale

Deux types de mémoire

Un modèle pour la politique (Marcus, MacKuen & Neuman) Cours 9 Les émotions 1: L’intelligence affective

Deux systèmes émotionnels Système de disposition: gère l’exécution des habitudes produit de l’enthousiasme ou de la frustration Système de surveillance: recherche nouveauté et menace déclenche l’analyse cognitive produit de l’anxiété ou du calme

Prédictions Sans anxiété, les citoyens ont recours à leurs habitudes politiques. Lorsque anxieux, les gens vont être: moins enclins à utiliser leurs habitudes, plus motivés à apprendre et réfléchir, plus attentifs et ouverts aux messages, plus influencés par la substance, plus susceptibles de changer de camp, et plus aptes à faire des choix éclairés.

Des éléments de démonstration Cours 9 Les émotions 1: L’intelligence affective

Variation des émotions? Expériences Campagnes électorales Conjoncture économique

Variation des émotions?

Variation des émotions?

Davantage d’engagement?

Davantage d’engagement?

Davantage d’engagement?

Davantage de désertion?

Ingrédients différents?

Choix plus éclairés?

Choix plus éclairés?

Des tests d’autres chercheurs Cours 9 Les émotions 1: L’intelligence affective

Anxieux plus engagés? Valentino et al. (2011)

Anxieux plus informés? Valentino et al. (2008)

Anxieux motivés par des facteurs différents? Ladd & Lenz (2008)

Cours 9 Les émotions 1: L’intelligence affective Conclusion Cours 9 Les émotions 1: L’intelligence affective

Conclusion Complément à la théorie des choix rationnels Perspective optimiste envers la qualité des décisions des citoyens

Conclusion Est-ce que l’affectif vient vraiment avant le cognitif? Est-il possible de distinguer l’affectif du cognitif? Une influence bénéfique sur la qualité des décisions?