Rapport d'analyse du texte entré par l'apprenant : Principes généraux 1°) essayer de toujours mettre lapprenant en situation de réussite. 2°) évaluer ses.

Enseigner la compréhension.
Proposition Projet RNRT 2002
TD METHODOLOGIE : RÉUSSIR LA PARTIE ANALYTIQUE
LA COMPREHENSION EN LECTURE L'extension du lexique La compréhension des phrases La compréhension des textes Conclusion Introduction Le travail sur la compréhension.
Dans lapprentissage dune langue étrangère, la lecture extensive donne loccasion aux apprenants de lire beaucoup de livres simples et intéressants.
Leçon de lecture et compréhension sous titre
ESCOLA SECUNDÁRIA DE AFONSO DE ALBUQUERQUE - GUARDA
Apprendre à comprendre un récit littéraire
Les Inférences Stratégie de Lecture.
Apprendre et s’interroger. Objectif : Préparer un devoir.
Plan 1,Présentation outil «Lector Letrix »
La compréhension …le retour
Répondre à des questions: choisir des stratégies
Poser des Questions Stratégie de Lecture. Poser des Questions  Les bonnes lecteurs toujours pose les questions pendant la lecture pour mieux comprendre.
Faire un dossier documentaire
 Forme ponctuelle: - Épreuve écrite - Durée 4h - Partie juridique:2h - Partie économique: 2h - Coefficient:2.
La compréhension en lecture Animation pédagogique 15/05/13.
● Bilan des acquisitions de l'école maternelle ● La circulaire du , définissant le livret scolaire. ● Référence le programme de l'école.
3.2) Parler d’un sujet d’actualité OBJECTIF : -Savoir expliquer un sujet d’actualité à l’oral.
Cycle élémentaire Année scolaire: Classe: CE1 Discipline: Français Éducatrice: Mme. Bernadette Melhem.
Didactique du français L1
Cycle élémentaire Année scolaire
Faites le bilan Après la lecture d’un long texte qui était accompagné de divers exercices pour vous préparer à des contrôles ou même au bac, vous devriez.
* 07/16/96 Planification de la sélection Présélection Communication avec les candidats *
La dysphasie C’est quoi?.
INSCRIVEZ-VOUS POUR PARTICIPER A LA DICTEE Le samedi 11 Mars à 14h30
Le professeur analyse votre travail à travers
La dyslexie Temps de présentation  5min à 10 min. (sans question)
Epreuve de français au DNB
Lire et comprendre… Pour devenir un lecteur expert, il est important de pratiquer la lecture active. C’est-à-dire mobiliser plusieurs stratégies tout.
Activité : Le bon compte Matériel nécessaire :
ENSEIGNEMENT EXPLICITE DE LA LECTURE
Question du nouveau code de la route
 .
Evaluations cP.
Le FLE en contexte migratoire
CONTRAT PEDAGOGIQUE Ce que je dois faire? Ce que je ne dois pas faire?
Le Plan de Travail en français
Rapport scientifique « Comment on fait? ».
Le parcours de lectures littéraires s’organise dès la maternelle.
Caractéristiques de l’activité
Enseigner la compréhension
Diplôme du rallye « Lire c'est partir n°1 »
Formation LIRE ET ÉCRIRE
Les Gratte-ciel.
Se former à la recherche documentaire
4) Ajuster ses stratégies de réponses aux questions
INSCRIVEZ-VOUS Rotary Club de ………… POUR PARTICIPER A LA DICTEE
LES STRATÉGIES D’ÉCOUTE Avant l’écoute : J’identifie l’intention d’écoute • Pourquoi est-ce que j’écoute? o Pour apprendre o Pour m’amuser.
Le Facile à lire et à comprendre
Animation pédagogique => durée 6 heures Martigues Cycle 1
Aborder le livre avec un public éloigné de l’écrit
Un MACLE, c’est un décloisonnement concentré dans le temps (trois semaines au moins) … mobilisant le maximum d’enseignants s'adressant à tous les élèves.
Si j’étais célèbre, je _______ avec Beyoncé. (dîner)
Problématique Est-ce que les questionnaires sont une aide pour aider à la compréhension des élèves en lecture?
Ceintures de littérature
Principales stratégies de compréhension en lecture
Mon cahier de réussites Prénom : _____________________
Quels sont les freins à la compréhension de l’écrit?
« DÉCOUVRIR LE MONDE VIVANT »
Pour faire connaissance…
Mieux écrire… Animation pédagogique Maitrise de la langue
Lecture des mots CONNUS
Les fractions décimales
Naissance de l’univers et de la vie
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Lecture des mots CONNUS
Facilité à communiquer La communication non verbale.
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