Quoi étudier pour l’examen de juin

Présentation au sujet: "Quoi étudier pour l’examen de juin"— Transcription de la présentation:

1 Quoi étudier pour l’examen de juin
Mathématique 116 Quoi étudier pour l’examen de juin

2 Itinéraire 1 Connaître les signes d’opération + - x ÷
Savoir additionner , soustraire, multiplier et divisé

3 Itinéraire 2 Savoir calculer les exposants ex: 2 = 4 À savoir
- 3 = - 9 2 2 Tout exposant 0 = 1 - 9

4 Itinéraire 3 Chaînes d’opération Priorité des opérations

5 Itinéraire 4 Règle des signes de multiplication (+….) X (+…)= + …
Règle des signes de division (+….) ÷ (+…)= + … (+…) ÷ (-…)= -… (-…) ÷ (+…) = -… (-…) ÷ (-..) = +…

6 Itinéraire 5 Les suites

7 Itinéraire 6 Exemple de problème 36% de 100 5/6 de 100

8 Itinéraire 7,8,9,10 Le triangle inversé Pourcentage Nombre décimal
Fraction

9 Itinéraire 11 On n’arrondit jamais un angle ex : 45,56 degrés ,
environ 46 degrés Pour l’argent, on ne dit jamais environ même si c’est arrondi

10 Itinéraire 11 Titre Titre obligatoire Effectif
Savoir construire un diagramme Titre obligatoire Obligratoire, le nom peut varier Si on coupe au milieu, on doit aussi couper dans le barre Titre Effectif 11 10 7 6 5 On ne mets pas de fleche parce que les saisons ne continuent pas. Doit etre graduer d’un facon acceptable, ex : bond de 2 , 5 ,10 Meme largeur Obligratoire, le nom peut varier été hiver printemps automne Saison Doit etre la meme couleur Meme distance dans chaque

11 Itinéraire 12 Classification des angles Relation entre deux angles
JUSTIFICATION

12 Itinéraire 13 Translation Rotation Réflexion

13 Itinéraire 14 Savoir la formule d’air par cœur Aire Périmètre
L’encadrement n’est pas toujours plus rapide KM HM DAM M DM CM MM x 10 pour périmetre x 100 pour aire