CONTRÔLE EN COURS DE FORMATION

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1 CONTRÔLE EN COURS DE FORMATION

2 SITUATION D’ÉVALUATION
Un exemple : Le Traitement de textes

3 UN CONTEXTE PROFESSIONNEL
Des éléments qui seront à réutiliser dans le travail à faire Une présentation économique et juridique de la société Une mise en situation pour donner du sens au travail de l’élève

4 SITUATION D’ÉVALUATION
La situation doit Correspondre à des activités Définies dans le RAP Placer les activités dans un contexte professionnel cohérent Comporter des éléments sur les conditions de réalisation Présenter l’énoncé du travail de manière professionnelle et éviter toute saisie inutile

5 DES CONSIGNES DE TRAVAIL
L’élève doit aller rechercher de l’information L’élève doit faire preuve d’analyse Présentation professionnelle du Travail à faire Transversalité

6 DES CONSIGNES DE TRAVAIL
Le message et les annotations permettent à l’élève de connaître la demande du client et ses coordonnées

7 DES CONSIGNES DE TRAVAIL
Un brouillon pour avoir des indications sur l’imprimé attendu

8 DES ANNEXES DE TRAVAIL GOMMETTES
128 avenue Jean Jaurès 75019 PARIS   Tout pour bricoler avec ses mains GOMMETTES Un modèle de papier à entête et des images situées dans un répertoire

9 DES ANNEXES DE TRAVAIL

10 UN BARÈME DE CORRECTION

11 UN BARÈME DE CORRECTION