Réaménager les cours de récréation Action : Réaménager les cours de récréation avec des tracés au sol colorés. 1 Objectifs : Publics : Acteurs mobilisés.

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1 Réaménager les cours de récréation Action : Réaménager les cours de récréation avec des tracés au sol colorés. 1 Objectifs : Publics : Acteurs mobilisés : Petite enfance 1 2 3 4 Augmenter lactivité physique spontanée et régulière des enfants Faire du temps de récréation un temps pour jouer et pour pratiquer une activité́ physique ludique. Les directeurs décoles et les enseignants. Les élus en charge des écoles. Les éducateurs sportifs. Les services techniques de la ville. Petite enfance Les professionnels de santé 1 3 4 2 2 3 4 Organismes de santé 1 3 4 Média 1234 Ecoles FICHE ACTION Ecoles Imaginé par : Coordination nationale VIF contact@vivons-en-forme.org 5 Descriptif de laction et planning de mise en place : Présentation du concept aux maires et aux élus du projet pour acceptation et validation (en sappuyant sur la présentation power point - feuille de route de février, DVD «Chemins de la forme). Bilan général de chaque cours décole : réflexion auprès des directeurs décoles pour savoir comment ce projet peut sintégrer dans le projet décole. Propositions daménagement de chaque cours en fonction : - des projets décoles - de la sécurité - des besoins filles-garc ̧ ons - de lutilisation des structures par le péri-scolaire - des cou ̂ ts : certains marquages au sol peuvent e ̂ tre réalisés par les services municipaux, mais si le choix de la municipalité se porte sur des marquages en plasturgie, le cou ̂ t sera plus important. Présentation des résultats au maire et aux élus pour discussion et validation. Une fois le réaménagement réaliseé, les enfants peuvent sapproprier lespace avec leurs propres règles du jeu ou suivre les exemples dactivités proposés par les éducateurs sportifs, animateurs du péri-scolaire ou les professeurs. Les tracés au sol peuvent également servir pour les heures de cours dEPS. Des fiches pédagogiques sont disponibles dans le DVD Enfants scolarisés dans les écoles élémentaires.

2 Réaménager les cours de récréation 6 Budget : 5 6 En fonction des projets, on peut aménager une cours de récréation à partir de 500 euros. 6 5 6 5 6 Ecoles 8 Pistes de partenariat : Un partenariat privé peut e ̂ tre envisagé avec des entreprises locales pour réaliser les aménagements et obtenir du matériel (matériel de trac ̧ age au sol, ballons, cerceaux...). Ce type de projet peut e ̂ tre porté par les Programmes Régionaux de santé (se rapprocher des DRASS). Un partenariat peut e ̂ tre entrepris avec des étudiants en STAPS pour établir un diagnostic de la cours de récréation et proposer un aménagement ludique. Les tracés peuvent être réaliser en association avec les chantiers dinsertion ou les associations de parents délèves Possibilité dun partenariat avec dautres associations sociales de la ville 9 Evaluation de laction : Une fiche dévaluation de cette action est à votre disposition. Remplie par le responsable de laction, elle vous permettra dévaluer sa mise en place. Les enfants stimulent tous leurs sens et sont amenés à matérialiser leur ressenti Augmenter de façon ludique le temps dactivité physique des enfants lors de la récréation. Equipements requis -Peinture sous forme de bombes ou autre (conseils techniques présents dans le DVD) -Pochoirs -Instruments de mesure pour les tracés -Le CD « Les chemins de la forme » 7