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3 Un logiciel de ligne du temps? Favoriser lutilisation de lapplication par lélève; Favoriser le développement des compétences disciplinaires de lélève; Favoriser le développement de la compétence TIC chez lélève.

4 Application en ligne, accessibilité des données; Renouvellement de la valeur didactique de la ligne du temps dans lapprentissage de lhistoire; Outil déchange et de partage (web 2.0); Application sous licence GPL. La valeur ajoutée des TIC

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6 Vocabulaire lié au temps Représenter le tempsNommer le tempsAnalyser le temps - Ligne - Ruban - Frise - Calendrier - Horloge - Heure - Année - Siècle - Décennie - Chronologie - Durée - Période - Événement - Date - Cause - Conséquence - Changement - Continuité - Succession - Tendance - Synchronie - Diachronie - Origine - Etc.

7 Ligne du temps Ruban du temps Frise du temps Représenter le temps

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10 Dates de début et de fin Bandes Événements Ruban Interface de visualisation

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13 Onglets Échelle de temps Fenêtre de visualisation Fenêtre de navigation Fonctions Fermer / ouvrir La fenêtre de navigation Sauvegarder!

14 Partage et droits daccès Mode lecture – Permet une lecture seule des données, sans modification possible Mode partage – Permet de faire une copie des données dune ligne du temps dun autre utilisateur dans notre compte afin de pouvoir la modifier. Mode collaboration – Plusieurs utilisateurs travaillent sur la même ressource à distance.

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17 La modernisation de la société québécoise «La femme nest pas faite pour commander, mais pour obéir à lépoux quelle a librement choisi : telle est la loi du mariage. » Docteur Georges Surbled, La vie à deux, Lélève travaille sur des textes dépoque

18 Lélève consulte la ligne du temps à la recherche de lorigine de la modernisation… et émet une hypothèse La modernisation de la société québécoise

19 Lélève complète la ligne du temps en ajoutant des événements culturels marquants La modernisation de la société québécoise

20 Lélève interprète la ligne du temps et répond à la question problème. La modernisation de la société québécoise Quest-ce qui a provoqué le changement de mentalité dans la société québécoise? LÉtat? Les groupes sociaux? Faits? Événements?

21 Tension et conflit Les États-Unis ont-ils respecté le processus diplomatique de lONU lors des interventions en Afghanistan après le 11 septembre? Interpréter un problème

22 Le Canada devrait-il poursuivre sont intervention en Afghanistan? Tension et conflit Prendre position

23 Quelle est linfluence de lÉglise dans la création de lOccident? Christianisation de lOccident Sinterroger

24 Quelle est linfluence de lÉglise dans la création de lOccident? Christianisation de lOccident Interpréter Art / Éducation / Sciences

25 Autres fonctions - Lier des événements - Importer des événements - Importer ses propres images (lutilisateur doit avoir un code dinstitution) - Imprimer sa ligne du temps - Exporter sa ligne du temps - Partager ses lignes du temps

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