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Abderrahmane LAHLOU Consultant-Expert, Spécialiste dans l’éducation et la formation – Docteur en Management. – Fondateur Directeur Général de ABWAB Consultants.

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1 Abderrahmane LAHLOU Consultant-Expert, Spécialiste dans l’éducation et la formation – Docteur en Management. – Fondateur Directeur Général de ABWAB Consultants. – Expert dans les domaines de la formation universitaire, professionnelle et scolaire et consultant auprès de la SFI et de la Banque Mondiale en Education. – Professeur visiteur dans des universités françaises. – Conférencier international. – Président fondateur de l’Université Mundiapolis et des Ecoles Al Madina. – Membre du comité régional Europe Afrique Moyen Orient de l’Organisation du Baccalauréat International. – Ex-Vice président de la fédération Enseignement de la CGEM. - Dernière publication

2 Marrakech Mardi 30 Septembre 2014 Abderrahmane LAHLOU Les leviers du changement pour un meilleur système éducatif

3 LA FINALITE DU SYSTEME

4 handicaps structurels dysfonctionnements opérationnels évolutions comportementales de notre société contraintes culturelles de la globalisation exigences de compétitivité internationale SYSTÈME EDUCATIF LES INPUTS–OUTPUTS DU SYSTEME

5 Les ONGs L’Ecole L’Institut L’Université L’Entreprise Les ONGs La Famille L’Etat Les acteurs du Système éducatifLes acteurs de la Société L’Etat L’Entreprise LA STRUCTURE DU SYSTEME

6 Notre système éducatif en quelques maux Une mission mal définie et un Profil d’apprenant mal ciblé Le virage de la transformation sociale raté Un système éducatif uniformiste et normalisant Un pilotage non professionnel des établissements La défaillance de l’orientation La Babélisation linguistique à l’Ecole et l’Université L’Ecole marocaine éclatée Le défaut de régulation La perte d’efficience du système 10 Temps politique et Temps éducatif

7 Ecoles consulaires Ecoles Internationales Ecoles Privées lucratives Ecoles à but non lucratif Ecoles sous contrat Chartered Schools Home Schooling Ecoles religieuses ENSEIGNEMENT ETRANGER ENSEIGNEMENT ETATIQUE ENSEIGNEMENT PRIVE Ecoles publiques Ecoles communales Enseignement informel ENSEIGNEMENT ETRANGER Mission française Mission espagnole Mission belge Mission italienne Ecoles américaines Ecole publique Enseignement informel ENSEIGNEMENT ETATIQUE ENSEIGNEMENT PRIVE L’Ecole diversifiée dans le Monde L’Ecole éclatée au Maroc Des enfants ne fréquentant pas la même Ecole ne construiront pas ensemble une société Ecoles Privées lucratives

8 LES LEVIERS DU CHANGEMENT Mobilisation de compétences managériales confirmées Valorisation des acteurs principaux du système Mécanismes d’évaluation indépendante FONCTIONNEMENT

9 LES LEVIERS DU CHANGEMENT Redimensionnement à taille humaine Promotion active d’un enseignement privé élargi Redéfinition du rôle des entreprises STRUCTURE

10 LES LEVIERS DU CHANGEMENT Marcher sur deux jambes: l’Etat + la Société Engagement politique audacieux STRATEGIE

11 LES LEVIERS DU CHANGEMENT Marcher sur deux jambes Engagement politique audacieux STRATEGIE STRUCTURE FONCTIONNEMENT

12 Avec les compliments de


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