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PEDAGOGIE ET PROBLEMES Comment le CP de la 6éme Année médecine gère les problèmes denseignements? Auteurs:F.Kaious B.Aichouche, S.Gueroui, A.Titi, S.Ali-Guechi,

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1 PEDAGOGIE ET PROBLEMES Comment le CP de la 6éme Année médecine gère les problèmes denseignements? Auteurs:F.Kaious B.Aichouche, S.Gueroui, A.Titi, S.Ali-Guechi, R.Boudraa, A.Daoudi, H.Zeghibe, A.Mazouzi, T.Bachtarzi.

2 INTRODUCTION Les difficultés vécues par les enseignants que par les étudiants de la 6émé année. La majorité des réunions ont permis de débattre. La majorité des difficultés sont liées au sur effectif des étudiants. 11reunions du CP durant lannée universitaire

3 PRESENTATION DU CP 12 Enseignants :02 Professeurs et 10 Maîtres Assistants Hospitalo-universitaires. 04 Delégues qui représentent 260 étudiants. 08 Modules sont enseignés : dont 06 modules de 3 semaines et 02modules de 9 semaines.

4 LES PROBLEMES EXPOSES AU CP 1-Par les enseignants: Lassiduité Lencadrement et lévaluation Le support pédagogique. 2-Par les étudiants: Lencadrement Lagencement des modules(problème des créditaires)

5 SOLUTIONS ADOPTEES TEMPORAIREMENT PAR LE CP Remplacement du stage clinique par des TD Réadaptation de lévaluation des modules I et II. Confection du polycopie

6 PROPOSITIONS PROSPECTIVES Élargissement du terrain de stage. Définir et codifier les mécanismes et les procédures. Évaluation périodique. Adaptation de leffectif des étudiants.

7 CONCLUSION Le sureffectif des étudiants en médecine pose des problèmes délicats aussi bien pour lenseignant que pour létudiant. Lurgence est signalée pour trouver des solutions.

8 MERCI


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