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Les flux en Méditerranée : les enjeux dune interface Nadine Bouette.

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1 Les flux en Méditerranée : les enjeux dune interface Nadine Bouette

2 Étude de cas Classe de Terminale Programme : « Une interface Nord Sud : lespace méditerranéen » Activité : les élèves travaillent en autonomie en salle informatique pour réaliser un croquis

3 Problématique Les flux en Méditerranée sont ils facteurs de développement ? En quoi les flux en Méditerranée participent ils à la construction dune interface ?

4 Les élèves disposent en ligne de… Un texte, une carte…

5 Les élèves disposent en ligne de… Un classeur composé de plusieurs tableaux statistiques Des consignes pour discrétiser et traiter linformation

6 Les élèves disposent en ligne de… Une fiche de consignes pour sélectionner les informations à cartographier

7 Les élèves réalisent un croquis… À partir dun carte vectorielle et en utilisant un traitement de texte (exemple de croquis réalisé par deux élèves)

8 Les élèves peuvent remettre leur croquis au professeur… En utilisant le courrier électronique qui permet deffectuer une correction personnalisée à chaque élève

9 En classe… Une mise en commun des croquis pour corriger les erreurs à laide du tableau interactif Une mise en valeur des travaux réalisés Une analyse finale pour montrer les limites de la cartographie qui introduit une proposition de correction

10 Une proposition de correction…

11 Fin


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