Lire et Pratiquer des langages en Histoire-Géographie @histoiregeolyon Lire et Pratiquer des langages en Histoire-Géographie Quels usages et quels enjeux du numérique ? Pascal Mériaux – Interlocuteur Académique au Numérique Histoire-Géographie

Lire et Pratiquer des langages en Histoire-Géographie Ecrire Dire En quoi l’usage raisonné et didactisé du numérique dans le quotidien de la classe en Histoire-Géographie accompagne-t-il la construction de la compétence « Lire et pratiquer des langages » ?

Le numérique : une lecture « augmentée » - Un texte : https://www.genial.ly/593c17697640227b000d6173/varvara - L’image : ** Haute définition : Ex de l’histoire par l’image (Eduthèque) : https://www.histoire-image.org/etudes/portraits-empereur-napoleon ** image active / projet Xia – Académie de Versailles – file:///G:/Squale/1Terminale%20S/mondialisation%20TS/Shanghai/shangai.swf http://www.dane.ac-versailles.fr/xiatheque/HG_college/Whatdidyoudo/index.html - Les territoires : balade urbaine /Edugéo

Le numérique : une lecture « augmentée » - Un texte : https://www.genial.ly/593c17697640227b000d6173/varvara - L’image : ** Haute définition : Ex de l’histoire par l’image (Eduthèque) : https://www.histoire-image.org/etudes/portraits-empereur-napoleon ** image active / projet Xia – Académie de Versailles – file:///G:/Squale/1Terminale%20S/mondialisation%20TS/Shanghai/shangai.swf http://www.dane.ac-versailles.fr/xiatheque/HG_college/Whatdidyoudo/index.html Les territoires : balade urbaine /Edugéo Réalité virutelle / Réalité augmentée: Projet Mirage http://mirage.ticedu.fr/?p=3031

Projet Mirage http://mirage.ticedu.fr/?p=3031 Aurasma

Le numérique : une lecture « améliorée » Police OpenDyslexic 3 : https://opendyslexic.org/download/ La lecture immersive One Note Learning Tools : https://www.onenote.com/learningtools @Voice Aloud Reader : Application Android

1 exemple : la pratique des langages dans une démarche de géographie prospective

Ecrire : changer de langage, l’exemple de la carte mentale

Ecrire : la narration transmedia Tour Builder My Histro Guidigo

Ecrire le temps : le come-back de la frise chronologique Ecrire : la pratique des langages Frisechrono.fr Timeline.JS : L’exemple de la réforme du quinquennat

La carte argumentaire Rationale : https://www.rationaleonline.com/

Ecrire : la pratique des langages La carte mentale / la carte argumentaire

Dire : Pratiquer l’oral en histoire-géographie Evaluer l’oral : l’exemple des STL

Dans un langage adapté et compréhensible S’exprimer en continu Syntaxe incorrecte Énoncés très courts  Syntaxe correcte mais quelques erreurs Confus et Peu audible  Discours simple et bref De nombreuses pauses  Syntaxe correcte Audible Discours articulé et cohérent Prononciation intelligible Hésitations nombreuses  Syntaxe complexe et adaptée  Discours construit et logique Lecture des notes Prononciation rythmée et dynamique  Détachement des notes Discours long , continu et approfondi Tentative de vocabulaire adapté Discours stéréotypés Vocabulaire spécifique Vocabulaire simple Dégage les implicites  Problématique pertinente Exercice esprit critique Début de problématique Idées et notions principales  Compréhension erronée (question /document) Compréhension partielle Compréhension globale Culture large du domaine Très bonne maîtrise des connaissances et des notions Exemples pertinents Paraphrase  Discours informé et argumenté Bonne maîtrise des connaissances et des notions Amorce de mise en relation  Quelques contre-sens Discours explicatif Discours descriptif Saisir l’information Analyser et argumenter