L'approche écologique Individualisme Racisme Performance Mérite $ ... Lisa Denoncourt DENL 12537207 UQAM EDU 7492 # 60, Le 3 novemre 2001

MISE EN SITUATION: Vous êtes travailleuse sociale en milieu scolaire. On vous sollicite concernant un enfant considéré turbulent. Quelle est la bonne façon d’intervenir? Intervenir sur: Le comportement de l ’enfant La dynamique familiale Le rapport famille/école L’organisation du système scolaire prévue par le ministère de l’éducation L’idéologie de performance valorisée dans notre société

ERREUR!!! Il existe plutôt différentes façons de le faire. Il n’y a pas une bonne façon d’intervenir! Il existe plutôt différentes façons de le faire. ERREUR!!! Voyons les cibles d’intervention proposées par l ’approche écologique.

L’approche écologique : modèle d ’analyse et d’intervention qui s ’intéresse à l’interaction entre l’individu et son environnement social immédiat et élargi. Néolibéralisme Individualisme Performance Droits et libertés Mondialisation Démocratie

L ’ontosystème Le microsystème Le mésosystème L ’exosystème Les 5 principales composantes (cibles d ’interventions) en interaction selon l ’approche écologique L ’ontosystème Le microsystème Le mésosystème L ’exosystème Le macrosystème

L ’ONTOSYSTÈME Exemples Sa personnalité Ses habiletés Ensemble des caractéristiques, des états, des compétences ou des déficits d ’un individu. Sa personnalité Ses perceptions Ses habiletés Exemples Ses comportements

LE MICROSYSTÈME Exemples Endroit assidûment fréquenté par la personne qui y expérimente des activités, des rôles, des interactions. La maisonnée L ’école Le voisinage Exemples Les ressources communautaires

LE MÉSOSYSTÈME Exemples Ensemble des relations intermicrosystémiques Famille / école Famille / garderie École / amis Exemples Ressources communautaires / École

L ’EXOSYSTÈME Exemples Lieux non fréquentés par le sujet , dont les activités et décisions influencent ses propres activités et rôles. Conseil de ville Commission scolaire Ministères Exemples Chambre des communes

LE MACROSYSTÈME Exemples Ensemble des croyances, des valeurs, des normes et des idéologies d’une communauté Individualisme Hétérosexualité Néolibéralisme Exemples Droits et libertés Indépendance

DIFFÉRENTES CIBLES D ’INTERVENTION PEUVENT ÊTRE EXPLORÉES!!! À VOUS DE JOUER Vous êtes travailleuse sociale en CLSC. Une mère monoparentales vous consulte se disant dépassée par son rôle de parent. DIFFÉRENTES CIBLES D ’INTERVENTION PEUVENT ÊTRE EXPLORÉES!!!

Dans cette situation, sur quelles cibles agissez-vous si vous intervenez sur: La dynamique familiale Onto Micro Méso Exo Macro Valorisation d ’une société pro-enfant et pro-famille Onto Micro Méso Exo Macro Les compétences parentales de la mère Onto Micro Méso Exo Macro La mise en place d’une politique de soutien aux familles Onto Micro Méso Exo Macro La relation famille/ressources communautaires Onto Micro Méso Exo Macro

MAUVAISE RÉPONSE! Essayer de nouveau Retour aux explications sur les cibles d’intervention

BRAVO !!! Retour à l ’exercice

Réalisé par Lisa Denoncourt dans le cadre du cours EDU 7492 # 60 Automne 2001