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- Chap 5 - Divisions A savoir : Reconnaître les multiples et les diviseurs de nombres donnés Connaître les critères de divisibilité par 2, 3, 4, 5, 9 et.

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1 - Chap 5 - Divisions A savoir : Reconnaître les multiples et les diviseurs de nombres donnés Connaître les critères de divisibilité par 2, 3, 4, 5, 9 et 10 Connaitre le vocabulaire de la division euclidienne Savoir poser une division Savoir associer un problème à une division euclidienne ou décimale A savoir : Reconnaître les multiples et les diviseurs de nombres donnés Connaître les critères de divisibilité par 2, 3, 4, 5, 9 et 10 Connaitre le vocabulaire de la division euclidienne Savoir poser une division Savoir associer un problème à une division euclidienne ou décimale

2 I - Multiples et diviseurs: Les multiples d'un nombre entier sont tous les nombres de sa table de multiplication. Exemples: Quelques multiples de 6 : 6 ; 12 ; 18 … 60 ; 240 … 35 = 7 x 5 donc 35 est un multiple de 7 et de 5 On dit aussi que:35 est divisible par 7 et par 5. 5 et 7 sont des diviseurs de = 1 x 12 = 2 x 6 = 3 x 4 Donc, tous les diviseurs de 12 sont : 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 6 et 12 I - Multiples et diviseurs: Les multiples d'un nombre entier sont tous les nombres de sa table de multiplication. Exemples: Quelques multiples de 6 : 6 ; 12 ; 18 … 60 ; 240 … 35 = 7 x 5 donc 35 est un multiple de 7 et de 5 On dit aussi que:35 est divisible par 7 et par 5. 5 et 7 sont des diviseurs de = 1 x 12 = 2 x 6 = 3 x 4 Donc, tous les diviseurs de 12 sont : 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 6 et 12 Chap 5: Division

3 I - Multiples et diviseurs: Ex 18p57 : a)Ecrire cinq multiples de 7. b)Ecrire cinq multiples de 11. c)Ecrire les multiples de 12 entre 30 et 100. d)Ecrire les multiples de 9 entre 80 et 120. e)Ecrire les multiples de 8 entre 25 et 100. Ex 19p57 : a)Ecrire trois diviseurs de 12. b)Ecrire quatre diviseurs de 18. c)Ecrire quatre diviseurs de 75. d)Ecrire trois diviseurs de 64. I - Multiples et diviseurs: Ex 18p57 : a)Ecrire cinq multiples de 7. b)Ecrire cinq multiples de 11. c)Ecrire les multiples de 12 entre 30 et 100. d)Ecrire les multiples de 9 entre 80 et 120. e)Ecrire les multiples de 8 entre 25 et 100. Ex 19p57 : a)Ecrire trois diviseurs de 12. b)Ecrire quatre diviseurs de 18. c)Ecrire quatre diviseurs de 75. d)Ecrire trois diviseurs de 64. Chap 5: Division

4 Ex20p57 : Vrai ou faux? a)24 est divisible par 6 b)24 est divisible par 8 c)24 est un multiple de 4 d)150 est divisible par 10 e)236 est un multiple de 5 f)56 est divisible par 7 Ex21p57 : Vrai ou faux? a)8 est divisible par 2 b)4 est divisible par 8 c)8 est un multiple de 2 d)2 est un multiple de 8 e)15 est un diviseur de 3 f)3 est un diviseur de 15 Ex20p57 : Vrai ou faux? a)24 est divisible par 6 b)24 est divisible par 8 c)24 est un multiple de 4 d)150 est divisible par 10 e)236 est un multiple de 5 f)56 est divisible par 7 Ex21p57 : Vrai ou faux? a)8 est divisible par 2 b)4 est divisible par 8 c)8 est un multiple de 2 d)2 est un multiple de 8 e)15 est un diviseur de 3 f)3 est un diviseur de 15

5 Ex 2p51 : Divisibilité par 2; 5 et 10 Ex3p51 : Divisibilité par 3; 9 et 4. Ex 2p51 : Divisibilité par 2; 5 et 10 Ex3p51 : Divisibilité par 3; 9 et 4.

6 II - Critères de divisibilité: Un nombre entier est: divisible par 2 :si le chiffre des unités est 0 ; 2 ; 4 ; 6 ou 8. Cest un nombre pair. divisible par 5 :si le chiffre des unités est 0 ou 5. divisible par 10 : si le chiffre des unités est 0. divisible par 4 :si le nombre formé par ses 2 derniers chiffres est divisible par 4. exemple: 324 est divisible par 4 car 24 est divisible par 4 divisible par 3 :si la somme de ses chiffres est divisible par 3. exemple: est divisible par 3 car = 15 et 15 est divisible par 3 divisible par 9 : si la somme de ses chiffres est divisible par 9. II - Critères de divisibilité: Un nombre entier est: divisible par 2 :si le chiffre des unités est 0 ; 2 ; 4 ; 6 ou 8. Cest un nombre pair. divisible par 5 :si le chiffre des unités est 0 ou 5. divisible par 10 : si le chiffre des unités est 0. divisible par 4 :si le nombre formé par ses 2 derniers chiffres est divisible par 4. exemple: 324 est divisible par 4 car 24 est divisible par 4 divisible par 3 :si la somme de ses chiffres est divisible par 3. exemple: est divisible par 3 car = 15 et 15 est divisible par 3 divisible par 9 : si la somme de ses chiffres est divisible par 9.

7 II - Critères de divisibilité: Ex23p57: Voici une liste de nombres: 14 ; 34 ; ; ; 402 ; 501. Lesquels sont divisibles: a) par 2 ?b) par 5 ?c) par 10 ? Ex24p57: Voici une liste de nombres: 12 ; 23 ; 344 ; ; 96 ; Lesquels sont divisibles: a) par 3 ?b) par 4 ?c) par 9 ? Ex25p57: Voici une liste de nombres: 13 ; 25 ; 27 ; 43 ; 50 ; 149 ; 338 ; ; Lesquels sont divisibles: par 2? par 3 ? par 4 ? par 5 ? par 9 ? par 10 ? par 13? II - Critères de divisibilité: Ex23p57: Voici une liste de nombres: 14 ; 34 ; ; ; 402 ; 501. Lesquels sont divisibles: a) par 2 ?b) par 5 ?c) par 10 ? Ex24p57: Voici une liste de nombres: 12 ; 23 ; 344 ; ; 96 ; Lesquels sont divisibles: a) par 3 ?b) par 4 ?c) par 9 ? Ex25p57: Voici une liste de nombres: 13 ; 25 ; 27 ; 43 ; 50 ; 149 ; 338 ; ; Lesquels sont divisibles: par 2? par 3 ? par 4 ? par 5 ? par 9 ? par 10 ? par 13?

8 Enigmes Ex79p61: « Je suis le plus petit entier de 3 chiffres commençant par 4 divisible par 9 » « Je suis le plus grand entier de 3 chiffres commençant par 7 divisible par 9 » « Je suis le plus petit entier de 3 chiffres commençant par 4 divisible par 3 » « Je suis le plus petit entier impair de 3 chiffres commençant par 4 divisible par 3 » Enigmes Ex79p61: « Je suis le plus petit entier de 3 chiffres commençant par 4 divisible par 9 » « Je suis le plus grand entier de 3 chiffres commençant par 7 divisible par 9 » « Je suis le plus petit entier de 3 chiffres commençant par 4 divisible par 3 » « Je suis le plus petit entier impair de 3 chiffres commençant par 4 divisible par 3 »

9 III - Division euclidienne: Effectuer la division euclidienne dun nombre entier par un autre cest trouver le quotient entier et le reste. Exemple : ATTENTION: le reste doit être inférieur au diviseur. On a alors légalité : 423 = 23 × dividende = quotient × diviseur + reste III - Division euclidienne: Effectuer la division euclidienne dun nombre entier par un autre cest trouver le quotient entier et le reste. Exemple : ATTENTION: le reste doit être inférieur au diviseur. On a alors légalité : 423 = 23 × dividende = quotient × diviseur + reste dividende reste quotient diviseur _ _ 9

10 III - Division euclidienne: Ex6p56: a) Poser les divisions euclidiennes suivantes: 458: 6235 : 14 b) compléter: Dans la division euclidienne de 458 par 6, le reste est: ……………………… 6 est: …………………. Dans la division euclidienne de 235 par 14, 235 est : …………………………… le quotient est : …………………………… III - Division euclidienne: Ex6p56: a) Poser les divisions euclidiennes suivantes: 458: 6235 : 14 b) compléter: Dans la division euclidienne de 458 par 6, le reste est: ……………………… 6 est: …………………. Dans la division euclidienne de 235 par 14, 235 est : …………………………… le quotient est : ……………………………

11 Exercice: Donner légalité correspondante à chaque division. Exemple: Donc 70 = 23 x a)b) c) d) 23 x = 142 Exercice: Donner légalité correspondante à chaque division. Exemple: Donc 70 = 23 x a)b) c) d) 23 x = … … … … 8

12 Ex10p56: Avec la calculatrice, poser et calculer le quotient et le reste; puis donner légalité correspondante à chaque division. a)346 : 17b) 708 : 25c) : 65 Ex11p56: Même chose avec a) 346 : 13b) : 32 Ex10p56: Avec la calculatrice, poser et calculer le quotient et le reste; puis donner légalité correspondante à chaque division. a)346 : 17b) 708 : 25c) : 65 Ex11p56: Même chose avec a) 346 : 13b) :

13 IV - Division décimale: On parle de division décimale lorsque le quotient (le résultat) peut être décimal. Exemples : 45,2 : 8 Quand le reste est nul, on sarrête. On dit que le quotient est exact. On peut vérifier:5,65 x 8 = … 45,2 OK Quand la division ne sarrête pas, on doit donner une valeur approchée. 146 : 3 48, 66…. IV - Division décimale: On parle de division décimale lorsque le quotient (le résultat) peut être décimal. Exemples : 45,2 : 8 Quand le reste est nul, on sarrête. On dit que le quotient est exact. On peut vérifier:5,65 x 8 = … 45,2 OK Quand la division ne sarrête pas, on doit donner une valeur approchée. 146 : 3 48, 66…. 8 45, _ 52, - 48_ _ 0 Lorsquil ny a plus de chiffre à abaisser, On rajoute un 0 pour continuer. Lorsquil ny a plus de chiffre à abaisser, On rajoute un 0 pour continuer. Dès quon a abaissé le chiffre des dixièmes, On place la virgule dans le quotient. Dès quon a abaissé le chiffre des dixièmes, On place la virgule dans le quotient.

14 IV - Division décimale: Exercice: Poser les divisions décimales suivantes en donnant un résultat au centième près. a)123 : 6 b) 65,3 : 4 c) 654,3: 5 d) 146 : 3 IV - Division décimale: Exercice: Poser les divisions décimales suivantes en donnant un résultat au centième près. a)123 : 6 b) 65,3 : 4 c) 654,3: 5 d) 146 : ,00

15 On peut encadrer le résultat par 2 valeurs approchées : Au dixième près on peut dire que 48, 66… est compris entre 48, 6 et 48,7. 48,6 est la valeur approchée par défaut.48,7 est la valeur approchée par excès. On note lencadrement : 48,6 < 48,66 < 48,7 Larrondi est la valeur approchée la plus proche. Larrondi au dixième de 48, 66… est donc 48,7 Larrondi de 12,34 est 12,3 Larrondi de 2,76 est 2,8 Larrondi de 3,15 est 3,2 On peut encadrer le résultat par 2 valeurs approchées : Au dixième près on peut dire que 48, 66… est compris entre 48, 6 et 48,7. 48,6 est la valeur approchée par défaut.48,7 est la valeur approchée par excès. On note lencadrement : 48,6 < 48,66 < 48,7 Larrondi est la valeur approchée la plus proche. Larrondi au dixième de 48, 66… est donc 48,7 Larrondi de 12,34 est 12,3 Larrondi de 2,76 est 2,8 Larrondi de 3,15 est 3,2 48,60 48,70 48,66… valeur approchée par défaut valeur approchée par excès Astuce : Pour donner larrondi dun nombre au dixième, il faut regarder le chiffre des centièmes 0;1;2;3;4 sera arrondi par défaut 5;6;7;8;9 sera arrondi par excès Astuce : Pour donner larrondi dun nombre au dixième, il faut regarder le chiffre des centièmes 0;1;2;3;4 sera arrondi par défaut 5;6;7;8;9 sera arrondi par excès

16 Ex40p58:Maxime a effectué la division de par 38 à la calculatrice. a)Donner une valeur approchée au dixième près par excès. b)Donner une valeur approchée au centième près par défaut. Ex41p58:Soit la division : 253:7 a)Donner une valeur approchée à lunité près par défaut. b)Donner une valeur approchée au dixième près par défaut. Ex42p58:Soit la division : 264:54 a)Donner une valeur approchée à lunité près par excès. b)Donner une valeur approchée au centième près par excès. Ex40p58:Maxime a effectué la division de par 38 à la calculatrice. a)Donner une valeur approchée au dixième près par excès. b)Donner une valeur approchée au centième près par défaut. Ex41p58:Soit la division : 253:7 a)Donner une valeur approchée à lunité près par défaut. b)Donner une valeur approchée au dixième près par défaut. Ex42p58:Soit la division : 264:54 a)Donner une valeur approchée à lunité près par excès. b)Donner une valeur approchée au centième près par excès : 38 = 120, : 38 = 120,18421

17 Ex43p58: Soit la division : 8,59:9 a)Donner une valeur approchée à lunité près par excès. b)Donner une valeur approchée au dixième près par défaut. c)Donner une valeur approchée au centième près par défaut. d)Donner une valeur approchée au dixième près par excès. Exercice:Soit la division 236 : 7 1) Calculer 2) Donner un encadrement au dixième près 3) Donner larrondi au dixième près Ex43p58: Soit la division : 8,59:9 a)Donner une valeur approchée à lunité près par excès. b)Donner une valeur approchée au dixième près par défaut. c)Donner une valeur approchée au centième près par défaut. d)Donner une valeur approchée au dixième près par excès. Exercice:Soit la division 236 : 7 1) Calculer 2) Donner un encadrement au dixième près 3) Donner larrondi au dixième près

18 Exercice: Dans chaque cas : 1) Calculer 2) Donner un encadrement au dixième près 3) Donner larrondi au dixième près a)245,3 : 8 b)95,3 : 4 c)1 205 : 20 Exercice: Dans chaque cas : 1) Calculer 2) Donner un encadrement au dixième près 3) Donner larrondi au dixième près a)245,3 : 8 b)95,3 : 4 c)1 205 : 20

19 Problèmes: 1)Avec 103 œufs, combien de boîtes de 6 pourra-t-on remplir? 2)Dans un minibus, il y 8 places. Combien de minibus faut-il pour emmener 38 élèves? 3)5 amis doivent se partager136. Combien aura chacun? Problèmes: 1)Avec 103 œufs, combien de boîtes de 6 pourra-t-on remplir? 2)Dans un minibus, il y 8 places. Combien de minibus faut-il pour emmener 38 élèves? 3)5 amis doivent se partager136. Combien aura chacun?

20 V - Problèmes et divisions: Suivant les problèmes, on effectuera une division euclidienne ou décimale. Si le résultat est forcement un nombre entier, Alors on effectuera une division euclidienne. Si le résultat peut être décimal, Alors on effectuera une division décimale. Exemples:1) Avec 103 œufs, combien de boîtes de 6 pourra-t-on remplir? Le nombre de boites est entier division euclidienne 103 = 17 x œufs, cest 17 boîtes de 6 et 1 œuf. On peut donc remplir 17 boîtes. V - Problèmes et divisions: Suivant les problèmes, on effectuera une division euclidienne ou décimale. Si le résultat est forcement un nombre entier, Alors on effectuera une division euclidienne. Si le résultat peut être décimal, Alors on effectuera une division décimale. Exemples:1) Avec 103 œufs, combien de boîtes de 6 pourra-t-on remplir? Le nombre de boites est entier division euclidienne 103 = 17 x œufs, cest 17 boîtes de 6 et 1 œuf. On peut donc remplir 17 boîtes

21 Exemple2:Dans un minibus, il y a 8 places. Combien de minibus faut-il pour emmener 38 élèves? Le nombre de minibus est entier division euclidienne: 38 = 4 x Pour 38 élèves, il faut 4 minibus de 8 et un minibus avec 6 élèves. Il faut donc 5 minibus. Exemple 3:5 amis doivent se partager136. Combien aura chacun? Il peut y avoir des centimes division décimale: 136 : 5 = 27,20 Ils auront 27,20 chacun. Exemple2:Dans un minibus, il y a 8 places. Combien de minibus faut-il pour emmener 38 élèves? Le nombre de minibus est entier division euclidienne: 38 = 4 x Pour 38 élèves, il faut 4 minibus de 8 et un minibus avec 6 élèves. Il faut donc 5 minibus. Exemple 3:5 amis doivent se partager136. Combien aura chacun? Il peut y avoir des centimes division décimale: 136 : 5 = 27,20 Ils auront 27,20 chacun

22 Ex 9p52 :Résoudre les problèmes suivants: a)M. Martin range ses 127 bouteilles dans des casiers de 8 bouteilles. Combien a-t-il de casiers complets b)Anita range ses 43 CD dans des boîtes de 12. Combien de CD y aura-t-il dans la dernière boîte de 12 ? c)45m de fil électrique coûtent 36. (1) Avec 1, quelle longueur de fil puis-je avoir? (2) Quel est le prix dun mètre de fil ? d)3kg de viande pour animaux coûtent 18,30. Quel est le prix dun kilogramme de cette viande ? e)Mme Perret achète 3kg de blanquette à la boucherie Sangras. Combien va lui coûter son achat ? Ex 9p52 :Résoudre les problèmes suivants: a)M. Martin range ses 127 bouteilles dans des casiers de 8 bouteilles. Combien a-t-il de casiers complets b)Anita range ses 43 CD dans des boîtes de 12. Combien de CD y aura-t-il dans la dernière boîte de 12 ? c)45m de fil électrique coûtent 36. (1) Avec 1, quelle longueur de fil puis-je avoir? (2) Quel est le prix dun mètre de fil ? d)3kg de viande pour animaux coûtent 18,30. Quel est le prix dun kilogramme de cette viande ? e)Mme Perret achète 3kg de blanquette à la boucherie Sangras. Combien va lui coûter son achat ? blanquette 18,30 le kg blanquette 18,30 le kg

23 Ex 45p59 :Pour chaque problème, 1) Indiquer quelle opération permet de le résoudre 2) Puis le résoudre a)Un grossiste en fruits met 167kg de pommes en sacs. Chaque sac contient 5kg de pommes. Combien de sacs remplira-t-il? b)Un commerçant achète 16 cagettes de pêches. Chaque cagette contient 6kg de pêches. Quelle masse de pêches le commerçant a-t-il achetée? c)Sur le marché, Vân achète deux sortes de poires: 5,5kg de poires vertes à 1,50 le kg et 2,8kg de poires jaunes à 1,80 le kg. Quelle masse de poires Vân a-t-elle achetée? Ex 45p59 :Pour chaque problème, 1) Indiquer quelle opération permet de le résoudre 2) Puis le résoudre a)Un grossiste en fruits met 167kg de pommes en sacs. Chaque sac contient 5kg de pommes. Combien de sacs remplira-t-il? b)Un commerçant achète 16 cagettes de pêches. Chaque cagette contient 6kg de pêches. Quelle masse de pêches le commerçant a-t-il achetée? c)Sur le marché, Vân achète deux sortes de poires: 5,5kg de poires vertes à 1,50 le kg et 2,8kg de poires jaunes à 1,80 le kg. Quelle masse de poires Vân a-t-elle achetée?

24 Ex 46p59 :Un robinet débite 126L en 45 minutes. Quelle quantité débite-t-il en 1minute ? Ex 48p59 :Dans une boulangerie, 3kg de pain coûtent 12. a)Quel est le prix dun kilogramme de pain? b)Quelle masse de pain puis-je acheter avec1 Ex 49p59 :Une baguette en bois de 50cm pèse 80g. a) Combien pèse une même baguette de 1cm ? b)Quelle est la longueur dune même baguette qui pèse 1g ? Ex 46p59 :Un robinet débite 126L en 45 minutes. Quelle quantité débite-t-il en 1minute ? Ex 48p59 :Dans une boulangerie, 3kg de pain coûtent 12. a)Quel est le prix dun kilogramme de pain? b)Quelle masse de pain puis-je acheter avec1 Ex 49p59 :Une baguette en bois de 50cm pèse 80g. a) Combien pèse une même baguette de 1cm ? b)Quelle est la longueur dune même baguette qui pèse 1g ?

25 Ex 54p59 : Quel est le prix dun kg de ce raisin ? Ex55p59: Mme Hubert achète du rumsteack à la boucherie Sanvo et paie 8,96. Quelle masse de viande a-t-elle achetée? Ex56p59: M Roux achète 0,875kg de rôti de porc à la boucherie Mignon. Quel prix paiera-t-il ? Ex 54p59 : Quel est le prix dun kg de ce raisin ? Ex55p59: Mme Hubert achète du rumsteack à la boucherie Sanvo et paie 8,96. Quelle masse de viande a-t-elle achetée? Ex56p59: M Roux achète 0,875kg de rôti de porc à la boucherie Mignon. Quel prix paiera-t-il ? Rumsteack 28 le kg Rumsteack 28 le kg Rôti de porc 12,60 le kg Rôti de porc 12,60 le kg

26 Ex 63p60 : Marie a résolu un problème et elle explique ses calculs: « Dabord je fais , puis je divise le résultat par 3. » Parmi les problèmes suivants, indiquer ceux qui se résolvent en effectuant tous les calculs de Marie. a)Julia a acheté 3 ballons et un maillot de son équipe de foot préférée à 31. Elle a payé 127.Quel est le prix dun ballon ? b)Dans une planche de longueur 127cm, je découpe un premier morceau de 31cm puis je partage le reste en 3 petits morceaux. Quelle est la longueur de chaque petite planche ? c)Dans une salle de cinéma, il y a 127 places. Seules 3 rangées de31 sièges sont occupées.Combien de places libres y a-t-il ? Ex 63p60 : Marie a résolu un problème et elle explique ses calculs: « Dabord je fais , puis je divise le résultat par 3. » Parmi les problèmes suivants, indiquer ceux qui se résolvent en effectuant tous les calculs de Marie. a)Julia a acheté 3 ballons et un maillot de son équipe de foot préférée à 31. Elle a payé 127.Quel est le prix dun ballon ? b)Dans une planche de longueur 127cm, je découpe un premier morceau de 31cm puis je partage le reste en 3 petits morceaux. Quelle est la longueur de chaque petite planche ? c)Dans une salle de cinéma, il y a 127 places. Seules 3 rangées de31 sièges sont occupées.Combien de places libres y a-t-il ?

27 Ex 64p60 : Les problèmes (1), (2) et (3) conduisent à effectuer deux opérations. (1): 25 boîtes de conserves, qui pèsent chacune 800g, sont placées dans une caisse. La caisse et les boîtes pèsent 35kg au total. Quelle est la masse de la caisse vide? (2): Au restaurant, 4 personnes choisissent chacune le menu et commandent une bouteille de vin pour la tablée. La bouteille coûte 7. Ils paient en tout 42. Quel est le prix du menu? (3): Au restaurant le menu est à 19, vin non compris. Chacun des 4 amis a pris ce menu et un pot de vin à 3. Quel est le montant de laddition? a)Dans chaque cas, indiquer les opérations à effectuer, enprécisant lordre dans lequel on doit les effectuer b)Résoudre ces problèmes Ex 64p60 : Les problèmes (1), (2) et (3) conduisent à effectuer deux opérations. (1): 25 boîtes de conserves, qui pèsent chacune 800g, sont placées dans une caisse. La caisse et les boîtes pèsent 35kg au total. Quelle est la masse de la caisse vide? (2): Au restaurant, 4 personnes choisissent chacune le menu et commandent une bouteille de vin pour la tablée. La bouteille coûte 7. Ils paient en tout 42. Quel est le prix du menu? (3): Au restaurant le menu est à 19, vin non compris. Chacun des 4 amis a pris ce menu et un pot de vin à 3. Quel est le montant de laddition? a)Dans chaque cas, indiquer les opérations à effectuer, enprécisant lordre dans lequel on doit les effectuer b)Résoudre ces problèmes

28 Ex 62p60 : Imagine un énoncé de problème conduisant à effectuer le calcul suivant: 14,40 : 9 Ex 75p61 : Imagine un énoncé de problème conduisant à effectuer 125 – 17 puis à diviser le résultat par 8 Cest-à-dire: (125 – 17) : 8 Ex 62p60 : Imagine un énoncé de problème conduisant à effectuer le calcul suivant: 14,40 : 9 Ex 75p61 : Imagine un énoncé de problème conduisant à effectuer 125 – 17 puis à diviser le résultat par 8 Cest-à-dire: (125 – 17) : 8

29 VI – Division mentale : 1)Diviser par 4: cest diviser par 2 puis diviser encore par 2 exemple: 84 : 4 = 2)Diviser par 10; par 100; ou par 1 000… : cest décaler la virgule de 1; 2; ou 3 rangs à gauche. exemples: 56 : 10 = 48,9 : 10 = 3,8 : 100 = 89 : 100 = VI – Division mentale : 1)Diviser par 4: cest diviser par 2 puis diviser encore par 2 exemple: 84 : 4 = 2)Diviser par 10; par 100; ou par 1 000… : cest décaler la virgule de 1; 2; ou 3 rangs à gauche. exemples: 56 : 10 = 48,9 : 10 = 3,8 : 100 = 89 : 100 = :

30 VI – Division mentale : Exercice: Calculer mentalement a) 68 : 4 = b) 54 : 4 =c) 140 : 4 = d) 132 : 10 =e) 32,9 : 10 =f) 49 : 100 = Sachant que 6 = 3 x 2, Diviser par 6, cest diviser par ……………………………………………. Calculer mentalement: 210 : 6 =150 : 6 = VI – Division mentale : Exercice: Calculer mentalement a) 68 : 4 = b) 54 : 4 =c) 140 : 4 = d) 132 : 10 =e) 32,9 : 10 =f) 49 : 100 = Sachant que 6 = 3 x 2, Diviser par 6, cest diviser par ……………………………………………. Calculer mentalement: 210 : 6 =150 : 6 =


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