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METHODE POUR LE PARAGRAPHE ARGUMENTE À PARTIR DE LA CORRECTION DU CONTRÔLE DU 20 OCTOBRE.

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1 METHODE POUR LE PARAGRAPHE ARGUMENTE À PARTIR DE LA CORRECTION DU CONTRÔLE DU 20 OCTOBRE

2 COULEURS RECOPIEZ CE QUI EST EN ROUGE CE QUI EST EN NOIR EST LÀ POUR VOUS AIDER À COMPRENDRE. IL N'EST PAS NECESSAIRE DE LE RECOPIER CE QUI EST BLEU EST IMPORTANT POUR LA CORRECTION SPECIFIQUE DU CONTRÔLE SUR LA FRANCE DES ANNEES 1930, RECOPIEZ LE PLUTÔT SUR VOTRE COPIE

3 ANALYSE DES DOCUMENTS Objectif : vous permettre d'entrer en contact avec le sujet du paragraphe Vous devez faire les questions dans l'ordre. Elles suivent le plus souvent une progression logique. Il s'agit de vous faire réfléchir sur un document et de vous permettre d'aborder les points importants en rapport avec le sujet de paragraphe argumenté. Les questions ne concernent jamais des détails sans importance.

4 ANALYSE DE DOCUMENTS 1 ERE ETAPE : LISEZ ATTENTIVEMENT LE DOSSIER DE DOCUMENTS

5 ANALYSE DE DOCUMENTS Deuxième étape recherche des éléments de critique >Dans quel contexte le document a-t-il été fait? (date, prépare un grand événement, réagit après un événements...)

6 ANALYSE DE DOCUMENTS Deuxième étape (suite)‏ recherche des éléments de critique >Quelles sont les intentions de l'auteur? -Sont-elles neutres? Se contente-il simplement de décrire, ne veut-il qu'informer? -L'auteur est-il au contraire engagé? Veut-il plutôt convaincre voire dénoncer?

7 ANALYSE DE DOCUMENTS 3ème étape : les questions -lecture de la question -je me demande ce que l'on attend de moi sur la forme : une réponse chiffrée, oui ou non, oui ou non plus une citation, une connaissance venue du cours, une comparaison de deux documents...

8 ANALYSE DE DOCUMENTS 3ème étape : les questions (suite)‏ -je me demande ce que l'on attend de moi sur le fond : je recherche dans mes connaissances et dans le document ce qui permet de répondre j'écris ma réponse, toujours sous forme de phrase. je relis la question puis ma réponse. Je vérifie que les deux sont bien liées. Je vérifie que ma réponse est compréhensible. Je vérifie que je n'ai pas fait de fautes d'orthographe.

9 LE PARAGRAPHE ARGUMENTE 1ère étape : la préparation du paragraphe argumenté C'est l'étape la plus importante. Vous devez y consacrer le plus de temps. Vous faire très attention à ne pas faire de hors sujet. Un hors sujet vous enlève automatiquement plus de la moitié des points. Même si vous avez travaillé, vous ne serez pas récompensé si vous ne prenez pas le temps de bien comprendre ce qui vous est demandé.

10 LE PARAGRAPHE ARGUMENTE 1ère étape : la préparation du paragraphe argumenté 1. Lecture du sujet 2. Recopier le sujet sur la copie 3. Définir tous les mots du sujet 4. Définir les limites du sujet : dans le temps, dans l'espace

11 LE PARAGRAPHE ARGUMENTE 1ère étape : la préparation du paragraphe argumenté Si cette définition du sujet est réussie, vous avez déjà fait une bonne partie du travail.

12 LE PARAGRAPHE ARGUMENTE 1ère étape : la préparation du paragraphe argumenté 5. Je cherche dans mes connaissances (cours, manuel...) les différents éléments qui permettent de répondre au sujet posé.

13 LE PARAGRAPHE ARGUMENTE 1ère étape : la préparation du paragraphe argumenté 6. Je cherche dans les documents les éléments qui permettent de répondre au sujet posé.

14 LE PARAGRAPHE ARGUMENTÉ 1ère étape : la préparation du paragraphe argumenté  dans un premier temps, vous dégagez la ou les idées principales du document. Chaque sujet est conçu ainsi : l'auteur prépare un sujet de paragraphe argumenté puis cherche des documents qui permettent d'illustrer les points les plus importants du sujet. Ensuite, il prépare les questions de l'analyse de documents afin que plusieurs des points importants ne puissent pas vous échapper.

15 LE PARAGRAPHE ARGUMENTE 1ère étape : la préparation du paragraphe argumenté  ensuite, vous essayez de voir plus dans le détail s'il existe d'autres points des documents qui peuvent vous aider

16 LE PARAGRAPHE ARGUMENTE 1ère étape : la préparation du paragraphe argumenté 7. Vous rassemblez les idées venues de vos connaissances et celles venues des documents. Vous pouvez en rapprocher certaines. D'autres ne peuvent pas être traitées ensemble. Vous essayez de trouver un fil conducteur pour votre travail.

17 LE PARAGRAPHE ARGUMENTE 1ère étape : la préparation du paragraphe argumenté Le fil conducteur peut être la chronologie : présenter les choses dans l'ordre dans lesquelles elles se sont déroulées, géographique, thématique (politique, économique, social, culturel...).

18 LE PARAGRAPHE ARGUMENTE 1ère étape : la préparation du paragraphe argumenté 8. Construisez au brouillon les grandes lignes de votre paragraphe :  donnez le fil conducteur au début  mettez vos arguments dans un ordre qui correspond au fil conducteur  illustrez vos arguments à l'aide d'exemples venus du cours ou de brefs extraits des documents (il est possible que tous vos arguments ne trouvent pas une illustration)‏  reprenez votre fil conducteur à la fin en montrant que votre réflexion a avancé.

19 LE PARAGRAPHE ARGUMENTÉ 2ème étape : la rédaction du paragraphe Elle doit comporter : -une ou plusieurs phrases d'introduction, -un développement dans lequel vos arguments sont énoncés dans un ordre logique -une conclusion qui reprend le fil conducteur

20 LE PARAGRAPHE ARGUMENTÉ 2ème étape : la rédaction N'hésitez pas à aller à la ligne N'hésitez pas à sauter des lignes Présentez votre travail avec soin

21 LE PARAGRAPHE ARGUMENTÉ 2ème étape : la rédaction Quelques évidences On attend de vous surtout que vous organisiez vos idées donc : -ne vous contentez pas d'exposer une seule idée, parce qu'il est alors impossible de savoir si vous l'avez liée à d'autres -n'ajoutez pas des idées à la fin pour faire un texte plus long : cela vous pénalise.

22 LE PARAGRAPHE ARGUMENTÉ 3ème étape :la relecture Elle peut vous permettre de gagner des points. Vérifiez que ce vous avez écrit est compréhensible Vérifiez que vos idées s'enchaînent Éliminez les fautes d'orthographe.


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