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Programme Voltaire Programme créé en 1998, à loccasion du sommet franco-allemand de Potsdam Lorganisation et le financement du programme Voltaire sont.

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2 Programme Voltaire Programme créé en 1998, à loccasion du sommet franco-allemand de Potsdam Lorganisation et le financement du programme Voltaire sont confiés à lOffice franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ) En 1999, phase test avec 30 participants Historique

3 Programme Voltaire Elèves de 3ème et seconde générale, technologique et professionnelle Allemand LV1 ou LV2 En Allemagne élèves de la 8., 9. et 10. Klasse Groupe cible

4 Programme Voltaire Principe & Déroulement Programme déchange reposant sur le principe de la réciprocité Les coordinateurs du programme se chargent de trouver un correspondant Séjour de 6 mois (de mars à août) dans la famille du correspondant en Allemagne Accueil du correspondant allemand pendant les 6 mois suivants (daoût à février) en France Hébergement gratuit dans la famille du correspondant Scolarité dans létablissement du correspondant

5 Programme Voltaire Objectifs Linguistiques : améliorer la connaissance que les jeunes ont de la langue du voisin et premier partenaire commercial et politique de la France Pédagogiques : éduquer à la citoyenneté, encourager lacquisition de compétences interculturelles, développer lautonomie Favoriser la mobilité en Europe

6 Programme Voltaire Nombre de participants participants français et allemands 2001/ participants français et allemands 2012/13

7 Programme Voltaire Soutien financier Une subvention est accordée à chaque participant: Bourse de 250 (pour les dépenses dordre culturel : livres, cinéma…) Sur demande: forfait voyage (double taux de la grille OFAJ) Sur transmission à la Centrale Voltaire des documents suivants: Compte rendu de séjour Attestation de scolarité Compte rendu daccueil

8 Programme Voltaire Candidature Parution du B.O. (bulletin officiel de léducation nationale) avec fiche de candidature chaque année début septembre Dossier de candidature de lélève: Fiche de candidature à remplir en ligne Adresse: Avis circonstancié du chef de létablissement Lettre de motivation de lélève adressée à son correspondant Lettre de motivation de la famille adresséee à la famille daccueil Photos Bulletins scolaires de lannée précédente

9 Programme Voltaire Le chef détablissement Rencontre la famille et sassure de ses motivations et de ses dispositions pour léchange Sentretient avec lélève pour le sensibiliser aux enjeux de léchange Formule en étroite coopération avec le professeur dallemand et léquipe pédagogique un avis circonstancié

10 Programme Voltaire Sélection La sélection seffectue principalement selon les critères suivants : Motivation et personnalité et centres dintérêt de lélève Engagement de la famille pour le projet Attention: Il est important daccorder beaucoup de soin à la constitution du dossier et dy donner des informations conformes à la réalité car cest à partir de ces renseignements que seffectue la recherche du correspondant

11 Programme Voltaire Rôle des établissements Diffuser linformation sur le Programme Voltaire auprès des élèves et des familles Conseiller les élèves et les familles pour la candidature et pendant léchange Désigner un professeur-tuteur, interlocuteur privilégié des deux élèves Définir des modalités de passage en classe supérieure, des évaluations et du suivi des deux élèves Prendre contact avec létablissement allemand

12 Programme Voltaire Préparation et suivi des élèves Des réunions dinformation et de préparation ont lieu dans certaines académies et certains Länder avant et/ou pendant léchange Guide « Voltaire en poche », disponible à lOFAJ Le professeur-tuteur est linterlocuteur privilégié en cas de questions et problèmes Centrale Voltaire au Centre Français de Berlin francais.de Contact avec son parrain Consultation/ création de blogs, page facebook Lecture de comptes rendus danciens participants

13 Programme Voltaire Compétences acquises Compétences linguistiques Engagement Capacité dadaptation Capacité à gérer des conflits Ouverture desprit Tolérance Maturité Sens des responsabilités Gestion de la liberté individuelle Autonomie

14 Plus dinformations sur :

15 Plus dinformations sur :

16 Plus dinformations sur :

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