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Le terme de compétence dans l'enseignement des langues donné aux étudiants en médecine - une approche historique et philosophique Musokhranova Margarita.

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1 Le terme de compétence dans l'enseignement des langues donné aux étudiants en médecine - une approche historique et philosophique Musokhranova Margarita Académie de médecine d`Omsk

2 Raisons historiques et philosophiques: L`emploi répandu des mots empruntés dans le discours. La destruction de la succetion des langues: greque latine terminologie. Le problème de la communication: médecin- médecin; médecin-patient et ses proches.

3 Exemple de la destruction de l`emploi du mot emprunté du Latin praestigium – tromperie f, supercherie f, duperie f; fraude f fumisterie f ; filouterie f praestigiae – fantôme m, spectre m; mirage m ; illusion f d'optique praestigiator – prestidigitateur m; celui qui dupe, donne le change à qn, trompe praestigio, are – tromper, duper, donner le change à qn; trahir, frustrer; jeter une ombre sur qch; aveugler. à présent: respect, influence, autorité

4 Résumé de la situation dans l`usage de la langue «L`emploi incorrecte des mots mène à la faute dans la pensée et puis dans la vie» D. Pisarev «Si tu connaitrais ta langue maternelle, plus Latin, Grec, Hébreu, même toutes les langues du monde, mais si la compréhension des objets qui sont à la base des mots te manquait, tu ne serais qu`un perroquet, et pas du tout sage ». J. Komenski

5 L`étymologie du terme «competens» сompetentia – la coordination des parties, la proportion; la combinaison, le lien; la combinaison des astres competo, ere – aspirer; croiser, se rencontrer; coïncider (dans le temps); correspondre, s'approcher, s'accorder; être prêt, capable; demander selon la loi competens – participium praesentis activi en russe: correspondant à la réalité; celui qui est capable de coordonner ses connaissances avec son activité professionelle

6 La compétence (compétencité) – la qualité professionelle formée dans l`enseignement quoi je dis (sens du mot basé sur son étymologie); comment je dis (manière individuelle de s`exprimer); pour qui je dis (deux composants: intraprofessionelle et interprofessionelle); pour quel but je dis (la compréhension de la responsabilité pour ma parole).

7 Le mot est l`instrument à l`aide duquel on suit le conseil biblique Arrêtez-vous sur les routes pour faire le point, Renseignez-vous sur les sentiers traditionnels. Où est la route du bonheur ? Alors suivez-la et vous trouverez où vous refaire. Jérémie 6 : 16

8 MERCI POUR ATTENTION


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