Projet de développement. Rappel des contraintes  Faible structuration des clubs  Forte notoriété avec perception négative  Manque de moniteurs.

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1 Projet de développement

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4 Rappel des contraintes  Faible structuration des clubs  Forte notoriété avec perception négative  Manque de moniteurs animateurs

5 Approche  Augmentation du capital sympathie  Équipement des clubs  Préparation et formation des animateurs

6 Vers une autonomie à l’horizon 2010

7 Acquisition et distribution de matériels 24 Catamarans 2 Lasers 16 40 PAV Accastillages Appui technique

8 A.S.F F.R.M.Y.V F.F.V Clubs affiliés 10 Optimists * 15 Planches à voile * 1 Catamaran * 1 Voilier Caravelle 2 Lasers * 20 Ordinateurs * 10 Imprimantes Appui technique

9 Elaboration de jumelages avec des clubs étrangers

10 Labellisation des clubs

11 Unité industrielle Ship’schandlers; voiliers; chantiers; location; maintenance…

12 En partenariat avec ASF, la FFV et l’ENV, lancer une opération de maintenance et d’entretien à travers les clubs de voile du Royaume. Atelier mobile Vers la création d’une unité industrielle

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17 Projet d’organisation Raid Cata F 18 – Tour du Maroc Projet déposé à l’UMV en 2003

18 IMPACT  Portée touristique  Développement humain  Développement des métiers du nautisme  Participation de Skippers marocains à des courses : Tour de France à la voile  Organisation de course au Maroc

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21 MONITEUR FEDERAL ANIMATEUR FEDERAL ENTRAINEUR FEDERAL 1 er Degré ENTRAINEUR FEDERAL 2éme Degré ENTRAINEUR FEDERAL 3éme Degré CANDIDATS LIBRES FORMATEURS PRATIQUANTS

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23 Brevet fédéral d’animateur VendrediArrivée Communication : Expression orale; communication non verbale; l'accueil; dynamique de groupe Affaires administratives Dynamique de groupe et dîner SamediJoggingPetit déjeunerCours technique TPTP TP TPAffaires administratives Dynamique de groupe et dîner DimancheJoggingPetit déjeunerPsychologie / Pédagogique Physiologie / Anatomie L'enfant TPTPRetour 6h 8h30 10h 11h30 13h 16h 19h 21h 23h Cursus : 10 week-ends étalés sur l'année Bénéficiaires : 30 personnes Communication 30 h; Affaires administratives: 20h; Psychologie :3h; Pédagogie : 6h; Physiologie: 3h; Anatomie: 3h; L'enfant de 6 à 15 ans :12h; Cours techniques : 15h; Travaux pratiques : 100 h.

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25 Principe : Préparer des jeunes issus de milieux défavorisés, sans perspectives d’avenir, à des carrières de sportifs de haut niveau avec l’alternative d’une formation professionnelle dans les métiers de la mer. Lieu : Mohammedia et Safi Avantage : Plan d’eau exceptionnel Condition climatique Classe de cours Périphériques disponibles Proximité d’établissement professionnels Situation géographique

26 Critères de sélection  Foyer: quartiers défavorisés Orphelinats Centres de formation professionnelle  Profil: Disponibilité Prédisposition physique et athlétique Prédisposition à l’amélioration des capacités intellectuelles

27 Safi pôle de développement

28 Site du centre national de voile

29 Façade principale - Centre National de Voile

30 Les niveaux - Centre National de Voile