L’EVALUATION
L’évaluation positive
« Evaluer » et « noter »
Evaluer: Noter: « Porter un jugement sur la valeur. Estimer » . « Apprécier par une observation, une note chiffrée. Coter » Le Petit Robert.
Les différentes formes d’évaluation Le contrôle L’évaluation diagnostique L’évaluation formative L’évaluation sommative
Evaluer quoi, quand et comment?
Une évaluation Ciblée Cohérente Critériée
Evaluer les compétences des élèves
Avec le CECRL Tâches finales ou intermédiaires 6 niveaux du CECRL Activités langagières Descripteurs Les 3 composantes de la compétence communicative Une évaluation positive, ciblée, critériée, et par compétences des élèves