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1 LE COMPORTEMENT DES INDIVIDUS. 2 Interaction individu/groupe 1.Les facteurs du comportement 2.La dynamique comportementale.

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1 1 LE COMPORTEMENT DES INDIVIDUS

2 2 Interaction individu/groupe 1.Les facteurs du comportement 2.La dynamique comportementale

3 3 « La psychologie sociale » Gustave-Nicolas Fischer - Editions du Seuil Mots-clés Comportement, attitude, groupe, influence, personnalité, culture socialisation, identité, perception, stéréotype, préjugé

4 4 Interaction individu/groupe

5 5 « LA PSYCHOLOGIE SOCIALE » Mots-clésComportement, influence réciproque individu/groupe,perception

6 6 « L'IDENTITÉ - L'INDIVIDU, LE GROUPE, LA SOCIÉTÉ » Mots-clés Interaction individu/groupe Influence réciproque Les facteurs socioculturels Famille, institutions, groupes d'appartenance, groupes de référence

7 7 Notions à construire Le comportement Linfluence réciproque individu/groupe

8 8 Le comportement Définition : le comportement est constitué des actions dun individu observables dun point de vue extérieur. Ces actions sont : une réponse à une incitation du milieu dans lequel lindividu évolue ; liées à la façon dont cet individu construit psychologiquement la réalité de ce milieu.

9 9 2 types de facteurs déterminent le comportement : Les facteurs psychologiques, raisonnements propres à chaque individu qui influencent leurs attitudes. Les facteurs sociaux liés à lappartenance de lindividu à un groupe social.

10 10 Linfluence réciproque Linfluence du groupe sur lindividu Linfluence dun individu sur les autres

11 11 Linfluence du groupe sur lindividu Le comportement dun individu peut être fortement modifié lorsquil est en groupe. Lorsque cet individu respecte les normes du groupe, il bénéficie de sa « protection ». Sil conteste ces normes il sexpose aux sanctions.

12 12 Linfluence dun individu sur les autres Certains individus peuvent transmettre leurs systèmes de valeurs dans les structures du groupe. Cet individu sera le plus à même, par ses capacités dinfluence, à détenir le rôle de chef de groupe, de leader.

13 13 1. Les facteurs du comportement

14 14 « LA SOCIALISATION » Claude DUBAR Éditeur : Armand COLIN Mots-clés : Socialisation, identités, interactions

15 15 « Les valeurs des Français. Evolutions de 1980 à 2000 » Pierre Brechon – Armand Colin, 2000 « La culture des individus, dissonances culturelles et distinction de soi » Bernard Lahire- Editions La Découverte, 2004

16 16 Notions principales à construire Socialisation/Instances de socialisation Groupe dappartenance/Groupe de référence Facteurs socioculturels/Facteurs psychologiques

17 17 Socialisation Ensemble des processus par lesquels les individus apprennent et intériorisent les rapports sociaux. Lieux ou groupes où se nouent des liens sociaux permettant lintégration sociale des individus. Instances de socialisation

18 18 Groupe dappartenance groupe d individus qui partagent des attitudes communes. Groupe quun individu souhaite intégrer. Groupe de référence

19 19 Les facteurs socioculturels Ils influencent notre communication et notre comportement.

20 20 La Culture : processus par lesquels les valeurs, les normes et les aptitudes sont transmises dans le cadre de la famille et de lentourage. Les Valeurs : principes qui orientent l'action d'un individu, d'un groupe. Elles sont influencées par les systèmes éthiques, moraux, et religieux qui ont cours dans le groupe auquel lindividu appartient. Les Normes : références déterminées par la collectivité ou par un groupe. LAcculturation : ensemble de phénomènes résultant des contacts de cultures différentes. Les modes de vie : ensemble des pratiques de la vie quotidienne

21 21 La personnalité est un ensemble daptitudes, de comportements, dont lunité et la permanence constituent lindividualité, la singularité de chacun. Les facteurs psychologiques

22 22 On peut distinguer 4 grands types de traits de personnalité : Introversion/Extraversion Autonomie/Soumission Stabilité/Instabilité Logique/Affectif

23 23 Emotions On peut définir les comme la capacité de ressentir ou dexprimer un sentiment. On peut définir les émotions comme la capacité de ressentir ou dexprimer un sentiment. Le comportement individuel est affecté par les émotions qui peuvent modifier les conditions de production et de réception dun message.

24 24 2. La dynamique comportementale

25 25 « L'empreinte des sens, perception, mémoire, langage » Jacques NINIO - Paris, Ed. Odile Jakob 1991 « Psychologie cognitive » Ouvrage coordonné par J.L Roulin- Bréal

26 26 Notions principales à construire Sensation & Perception Attention/Interprétation/Mémorisation Stéréotypes/Préjugés Les 3 dimensions de lattitude Lien attitude-comportement

27 27 Sensation & Perception Le comportement dun individu dépend de la perception quil a de son environnement. Cette perception commence par la sensation, phénomène provoqué par une stimulation

28 28 Attention/Interprétation Mémorisation Attention Nous donnons priorité à linformation sur laquelle se concentre notre attention Interprétation Nous percevons notre environnement en fonction déléments psychosociologiques : événements antérieurs, sentiments, valeurs, contexte. Mémorisation Nous apprenons et mémorisons ce que nous voyons, ce que nous entendons.

29 29 Stéréotypes/Préjugés Stéréotype est un ensemble de croyances donnant une image simplifiée des membres dun groupe auquel nous nappartenons pas. Le préjugé consiste à établir un jugement négatif envers un groupe autre que le sien. Les préjugés peuvent avoir de graves conséquences : soupçon, rejet, discrimination, racisme.

30 30 Les 3 dimensions de lattitude la dimension affective prédisposition à évaluer positivement ou négativement un objet donné ; la dimension cognitive croyances et/ou connaissances que lindividu possède sur cet objet ; la dimension conative façon dont lindividu va se comporter envers cet objet.

31 31 Lien attitude-comportement Attitude et comportement sont intimement liés : lattitude est un des facteurs explicatifs du comportement, lapprentissage dun nouveau comportement est susceptible de modifier lattitude ultérieure.


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