Trois modèles idéal-typiques :

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1 Trois modèles idéal-typiques :
Nathalie Lapeyre Trois modèles idéal-typiques : 1. Positionnement normatif – traditionnel 2. Positionnement transitionnel 3. Positionnement « égalitaire »

2 Participation mineure
Passerelles / Positionnements dans la Configuration POLES D’AJUSTEMENT INITIATIVES Ajustement temporel POUVOIR « Contrat » REPRESENTATIONS Dimension cognitive Valeurs, croyances Réflexivité / Genre Travail Professionnel Travail familial domestique Autres Loisirs, temps pour soi ♀ N O R M A T I F ♂ - Temps partiel Choix statut ou + Surinvestissement professionnel + + Implications prioritaires Possibilités Externalisation Garde enfants - - Assignation domestique Impositions tacites Domination Principe de complémentarité Dépendance + + + Surinvestissement professionnel Désinvestissement Participation mineure Tensions et conflits / surinvestissement professionnel des femmes Assignation professionnelle des hommes Indépendance

3 ♀ T R A N S I O E L ♂ Passerelles / Positionnements dans la
Configuration POLES D’AJUSTEMENT INITIATIVES Ajustement temporel POUVOIR « Contrat » REPRESENTATIONS Dimension cognitive Valeurs, croyances Réflexivité / Genre Travail Professionnel Travail familial domestique Autres Loisirs, temps pour soi ♀ T R A N S I O E L ♂ + + Surinvestissement prof. Prémices infléchissement des pratiques Externalisation Maintien des normes / éducation des enfants et la sphère domestique Compromis tacite Renégociation de certains espaces-temps Tensions et Conflits/ Répartition DST prof./fam Substitution partielle Négociée Partage inégalitaire de la charge mentale principalement dévolue aux femmes +

4 Travail Professionnel Travail familial domestique
Passerelles / Positionnements dans la Configuration POLES D’AJUSTEMENT INITIATIVES Ajustement temporel POUVOIR « Contrat » REPRESENTATIONS Dimension cognitive Valeurs, croyances Réflexivité / Genre Travail Professionnel Travail familial domestique Autres Loisirs, temps pour soi ♀ = ♂ E G A L I T R + Investissement professionnel Marges de manœuvre Assouplissement Maîtrise Choix statut Temps choisi Redéfinition éthos professionnel Démocratisation Temporelle + + Externalisation Adaptation / renégociation éthos domestique/éducatif Partage équitable Négociation Invention des Rapports sociaux de sexe « a-sexuation » des enjeux de la « conciliation » / répartition DST prof./fam Principe d’interchangeabilité Distance stéréotypes traditionnels « Dépassement » du genre

5 Travail Professionnel Travail familial domestique
Passerelles / Positionnements dans la Configuration POLES D’AJUSTEMENT INITIATIVES Ajustement temporel POUVOIR « Contrat » REPRESENTATIONS Dimension cognitive Valeurs, croyances Réflexivité / Genre Travail Professionnel Travail familial domestique Autres Loisirs, temps pour soi ♀ N O R M A T I F ♂ - - Temps partiel Choix statut ou + Surinvestissement professionnel + + Implications prioritaires Possibilités Externalisation Garde enfants Assignation domestique Impositions tacites Domination Principe de complémentarité Dépendance + + + Désinvestissement Participation mineure Tensions et conflits / surinvestissement professionnel des femmes Assignation professionnelle des hommes Indépendance S E L Surinvestissement prof. Prémices infléchissement des pratiques Maintien des normes / éducation des enfants et la sphère domestique Compromis tacite Renégociation de certains espaces-temps Tensions et Conflits/ Répartition DST prof./fam Substitution partielle Négociée Partage inégalitaire de la charge mentale principalement dévolue aux femmes ♀ = ♂ G Investissement professionnel Marges de manœuvre Assouplissement Maîtrise Temps choisi Redéfinition éthos professionnel Démocratisation Temporelle Adaptation / renégociation éthos domestique/éducatif Partage équitable Négociation Invention des Rapports sociaux de sexe « a-sexuation » des enjeux de la « conciliation » / répartition DST prof./fam Principe d’interchangeabilité Distance stéréotypes traditionnels « Dépassement » du genre