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L’ épreuve d’Histoire des Arts Déroulement de l’épreuve: Une épreuve orale de 15 minutes sous la forme d’un exposé. Les élèves, guidés par les professeurs doivent constituer un dossier sur chacune des 8 œuvres, Ils doivent présenter au jury leur dossier global dans un porte- vues. Le porte-vues doit comporter les huit œuvres avec la liste des cinq œuvres choisies. Le jury conservera le porte-vues jusqu’à la fin de la session d’examen. Sur les 5 œuvres choisies, il y a au moins une œuvre dans chaque discipline La production doit être personnelle: des points seront attribués pour des questions concernant toutes les œuvres du porte-vues 6
7 Les œuvres Œuvres: Pour chaque discipline, les mêmes œuvres sont étudiées dans toutes les classes En histoire-géographie-enseignement moral et civique En histoire-géographie-enseignement moral et civique : Les joueurs de skat, peinture d’Otto DIX et Civilisation Atlantique d’André FOUGERON
8 En lettres En lettres, l’affiche rouge et strophes pour se souvenir de Louis Aragon Le Dictateur de Charlie Chaplin En éducation musicale En éducation musicale, « Star spangled banner » version de Hendrix, « The wall” de Pink Floyd En arts plastiques En arts plastiques : 1 corpus autour de « Arts, état et pouvoir » (les œuvres d’art dans la publicité ) et 1 corpus « Arts, et société de consommation » ( la propagande, l’art officiel nazi) Les élèves ont connaissance des huit œuvres et des modalités d’évaluation. Ils sont destinataires d’une trame méthodologique. Ils doivent choisir 5 œuvres et au moins une dans chaque discipline.
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12 À tout moment de l’année, suivez la vie du collège et la scolarité de votre enfant grâce à notre site Le ministère de l'éducation nationale propose un portail national d‘informations et de ressources