BLOC NOTES CU IMAGINI, august 2010 UN CENTRU AL FRANCOFONIEI CAVILAM, VICHY, FRANŢA BLOC NOTES CU IMAGINI, august 2010

ACTUALISATION DES CONNAISSANCES OBIECTIVELE CURSULUI: VICHY, FRANŢA, 09 – 20 AUGUST 2010 ACTUALISATION DES CONNAISSANCES EN CIVILISATION FRANCAISE - 2010 CURS DE FORMARE GENERALĂ Educaţie interculturală. Pedagogie şi didactică. TIC 1. Actualizarea cunoştinţelor de civilizaţie franceză contemporană: evoluţie politică, socială, culturală, şi lingvistică în Franţa. OBIECTIVELE CURSULUI: 2. A cunoaşte şi a înţelege mai bine Franţa şi lumea francofonă contemporană. 3. Introducerea elementelor contextuale cotidiene în învăţarea limbii franceze. 4. Diversificarea şi îmbogăţirea practicilor pedagogice prin utilizarea TIC.

ACTUALISATION DES CONNAISSANCES VICHY, FRANŢA, 10 – 22 AUGUST 2010 ACTUALISATION DES CONNAISSANCES EN CIVILISATION FRANCAISE - 2010 CURS DE FORMARE GENERALĂ Educaţie interculturală. Pedagogie şi didactică. TIC TEMATICĂ ŞI METODOLOGIE ACTUALITATE. VIAŢA SOCIALĂ ŞI CULTURALĂ Viaţa politică, alegerile şi consecinţele lor. Franţa în contextul european şi mondial. Francofonia şi lumea francofonă. Mass-media în Franţa. Identitatea francezilor: specificitate, simboluri, valori, interogări, viaţa cotidiană a francezilor în ultimii 10 ani, sistemul educativ, tinerii şi lumea muncii, bucătorie şi gastronomie franţuzească Actualitatea artistică şi literară, panorama cântecului francez contemporan. Întâlniri cu profesionişti din domeniul educaţiei, culturii şi economiei. Anchete pe teren şi referate. TIC: Didapages, Babelweb, etc.

CAVILAM un centru al lumii francofone În perioada 9-20 august 2010 s-a desfăşurat a III –a sesiune a cursului Actualisation des connaissances en civilisation francaise – 2010, curs organizat de CAVILAM – Vichy. În urma obţinerii unei burse COMENIUS, am participat timp de 2 săptămâni la aceste cursuri de o perfectă coerenţă tematică şi de o deosebită rigoare pedagogică şi metodologică. Cursurile, aşa cum promitea şi titlul, au răspuns întrutotul aşteptărilor mele de a lua contact real cu spaţiul şi modelul cultural şi de viaţă francez. Plecând de la un suport de curs pretext (extrase din presa cotidiană, statistici de specialitate şi sondaje realizate de centre specializate, exemple din presa de publicitate), s-a ajuns la dezbateri interculturale şi interdisciplinare, în grupul din care am făcut parte figurând profesori din Italia, Portugalia, Germania, Spania, România şi Irak, profesori de diferite specializări, limbă străină (franceză), istorie, limbă şi literatură română, din mediul gimnazial, liceal şi universtar.

CAVILAM un centru al lumii francofone Această eterogenitate a conferit cursurilor dinamică în cadrul dezbaterilor, un schimb eficient de idei şi pluriperspectivism asupra unor probleme de actualitate franceză: legea învăţământului, legea pensiilor în Franţa, noua reglementare privind înmatricularea autoturismelor, presa cotodiană în Franţa, travail şi loisir în Franţa, Paris – o capitală în plină schimbare, inovaţia în publicitate, etc. Toate au condus la excelente discuţii şi dezbateri despre conceptele de identitate/globalizare, literatura contemporană în Franţa, lumea francofonă, muzica actuală – reflex al vieţii sociale şi al interculturalităţii în Franţa, simbolurile şi imaginarul francezilor – incursiune în istorie, limbajul tinerilor între joc şi metafizică – ideea fiind dezbătută şi în prima conferinţă a acestui stagiu -, anuarul francez.

CAVILAM un centru al lumii francofone Activităţile formale au fost completate de o excelentă gamă de activităţi non - formale (vizite culturale, sport şi divertisment, seri interculturale, spaţiu de socializare, film, acces internet, muzee, spectacole teatrale şi muzicale în aer liber). Centru al Bourbonilor, al vechilor regi ai Franţei, Auvergne, cu celebrele Creusset, Vichy, Moulin, Charraoux, propune o autentică incursiune în trecutul Franţei, o lecţie de civilizaţie franceză adevărată. Participarea la acest curs a fost o vacanţă culturală cu un impact deosebit în formarea personală şi profesională, ultimul aspect ilustrat mai ales prin experimentarea unor metode didactice şi a unor instrumente pedagogice care, deşi folosite la curs mai ales în aplicaţii pentru disciplina limbă franceză, ar putea fi foarte uşor extrapolate şi utilizate în contextul învăţământului unaminst, în orele de literatură română, de exemplu. Acestea au fost experimentate mai ales în cadrul unor sceances - decouverte desfăşurate de două ori pe saptămână, marţi şi joi, în urma alegerii acestora dintr-o gamă generoasă de posibilităţi: crearea unui proiect simplu multimedia pentru cursurile de limbă franceză, prezentarea modului funcţionării tablei interactive, tehnici teatrale, etc.

Seminarul Teologic Ortodox „Sf. Gheorghe” - Roman CAVILAM un centru al lumii francofone În afara acestor achiziţii profesionale, participarea la curs mi-a dat posibilitatea realizării unor contacte umane speciale care a condus la o relaţie specială şi la schimb de idei cu profesori din ţările menţionate. Am identificat premisele unor viitoare colaborări între noi ca persoane şi reprezentanţi ai unor şcoli în cadrul unor proiecte Comenius pe teme de modernizare a procesului educativ în şcoala europeană. Consider că obiectivele participării mele la acest curs au fost atinse şi că orice asemenea ieşire şi relaţionare nu poate fi decât benefică pentru participant atât în plan personal, dar mai ales pentru instituţia în care funcţionează ca dascăl. Voi încerca să plec de câte ori voi avea ocazia. Elena Drăghiceanu Seminarul Teologic Ortodox „Sf. Gheorghe” - Roman

BLOC NOTES CU IMAGINI, august 2010 CAVILAM, VICHY, FRANŢA, 09 – 20 august 2010 Cavilam – un centru al lumii francofone, Ziarul de Roman Reflecţii incomplete despre o călătorie în Franţa, Revista de cultură on-line Melidonium, Roman PARIS A NOUS Muzeul Louvre Muzeul Evului Mediu Lalique Muzeul Salvator Dali Muzeul suprerealismului - Vichy, Franţa Cartea Avangardei AUVERGNE Cartea unui regat

BLOC NOTES CU IMAGINI, august 2010 FRANŢA, VICHY, CAVILAM Prima carte a acestei aventuri a acunoaşterii lumii s-a încheiat, dar ea poate continua prin obţinerea unei alte burse individuale prin programul european COMENIUS (Agenţia Naţională pentru Proiecte – www.anpcdefp.ro) Acest material a fost realizat în urma participării, prin obţinerea unei burse COMENIUS, la stagiul de formare continuă din FRANŢA, VICHY, CAVILAM, în perioada 09 – 20.08.2010. Acest material reflectă doar opinia autorului şi Comisia Europeană sau ANPCDEFP nu pot fi responsabile de modalitatea utilizării lui de către autor.