D. Peraya, TECFA 1 14 juin 2006 Lyon 1 Practice Présentation de TECFA 14 mai 2006 à Lyon 1 « TECFA Unité de recherche et denseignement en technologie éducative de la FPSE» TECFA/FPSE

D. Peraya, TECFA 2 14 juin 2006 Lyon 1 Practice Overview 1990 Création de TECFA ème Cycle STAF Premier dispositif hybride diplômant en Suisse 1994 Premier site web éducatif en Suisse 1997 Premier Campus virtuel TECFA 2000 Programme fédéral CVS DUTICE ULP/UMH/AUF 2005 Passage à Bologne DES STAF Master MALTT

D. Peraya, TECFA 3 14 juin 2006 Lyon 1 Practice OverviewPeople Teaching Research EDUCATION COMPUTER SCIENCE TECFA PSYCHOLOGY COMMUNICATION

D. Peraya, TECFA 4 14 juin 2006 Lyon 1 Practice Overview Trois mandats principaux : Enseignement Ba et Ma (« service commun ») Recherche FNRS, EU, bilatéral, etc. Veille technologique Plus: Service à la cité FormCont et DIP Fonctionnement facultaire Unité académique Unité de service

D. Peraya, TECFA 5 14 juin 2006 Lyon 1 Practice Petite structure entre deux Sections 2 PO, 2 MER, ¾ CC, 2 ½ assistants Entre 4 et 10 personnes sur fond extérieurs (FNRS, mandats DIP, projets EU, projet fédéraux, OFES, OFFT, etc.) People

D. Peraya, TECFA 6 14 juin 2006 Lyon 1 Practice TECF A CES T UNE CON C EPTI O N DES TECHN O LOG I ES Objet de recherche Moyens de recherche Outils professionnels Contenus denseignement Environnement dapprentissage Technologies intellectuelles Teaching Research

D. Peraya, TECFA 7 14 juin 2006 Lyon 1 Practice Bachelor Psycho et SSED HCI Communication pédagogique médiatisée Environnement informatique pour lapprentissage cours de grands groupes ( ) < Bologne Master SSED 3 Cours conceptuels du Master Maltt < Bologne Formation des Insitutrices/teurs Passage à Bologne ??Formation des Insitutrices/teurs « Médias et informatique » Cours projet pas groupe Enorme encadrement Intégration pertinente/réfléchie des TICE Teaching

D. Peraya, TECFA 8 14 juin 2006 Lyon 1 Practice Master MALTT (propre)Master MALTT Dispositif hybride 120 crédits Cours filés/cours projets Formation continue versus initiale + Féminisation forte Mise en pool de cours (Besançon, UTICEF) Mise à distance complète des 3 cours filés du 1 er semestre (hybridation au carré – Projet CVS 2005/2007) Formation continue: – Certificat de formation continue Concepteur de cours E-Learning (hybride) (new collège du ) – Formation Webmaster Formation externes (entièrement à distance) UTICEF dès 2002 ULP/UMH MIEL/CIEL QualiLearning Vevey/DDC plus experts Teaching

D. Peraya, TECFA 9 14 juin 2006 Lyon 1 Practice Les projets de TECFA portent aux trois niveaux : Research Micro : de processus, de comportements, au niveau des processus denseignement/apprentissage indoviduel ou collaboratif Méso : analyse de stratégies et de mode dorganisation au niveau institutionnel ou interinstitutionnel Macro : impact économique et facteurs de développement

D. Peraya, TECFA juin 2006 Lyon 1 Practice Collaborative learning from animated pictures Experimental research Animated vs Static graphics Individual vs Collaborative learning setting Effect of control over the animation (pause, reverse…) In collaboration, better understanding when using animated pictures. No differences for solo learners. Participants really using controls over the animation also have higher scores. More activity leads to better results. Giving the good tools is not enough, we need to make the learners active, involved, can we design this? Research (M. Bétrancourt/C. Rebetez)

D. Peraya, TECFA juin 2006 Lyon 1 Practice Research Design denvironnements pour pédagogies actives D.K. Schneider

D. Peraya, TECFA juin 2006 Lyon 1 Practice scénarios Une encylopédie : Portail denseignement Portails de type C3MS, Wiki, Moodle, etc. Modules/extensions de la communauté Internet Développement dextensions (TECFA) Définition de scénarios Selection & configuration Innovations observées sur le terrain et la littérature Avec laide de nos conseils: Sélection, installation & configuration Sous la responsabilité de lenseignant Conception de designs

D. Peraya, TECFA juin 2006 Lyon 1 Practice Communication médiatisée D Peraya Spéculatives Empiriques R & D Cadre de référence Sémiocognitive Images matérielles & mentales Médiatisation Médiation Méthodologies de la recherche sur les forums Iconomètre < Enseignement STAF Mémoire UF Travaux de recherches (Dessus) Travaux de cours (tous niveaux) Mémoires possibles Collaboration interinstitutionnelle Research

D. Peraya, TECFA juin 2006 Lyon 1 Practice Soutien de projets Empirique Analyse de cas CVS Girafe CANOPE Innovation TP Miel/Ciel Cofor Uticef LN Production Enseignement Communauté de pratique ASPI Configuration des DH Impacts des DH R & Innov Métaphore Identité Structure tutorale Thèse ND ACTEURS Gds groupes Research DCFPM - FEoPaD D Peraya Collaboration interinstitutionnelle

D. Peraya, TECFA juin 2006 Lyon 1 Practice Merci de votre attention Merci de votre attention !