INSA de LYON Centre des sports

Soutenir l'intégration des apprentissages des stagiaires. Comment des personnes enseignantes associées peuvent y contribuer? Par Jean-François Desbiens.
Quels sont les facteurs qui influencent la communication entre
Les études en Economie Droit Baccalauréat professionnel
Aujourd’hui! Révision Partage de cartes A-B-C Types de socialisation
L'adaptation pédagogique, ça sert à quoi ??
Les activités professionnelles de synthèse
“Apprendre” les organisations par le travail de groupe
DU Education thérapeutique du Patient Université Bordeaux II
Les Médias Sociaux au R tary World
Processus DE Capitalisation
Horaire de latelier Jeu des couleurs (15 minutes) Introduction (5 minutes) Éléments de différenciation (5 minutes) Théorie sur la différenciation (20 minutes)
Quelle est votre diplôme de départ ? Je nai pas de diplôme. Quelles difficultés avez-vous rencontrées ? Jai rencontré des difficultés de communication.
Projet professionnel de l’étudiant
FRACTIONS PARTIELLES cours 13.
Préparer son orientation – Niveau 5e
Représentations des connaissances et compétences en enseignement de la littératie et besoins exprimés par les enseignants André C. Moreau (UQO),
La mise en œuvre de l’entretien d’évaluation
Vie sociale et professionnelle
Quel est l’origine de ce choix dans les stages?
De la méthodologie à la démarche qualité…en passant par l’évaluation
Semaine nationale de l’organisation communautaire Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur l’organisation communautaire et que vous n’avez jamais.
PNP Métiers des services administratifs 30 mars 2009Former par et aux situations professionnelles Des situations aux compétences… « Le moyen le plus efficace.
Objectifs. DÉVELOPPER ET SOUTENIR LA PRATIQUE RÉFLEXIVE DES ÉTUDIANTS UNIVERSITAIRES : L’EXEMPLE D’EDUPORTFOLIO.
Promotion du programme de TES en lien avec le PL21 Présentation par Gilles Bilodeau et Monique Jean.
Stéphane Perreault, UQTR
APPRENDRE À COLLABORER COLLABORER POUR APPRENDRE Un être humain c’est quelqu’un qui peut s’insérer dans une communauté et qui devient plus que lui-même.
L’importance de l’auto-évaluation
D’autres tranches de vie d’un président ( eh oui !) vraiment pas comme les autres… EPISODE III.
PROJET : « SE NOURRIR, AGIR ET SE DÉVELOPPER » Marie-Pier Morin Organisatrice communautaire dans les distributions alimentaires Journée régionale en sécurité.
Action de promotion animation en unité commerciale Épreuve U11
Les audits : « Qu’osse ça donne ! » Table ronde sur les audits informationnels dans trois centres hospitaliers 17 avril 2009.
RAPPELS SUR LES NOUVELLES ÉPREUVES. -Evaluer la maîtrise des connaissances conformément au programme -Eviter la paraphrase des documents : donc, documents.
L’essai argumentatif 2. Types de plan
La planification à rebours
Etude d’une situation d’apprentissage : un cours de grammaire Les homonymes grammaticaux.
Qu’est-ce qu’apprendre?
Voisinage de pièces nues sous tension.
Enjeux humains du management ?
Le CCF en Anglais BTS STI. 2/14 Définition du CCF : Ce n’est pas le ‘contrôle continu’. C’est une évaluation : ‘individualisée’ ; organisée sur une période.
Utilisation de la technologie dans la pratique infirmière : Respect des politiques et optimisation de la pratique 1.
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La « trousse d’outils pour l’élaboration de rapports sur l’équité » : des méthodes et outils pour intégrer la notion d’équité dans l’élaboration des rapports.
La norme professionnelle
Motiver une équipe projet
1- Introduction 2- Le langage oral à l’école: deux formes à distinguer
Les communautés de pratique en santé mentale des enfants et des adolescents.
+ Les immigrants bilingues : un atout pour les entreprises locales et mondiales
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Présentation de l’ENT L’ENT késako? Vous avez certainement déjà tous entendu parler de l’ENT mais qu’est-ce qu’un ENT? Le site :
Psychologie du travail (Module 2)
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L’Enseignement de la Culture Générale
EPREUVES DES CONCOURS de recrutement des personnels d’enseignement et d’éducation.
Séminaire 2011 Le marketing de soi et le réseautage Renée-Claude Bastien 2 novembre 2011 Séminaire 2011.
ORGANISATION DE LA CLASSE
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Module 3 Gestion. 2Aboriginal Banking Rôles et fonctions de gestion >Planification –Objectifs à long et à court terme –Planification stratégique >Organisation.
La perception de la pénibilité au travail dans les métiers du social
L’évaluation de la démarche
UN BTS, pourquoi ? ► parce que c’est une formation professionnelle concrète en seulement 2 ans validée par un diplôme reconnu par toutes les entreprises.
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Domaine: Relations R.A.: Je comprends le concept de relation. Je peux définir variable dépendante et variable indépendante. Je peux utiliser des échelles.
Préparation à l’entretien avec un professionnel
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