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1 1. Ouais, je crois ! Salut les gars, on aura de laccompagnement cette année ? 2 2.

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2 Ouais, je crois ! Salut les gars, on aura de laccompagnement cette année ? 2 2

3 Sais pas ! Mais attends on va demander aux anciens ! Mais c'est quoi ce truc ? 3 3

4 * Pas du tout Laccompagnement personnalisé…Une option ? Han han*, c'est obligatoire frère ! Salut, dans mon emploi du temps il y a accompagnement personnalisé… cest quoi ce truc, cest une option ? 4 4

5 Mais à quoi ça sert ? Et cest seulement en seconde ? Non, cest pendant les 3 ans de bac. 5 5

6 Viens, je vais te montrer! 6 6

7 Quand tu arrives en seconde ce nest pas facile ! lAP peut taider. 7 7

8 Ça peut se faire dans toutes les matières. Regarde ! C'est le prof d'arts appliqués… Elle a l'air sympa non? 8 8

9 Et là cest en français, mais c'est possible aussi en PSE, en anglais, maths… 9 9

10 Sans oublier l'enseignement professionnel ! 10

11 Cest plus cool, car le prof soccupe mieux de toi ! Tu peux même avoir un prof référent qui te suit et t'encourage, ça c'est génial ! 11

12 Mon référent n'est pas un prof de ma classe, c'est le prof de maths- physique des terminales. Il est patient, il m'écoute et me conseille… il n'est pas mal ! 12

13 13 Avec l'A.P, tu peux faire des visites d'entreprises… Quand tu as plusieurs métiers en tête, ça t'aide à mieux choisir. Moi, c'est l'agroalimentaire et rien d'autre!

14 Ce qui est sympa, c'est de travailler en petits groupes. On n'a plus peur d'arrêter le prof quand on n'a pas compris ! 14

15 Il te montrera dautres façons dapprendre. C'est cool car on n'a pas l'impression d'être en classe ! 15

16 Régulièrement, tu fais des bilans avec les profs et des réajustements pour taider à progresser. 16

17 Tu deviens un « acteur » de ton apprentissage, car lAP répond à tes besoins et se base sur ton projet professionnel. 17

18 18 Pour moi c'est du soutien scolaire! Et pour moi c'est de la consolidation

19 19 Moi, Jaimerais bien faire un BTS l'an prochain ! Je suis sûre que ça peut maider ! Alors fais comme nous ! Reste branché A.P !

20 * Plis fos : courage* Big up : bravo 20 Davoir des réponses adaptées à nos besoins De réduire le décrochage scolaire De favoriser notre insertion professionnelle De favoriser notre poursuite détudes De nous motiver Délaborer notre projet professionnel De nous donner des méthodes de travail Big Up* Plis Fos !*

21 L A ssurance P erformance 21 S. LUC PLP Bio B O. JOANNES-ELISABETH PLP Bio A G. BELLAY PLP Bio B D. LARCHER- HILARICUS IEN SBSSA

22 Q uest-ce que cest ? Cest un dispositif daide et de soutien P our qui ? Obligatoire pour tous les élèves de Bac Pro P our quoi faire ? Vous motiver. Vous éviter de « décrocher », de redoubler Vous aider à prendre conscience de votre potentiel et à retrouver une image positive de vous-même C ombien de temps ? 70 h en moyenne par an sur la durée de votre formation LAP : Généralités 22

23 A vec qui ? Des profs de létablissement : un seul, deux en parallèle, plusieurs selon leurs disciplines C omment ? En groupes à effectifs réduits, en classe entière, plusieurs classes regroupées En groupes modulables en cours dannée En fonction de vos besoins et attentes En fonction des compétences à développer Pour un même niveau de formation ou des niveaux différents LAP : Quel fonctionnement ? 23

24 Q uand ? Aux heures indiquées dans vos emplois du temps et dans ceux des profs Sur des plages horaires variables, par semaine, par quinzaine ou par mois, sur des durées variables … S ous quelle forme ? En tutorat : prise en charge particulière dun élève par un seul prof Par le soutien : prise en charge de plusieurs élèves ayant des besoins identiques Par laide individualisée : prise en charge personnalisée dun seul élève par un ou plusieurs Profs Par la consolidation : aide apportée à un bon élève pour lui permettre daller plus loin 24

25 A pporter des réponses adaptées à vos besoins E tre à votre écoute V ous aider à : Vous approprier des méthodes de travail Développer des compétences transversales Remédier à vos difficultés Travailler en interdisciplinarité Mieux vivre ensemble Persévérer dans leffort Vous placer dans une dynamique de projet Construire votre parcours de formation Choisir de façon réfléchie une orientation Apprécier les progrès que vous réalisez LAP : Quels principes ? 25

26 Favoriser votre adaptation en classe de seconde Assurer votre réussite scolaire Permettre votre poursuite détudes Garantir votre insertion professionnelle LAP : Pour quels résultats ? 26

27 P our permettre aux professeurs de vous apporter des réponses adaptées, plusieurs formules seront utilisées : Evaluations diagnostiques Entretiens individualisés Bilans de compétences Fiches de suivi individuel Contrats de formation Plannings de travail Quelles démarches pour profiter du dispositif de lAccompagnement Personnalisé 27


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