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Tutoriel sur la fonction: programmation. Nous prenons pour acquis que lélève qui utilise la fonction de programmation, est capable dutiliser les autres.

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1 Tutoriel sur la fonction: programmation

2 Nous prenons pour acquis que lélève qui utilise la fonction de programmation, est capable dutiliser les autres fonctionnalités de base (écrire, faire un croquis, faire une forme, insérer une image). Dans ce tutoriel, nous partons de létape qui suit la création et linsertion des éléments qui feront lobjet de la programmation. Dans lexemple suivant, il est question du texte et des images, mais cela aurait très bien pu être dautres éléments (croquis, animation, son, etc.)

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15 Réaliser par: Éric Letendre Conseiller Récit Commission scolaire de lOr-et-des-Bois. Avril 2008.


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