Commission de Qualification (CQ)

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1 Commission de Qualification (CQ)
Bienvenue Séance d’information pour les entreprises formatrices

2 Séance de lancement Présentation de la Commission de Qualification 2015 TPI des Informaticien-ne-s CFC Cahier des charges Déroulement du TPI Informations aux candidats Grille d’évaluation AFP Mobilité au sein de l’UE Questions Apéro…

3 Organigramme

4 TPI Travail pratique individuel dont la durée est comprise entre 80 et 120 heures Il est effectué sur la base d’un cahier des charges et comprend Réalisation pratique Rédaction d’un dossier de projet Présentation et entretien professionnel Bref rapport de TPI (pas évalué) Une note minimale de 4.0 au TPI est requise pour l’obtention du CFC

5 Directive générale Le sujet et le domaine du TPI peuvent être discutés au préalable avec le candidat, en revanche le cahier des charges est rédigé par le chef de projet qui fixe le cadre du TPI et les objectifs concrets à atteindre Le candidat ne découvre le cahier des charges que le premier jour du TPI Le travail d’examen est réalisé grâce aux technologies et méthodes avec lesquelles le candidat s’est familiarisé L’utilisation de nouvelles technologies et méthodes, ainsi que la mise au courant nécessaire sont autorisées dans une mesure raisonnable

6 Remise des documents www.tpivd.ch
La Commission de Qualification harmonise chaque année les documents : Directives TPI Aperçu du déroulement Canevas pour le CDC / Exemples de CDC Coordonnées des responsables TPI Grille d’évaluation Exemple de bref rapport TPI

7 Remise des CdCs Le cahier des charges est rédigé par le chef de projet en entreprise Il est retourné par courriel au responsable TPI Mme Mélanie Kral, Ecole des Arches M. Nicolas Tièche, Formation duale

8 Délais pour la formation duale
Les cahiers des charges doivent être retournés au responsable TPI au plus tard jusqu’au: 18 mars 2016 Le TPI peut démarrer dès le début du deuxième semestre, à savoir à partir du: 29 janvier 2016 à la convenance des entreprises Prévoir un délai d’au minimum trois semaines entre la remise du cahier des charges et le début du TPI

9 Commission de Qualification (CQ) Séance d’information pour experts TPI I-CH

10 Déroulement du TPI - experts
Le responsable TPI recherche deux experts et leur attribue le TPI Les 2 experts se coordonnent, vérifient et valident le cahier des charges Un expert prend contact avec le chef de projet dès réception du cahier des charges et fixe la date du lancement officiel du TPI (le premier jour - annexe 2) L'autre expert effectue une visite en cours de projet. Les 2 experts se retrouvent lors de la présentation.

11 Validation CdC Exigences formelles Travail d’examen
Délais, durée et jours de travail connus Pré-requis 3 critères de validation spécifiques au projet Travail d’examen En rapport avec le contenu d’une compétence professionnelle Exigences niveau CFC Formulation claire et compréhensible (résultats mesurables) Réalisable avec des moyens et méthodes connues du candidat Utilisation de nouveaux moyens dans une mesure raisonnable

12 Informations au candidat
Les experts vont préciser au candidat: Qu’il doit envoyer par mail : son planning, le premier soir son journal de travail, 1 à 2 fois par semaine son rapport, en l'état, 1 à 2 fois par semaine Que sa documentation devrait évoluer chaque jour Qu’il peut demander de l’aide, mais que celle-ci doit être mentionnée dans son journal Bien souligner l’importance de la documentation du projet En cas de problème, la candidat doit informer tous les intervenants le plus rapidement possible

13 Au terme du délai imparti
A la fin du délai imparti pour la réalisation du TPI, le candidat doit transmettre par courrier électronique le dossier de projet aux deux experts et au chef de projet En parallèle, une copie papier du rapport, ainsi qu’un CD contenant l’entier du dossier doivent être fournis sans délai en trois exemplaires Ces derniers doivent être en tout point identiques à la version électronique

14 Bref rapport de TPI obligatoire remis aux experts lors de la présentation en format .docx pas pris en compte pour l’évaluation nécessaire pour l’inscription au concours TPI

15 Présentation du projet
Il n’y a pas de démonstration pratique, mais une explication du déroulement du projet ~ 15 minutes pour la présentation, ~ 15 minutes pour les questions des experts, ~ 15 minutes pour la validation de l’évaluation du chef de projet et l’évaluation de la présentation (sans le candidat).

16 Rôles lors de l’évaluation
Le chef de projet évalue les compétences du candidat évalue le travail exécuté (projet avec documentation) Les experts lisent la documentation et préparent les questions évaluent la présentation et les compétences du candidat valident l’évaluation du chef de projet, en cas de désaccord, intervention d’un membre de la CQ repartent avec le CdC, le bref rapport de TPI et la fiche d’évaluation signés La note finale n’est pas communiquée au candidat

17 Grille d’évaluation Suppression des critères non utilisés
Attribution de 0 à 3 points à chaque critère 3: Objectif tout à fait atteint, voire dépassé 2: Objectif atteint, travail satisfaisant 1: Objectif partiellement atteint, amélioration importante à apporter 0: Objectif non atteintCritères pondérés selon leur importance Nombre de critères fixe et non modifiable Ajout de 3 critères couplés au CdC Utilisable en version électronique (conseillé) ou version papier

18 Aides en informatique AFP
La formation d'Aide en informatique s'adresse à des jeunes doués en pratique, ayant de l'entregent mais qui ont quelques difficultés dans les branches scolaires Leur formation devra leur permettre: d'installer et de maintenir, de manière autonome, des postes de travail informatiques et des périphériques selon une liste de contrôle conformément aux directives d'effectuer des dépannages simples sur ces postes et périphériques d'assister et de conseiller les utilisateurs ou clients de maintenir des sites web et d'actualiser les données et les documents mis en ligne

19 Mobilité au sein de l’UE
Qu’est-ce ? Séjour professionnel à l’étranger (UE) financé par la Fondation ch, soutenue par la Confédération. Pourquoi la création d’un consortium ? Offrir l’opportunité à tous les jeunes diplômés d’adhérer à ce projet, en limitant les coûts et la charge de travail liés à la gestion administrative. Public-cible Futurs diplômés en informatique, volées 2016 et 2017, intéressés et sponsorisés par leur entreprise formatrice. Durée et période Stage de 3 à 6 mois, dès juillet 2016 Où ? Pays de la zone Euro (Angleterre, Allemagne, France, Norvège, etc.)

20 Mobilité au sein de l’UE
Quels sont les avantages pour le candidat ? Les connaissances linguistiques sont approfondies. Les compétences professionnelles et culturelles sont renforcées. Le candidat acquiert une plus grande autonomie et sens des responsabilités. Le Curriculum Vitae est plus attrayant pour un futur employeur. La bourse octroyée par la Fondation ch couvre une bonne partie du séjour (pension complète, transports sur place, frais de voyage). Et ceux pour l’entreprise formatrice ? Accroissement de son image, notoriété (sponsoring) Intégration du projet de Mobilité à moindre frais. Gestion administrative reléguée à un tiers. Bénéficier de l’expérience acquise par l’école des Arches.

21 Avez-vous des questions ?
Et voilà … ! Avez-vous des questions ?