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LES STYLES DAPPRENTISSAGE ou styles cognitifs. LES STYLES DAPPRENTISSAGE Quest-ce que cest un style dapprentissage ? -La manière dont on apprend -La manière.

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1 LES STYLES DAPPRENTISSAGE ou styles cognitifs

2 LES STYLES DAPPRENTISSAGE Quest-ce que cest un style dapprentissage ? -La manière dont on apprend -La manière dont on travaille -La manière utilisée pour résoudre des problèmes -La manière utilisée pour faire une tâche

3 Ce quon veut faire aujourdhui: 1.Connaître les différents styles selon la théorie 2.Reconnaître notre propre style (chacun de nous)

4 Ce quon veut faire aujourdhui: Mais dailleurs… Pourquoi?

5 Go! La théorie…

6 Deux types de stratégies verbales / non verbales

7 - Aime dire et se faire dire les choses - Aime expliquer les choses - Quelquun qui SE parle - Bonne mémoire auditive / apprendre par cœur - Se répète les choses dans sa tête - Se répète les étapes de la tâche à faire

8 - Préfère quon montre plutôt quexpliquer - Besoin de voir, de faire les choses - Bon sens de lobservation - Remarque les petits changements visibles - Se fait des images dans sa tête - Aime DÉCRIRE les choses - Aime les schémas, les dessins pour comprendre

9 Deux façons daborder les choses séquentielle / simultanée

10 - Veut connaître les étapes et les respecte - Fait un plan détaillé - Sintéresse aux détails - Aime être précise - Aime lordre - Respecte le temps - Bonnes méthodes de travail - Naime pas beaucoup les changements et les imprévus

11 - Veut connaître lensemble de la tâche - Ne sintéresse pas beaucoup aux détails - Veut savoir pourquoi on fait quelque chose - Sintéresse plus à lobjectif final quaux étapes - A plusieurs façons de faire, pas toujours la même - Aime le changement, pas la routine - Ne respecte pas toujours le temps

12 Alors…

13 Deux types de stratégies verbales / non verbales + Deux façons daborder les choses séquentielle / simultanée

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16 Expérimentation

17 Léquipier numéro 1 explique au numéro 2 le trajet quil doit emprunter pour venir à lécole tous les matins. Durée: 5 minutes Par la suite, léquipier numéro 2 explique au numéro 1 le trajet quil doit emprunter pour venir à lécole tous les matins. Durée: 5 minutes Pendant ce temps, les équipiers numéro 3 et 4 observent.

18 Le numéro 3 va chez Subway chercher des sous-marins pour son équipe. Avant de partir, il doit prendre les commandes des numéros 1, 2 et 4. Durée: 10 minutes Pendant ce temps, les équipiers numéro 1,2 et 4 observent à tour de rôle.

19 Finalement, cest le numéro 4 qui ira chez Subway chercher des sous-marins pour son équipe. Avant de partir, il doit sassurer, auprès du coéquipier numéro 3, davoir toutes les informations nécessaires pour faire sa commande. Durée: 10 minutes Pendant ce temps, les équipiers numéro 1 et 2 observent.

20 Vous êtes demandés pour garder quatre enfants entre 17 h et 21 h, ce soir. Vous décidez de planifier un horaire afin que la soirée se déroule bien. Tous les coéquipiers sont impliqués dans la réalisation de cette activité. Comment allez-vous procéder? Durée: 15 minutes

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