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LIRE SANS TRADUIRE Une autre manière dapprocher le texte latin.

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1 LIRE SANS TRADUIRE Une autre manière dapprocher le texte latin

2 Lire en latin pour visualiser et comprendre La Rome dAuguste Séance pour une classe de 3ème

3 Problématique de la séance : Que Rome doit-elle à Auguste sur le plan architectural ? Dans quel esprit Auguste a-t-il « reconstruit » Rome ? LIRE des extraits de Suétone (Vie des douze Césars, « Divus Augustus », XXIX et XXX) pour reconstruire Rome avec Auguste.

4 1 er document : le texte de Suétone Divus Augustus XXIX et XXX [ Augustus] publica opera plurima exstruxit […] : forum cum aede Martis Vltoris, templum Apollinis in Palatio, aedem Tonantis lovis in Capitolio.[…] Templum Apollinis in parte Palatinae domus excitavit […] ; addidit porticus cum bibliotheca Latina Graecaque. […] Quaedam etiam opera sub nomine alieno, nepotum scilicet et uxoris sororisque fecit, ut porticus Liviae et Octaviae theatrumque Marcelli. Sed et ceteros principes viros saepe hortatus est, ut pro facultate quisque monimentis uel novis uel refectis et excultis urbem adornarent. Multaque a multis tunc exstructa sunt, sicut […] a Cornelio Balbo theatrum, a Statilio Tauro amphitheatrum, a M. vero Agrippa thermae. Texte donné sans lexique et sans notes

5 2 ème document : carte de Rome au 1 er siècle

6 Mise en activité Les élèves sont en équipe de 2 et travaillent en autonomie. Un questionnaire amène les élèves à lire et relire en saccrochant à des repérages ciblés et invite au commentaire. La lecture du texte est facilitée par labondance de noms propres (noms de lieux, de dieux) et de mots de vocabulaire transparents désignant des lieux (templum, theatrum, bibliotheca, thermae, porticus…)

7 1. En lisant le 1 er paragraphe, situez sur la carte les monuments construits à linitiative directe dAuguste. De quelle nature sont ces édifices ? Quel aspect de son pouvoir est ici mis en avant par Suétone ? [ Augustus] publica opera plurima exstruxit […] : forum cum aede Martis Vltoris, templum Apollinis in Palatio, aedem Tonantis lovis in Capitolio.[…] Templum Apollinis in parte Palatinae domus excitavit […] ; addidit porticus cum bibliotheca Latina Graecaque.

8 Cest laspect RELIGIEUX du pouvoir dAuguste qui domine Capitole Temple dApollon Temple de Jupiter Forum avec temple de Mars Ultoris

9 2. Pourquoi, à votre avis, avoir construit un temple dédié à « Mars Ultoris » (Mars le vengeur) ? (observez bien sa situation sur la carte) Les élèves notent la proximité avec le forum de César et en déduisent lenjeu politique dune telle construction : Auguste se place en héritier légitime de César, celui qui a vengé son assassinat…

10 3. En lisant le 2nd paragraphe, Repérez sur la carte les monuments quil a dédié à sa femme Livie, sa sœur Octavie et son neveu Marcellus. Quelle est lintention dAuguste ? Quaedam etiam opera sub nomine alieno, nepotum scilicet et uxoris sororisque fecit, ut porticus Liviae et Octaviae theatrumque Marcelli. Sed et ceteros principes viros saepe hortatus est, ut pro facultate quisque monimentis uel novis uel refectis et excultis urbem adornarent. Multaque a multis tunc exstructa sunt, sicut […] a Cornelio Balbo theatrum, a Statilio Tauro amphitheatrum, a M. vero Agrippa thermae

11 Auguste met en lumière sa famille, prépare sa dynastie… Capitole Temple dApollon Temple de Jupiter Forum avec temple de Mars Ultoris

12 Situez sur la carte les trois autres monuments inspirés par Auguste à Balbus, Taurus et Agrippa. Multaque a multis tunc exstructa sunt, sicut […] a Cornelio Balbo theatrum, a Statilio Tauro amphitheatrum, a M. vero Agrippa thermae

13 Capitole Temple dApollon Temple de Jupiter Forum avec temple de Mars Ultoris Thermes dAgrippa Théâtre de Balbus Amphithéâtre de Taurus

14 Bilan : Observez la nature de tous ces monuments construits sous limpulsion dAuguste. Dans quel esprit Auguste conçoit-il sa « reconstruction de Rome »? Affirmer sa position de digne successeur de César Temple de Mars Ultor + forum adjacent à celui de César saffirmer dans son rôle de grand pontife et restaurer la religion traditionnelle : Temples sur le Capitole, le Palatin, panthéon dAgrippa Plaire aux Romains Les divertir grâce aux théâtres, amphithéâtres, bibliothèques renforcer la cohésion sociale, la famille : Construction de lieux de rencontre, de promenade : forum, thermes, portiques Préparer sa dynastie Nom des monuments

15 Prolongement : que reste-t-il de ces monuments dans la Rome dAujourdhui ? Activité salle informatique : Recherche dimages des monuments augustéens encore visibles aujourdhui.

16 Capitole Temple dApollon Temple de Jupiter Forum avec temple de Mars Ultoris Thermes dAgrippa Théâtre de Balbus Amphithéâtre de Taurus


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