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Cest une personne ou un enfant comme les autres, un enfant dans la classe.. Sauf quelle est née avec un esprit différent et cela ne se voit pas.

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2 Cest une personne ou un enfant comme les autres, un enfant dans la classe.. Sauf quelle est née avec un esprit différent et cela ne se voit pas.

3 Elle ne pense pas toujours comme nous. Elle peut avoir de bonnes idées et faire des choses très bien. Jouer avec lipad: angry bird. Jouer à Sonic (playstation) penser Bonne idée

4 Victor aime intervenir en classe.

5 Mais aussi des moins bonnes idées et faire des choses moins bien. Victor aime moins écrire. Mauvaise idée Victor aime les choses bien faites (avec précision) et il peut sénerver si cela nest pas précis. Victor naime pas de trop faire des erreurs.

6 Se réunir Beaucoup de personnes soccupent de lenfant autiste. Cest pour que lenfant puisse être bien à lécole.

7 Il y a l AVS, Valérie. Quand elle était absente, Victor a fait beaucoup deffort. Il y a Cathy la maitresse. Il y des rééducateurs (ergothérapeute, othophoniste) Il y a des psychologues..

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9 Lenfant ou la personne autiste ne ressent pas les choses comme nous. ressentir

10 Des sons qui perturbent. Des légers sons très bien perçus. Les bruits qui déconcentrent… La perception:

11 Des odeurs qui gênent, des odeurs qui attirent (vanille). Des aliments qui dégoutent. (ratatouille) sentir gouter

12 La personne autiste peut dire si elle est triste ou contente mais ne reconnait pas toujours les émotions entre les deux. Lémotion: peinejoie

13 Quelques fois elle peut partir quand elle nest pas daccord (même pour les bayblade) Elle peut parler beaucoup et de plus en plus vite (et fort) quand elle est stresser. stress partir

14 La communication Maitrise du langage: au sens propre. Il faut expliquer le sens figuré, les expressions… Victor aime apprendre les expressions avec son orthophoniste, Sophie.

15 Elle peut interrompre la conversation par ce quelle a quelque chose à dire. Elle peut ne pas parler de la même chose. Elle ne sintéresse pas au sujet quil ne connait pas. conversation

16 Quelques fois on trouve cela bizarre. On ne comprend pas toujours. étonné

17 La personne autiste ne fait pas toujours les mêmes jeux que nous. Victor aime beaucoup parler de ses sujets favoris quil connait très précisement. Les relations jeux

18 Victor aime être avec les copains. Il aime que les autres suivent les règles du jeu. Il naime pas que les autres trichent. Elle ne comprend pas toujours les autres enfants ou jeunes lorsquils jouent ensemble. Règles du jeu Sisoler

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20 Les personnes autistes sont très fortes lorsquelles voient les choses. Ce qui est écrit ne bouge pas. Être fort

21 La personne autiste est très forte pour apprendre des choses et est très intelligente. Victor a une très bon mémoire et fait bien le travail scolaire. génial apprendre

22 Victor utilise parfois des pictogrammes. Pictogramme

23 Victor est très à laise avec un ordinateur pour travailler.

24 Elle peut apprendre les règles de la conversation. A avoir des amis. Victor aime faire comme les autres et être avec les autres. discuter Relation amicale

25 Elle peut apprendre à gérer ses émotions pour mieux dire ce qui lui plait ou pas.

26 Elle peut apprendre à se faire des amis. Se faire des amis

27 Elle peut aussi aider les autres! Victor aide sa sœur à un jeu gros 4x4 Batman. Victor aide parfois sa maman pour le linge. aider


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