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Howden J. 1 La coopération : une approche engageante ! le 18 février 2010 Sudbury, Ontario Jim Howden.

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1 Howden J. 1 La coopération : une approche engageante ! le 18 février 2010 Sudbury, Ontario Jim Howden

2 2

3 Le travail déquipe non structuré - cest désengageant! Relation indépendante Relation dépendante Aucune responsabilité Aucun engagement! Howden J. 3

4 Albert Einstein 4 « La folie : continuer à faire la même chose à plusieurs reprises et s'attendre à différents résultats. »

5 Adapted from: Rita Carter - Mapping the Mind Visuals : Kagan, S La lecture Vocabulaire Lécoute Discussions

6 6 Un cerveau « engagé »

7 Howden J. 7 7

8 Vers une pédagogie coopérative? Howden J. 8 I) Pourquoi favoriser l'exploitation des interactions sociales? Types d'interactions sociales 2) Pourquoi favoriser les interactions entre élèves? Types d'interactions entre élèves 3) Pourquoi favoriser des interactions entre élèves structurées? Modes de structuration des interactions entre élèves

9 Howden J. 9 4) Pourquoi la pédagogie coopérative? Approche globale et structuration des interactions 5) Qu'est-ce que la pédagogie coopérative? Apprendre à coopérer et coopérer pour apprendre

10 La pédagogie coopérative Howden J. 10 Elle est donc conçue ici comme une approche pédagogique complexe poursuivant la double visée dapprendre à coopérer et de coopérer pour apprendre, en se basant sur des valeurs qui lui sont propres.

11 Premier pas… Howden J. 11 Présentation des valeurs

12 Howden J. 12 La prise de risques Lentraide La démocratie Lengagement Louverture aux autres La confiance Lécoute empathique Le plaisir La responsabilisation Lhonnêteté 12 Howden et Kopiec, 2003

13 Lengagement

14 Le plaisir Howden J. 14

15 Howden J. 15

16 Deuxième pas…. Howden J. 16 Apprendre à coopérer

17 Howden J. 17

18 Howden J. 18 « The Teachability Factor » adapté de Gordon Neufeld Collecte Connecte Construire 18

19 Troisième pas… Coopérer pour apprendre

20 La grille de léquipe Howden J. 20 JimCaitKielJillSynthèse Question 1 nefuihv uiivuhe difiuvvu ihvu Question 2

21 Il faut prendre le temps… de structurer la coopération selon les principes organisateurs. Howden J. 21 Interactions simultanées en groupes hétérogènes restreints Interdépendance Responsabilisation Habiletés coopératives Réflexion critique

22 Types dinterdépendance Howden J. 22 Moyens ressources (ou outils de travail) : partage du matériel, des informations… tâches (ou séquences) : chacun une partie distincte de lactivité, actions successives rôles : définition dun comportement précis qui favorise la réalisation des tâches. rôles scolaires ou liés à la tâche rôles sociaux ou fonctionnels environnement ou milieu : environnement physique

23 Types dinterdépendance Howden J. 23 Résultats buts ou objectifs : objectif commun, explicité, apprentissage personnel/des autres récompenses (ou stimulants) récompense collective ou de groupe de forces extérieures : efforts conjugués pour éliminer une menace ou surmonter un obstacle affiliation (ou identité) : identité commune (nom de groupe, dun coin de classe, dun totem…)

24 Lévaluation au service de lapprentissage AutoévaluationÉvaluation par les pairs Lettre de bilan à un partenaire Bonjour Luc, Merci daccepter/davoir finalement accepté que cela soit moi qui écrive la réponse de léquipe sur le panneau. Je pense quon peut faire mieux si on prend moins de temps à se mettre daccord. Amicalement, Sophie

25 Lévaluation au service de lapprentissage Noms : Date : Décrivez comment votre travail sest déroulé en tant que coéquipiers : _______________________________________________ a)Avez-vous bien réparti le travail? Justifiez votre réponse. b)Lentente entre vous était-elle bonne? _____________ Justifiez votre réponse. 2.Qu'avez-vous fait de bien en travaillant à cette activité? 3.Qu'avez-vous appris en lien avec : a)l'organisation de votre travail? b)la collaboration avec autrui? 3.Que pourriez-vous améliorer en lien avec : a)l'organisation de votre travail? b)la collaboration avec autrui? Lautoévaluation peut être précédée dune phase en équipe de négociation de lobjectif dont latteinte sera évaluée.

26 Howden J. 26 Structurer votre succès! 26

27 La coopération…….. …..et un ajout….. …..mais elle est aussi un bijou!


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