BIENVENUE dans ton cours de mathématique sec. 2 !!!

Présentation au sujet: "BIENVENUE dans ton cours de mathématique sec. 2 !!!"— Transcription de la présentation:

1 BIENVENUE dans ton cours de mathématique sec. 2 !!!

2 Mathématique 2e année du 1er cycle (sec. 2)
Enseignant : Bachir Chaoufi

3 PRÉSENTATION NOTIONS MATHÉMATIQUES en sec.2 ÉVALUATIONS
Tes RESPONSABILITÉS MATÉRIEL du cours PLAN de classe Exercices interactifs sur « Ma Zone CEC »

4 Étape 1 : Raisonnement proportionnel
Rapports, taux et proportions Représentations graphiques d’une situation directement ou inversement proportionnelle Figures semblables et homothétie Pourcentages

5 Étape 2 : géométrie et algèbre
L’Aire des POLYGONES et recherche d’une mesure manquante L’AIRE du cercle, arc et angle au centre Les POLYÈDRES ou SOLIDES 3D : développements, l’aire latérale, l’aire totale Recherche d’une mesure manquante si l’aire est connue

6 Étape 3 : Algèbre, géométrie et probabilités
MISE en ÉQUATION pour résoudre des problèmes algébriques Réduire les expressions algébriques Résolution d’équations Modes de représentation d’une situation courante Jeux de hasard, loteries Expériences aléatoires à plusieurs étapes, avec ou sans remise, avec ou sans ordre

7 ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES
Selon les 2 compétences suivantes : 1- Résoudre une situation-problème 2- Utiliser un raisonnement mathématique Bulletin 3=60% (JUIN) Bulletin2=20% (Février) Bulletin1=20% (Novembre) 1ère étape : Septembre à Novembre 2e étape : Novembre à Février 3e étape : Février à Juin

8 Évaluations à chaque étape : compétence 2
1- Mini-tests (10% chacun) 2- Test de mi-étape (25-30 %) 3- EXAMEN de fin d’étape (40-50%) Évaluation de la compétence 1 : Résoudre une situation-problème : 100%

9 Tu es responsable de : Te présenter à l’heure à ton cours ET d’avoir TOUT le matériel nécessaire ; Avoir une attitude positive : tu lèves la main, tu fais des commentaires pertinents au cours, tu es RESPECTUEUX afin d’assurer un climat de classe facilitant les apprentissages ; Inscrire TOUS tes devoirs à l’agenda à chaque cours ; Effectuer tes DEVOIRS après chaque cours ET effectuer la CORRECTION toi-même en utilisant LE CODE de CORRECTION et utiliser le solutionnaire à partir du BUREAU VIRTUEL de la CSSMI; Refaire les exercices qui n’ont pas été réussis;

10 Bureau virtuel CSSMI : Entre ton code d’accès et ton mot de passe
Choisis le menu CLASSEURS (haut) Cliquer sur le petit triangle noir de « documents partagés » Choisis : Classeur S Clique sur : Saint-Gabriel Partage ElevesEtPersonnel puis sur : Bachir Chaoufi

11 Autres responsabilités des élèves :
Faire preuve d’autonomie afin de planifier tes périodes d’étude, de devoirs à la maison, en plus d’utiliser les exercices interactifs au besoin dans MA ZONE CEC ; En cas d’absence, effectuer l’étude des notions et les devoirs ; Te présenter en RÉCUPÉRATION régulièrement : Groupes 12,15,21 et 23 JOUR 5 au midi N314 Groupe : JOUR 7 au midi N314 OU en s’absentant d’un entrainement Groupe : JOUR 8 au midi au N314

12 Matériel du cours FOURNITURES SCOLAIRES :
Cartable avec fermeture éclair minimum 7 Cahiers CANADA : (2 bleus, 2 jaunes et 3 verts) 4 pochettes protectrices Paquet feuilles lignées Calculatrice scientifique Étui à crayons (complet) dont 2 stylos rouges 2 crayons marqueurs : 1 jaune et 1 vert Outils géométriques 2 séparateurs

13 Exercices intéractifs ( révision ) :
« Ma zone cec »  Exercices intéractifs ( révision ) : 1- Aller sur « ma zone cec.com », Choisir « Inscription », entre tes données personnelles (attention à l’année de naissance) ET le code d’accès du dépliant, 2- Tu reçois un courriel pour activer ton compte, 3- Aller de nouveau dans « ma zone cec.com » ET choisir CONNEXION, S’inscrire dans mon groupe 21 : ou groupe 23 : N.B. Avoir FLASH PLAYER (11 et +) sur ton ordi

14 Le Plan de classe Je ferai la grille au prochain cours !!!

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LIENS UTILES au cours de mathématique sec. 2 Enseignant: Bachir Chaoufi Les exercices intéractifs dans « MA ZONE CEC » : Théorie pour chaque section de PANORAMATH : Exerciseurs en arithmétique : « XMrelatifs » pour les +/- ET « Xmfractions » Allo-PROF : La théorie dans la biliothèque virtuelle, les explications dans les vidéos, l’aide au devoirs téléphonique de 17h à 20h : (514)

16 BONNE ANNÉE SCOLAIRE !!!

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