Prêter des livres numériques en bibliothèque publique Lexemple de la Médiathèque de lagglomération troyenne.

Algorithmes sur les sons
INITIATION A LA RECHERCHE EC151 ET EC251 COMMENT REUSSIR SON MEMOIRE DE M2 : Aide et méthode pour le construire.
Le site de ressources mutualisées ● Un site de ressources destiné à favoriser la mutualisation des savoirs.
L’e-learning Céline Durant – Ingénieure pédagogique en e-learning au CAMPUS NUMERIQUE de la Province de Hainaut.
La scénarisation dans le cadre de projets en e-learning Céline Durant – Ingénieure pédagogique en e-learning au CAMPUS NUMERIQUE de la Province de Hainaut.
Quel est ton métier (en tahitien)? En lisant ces 5 diapositives, retrouve la réponse à cette question, et note sur la feuille.. Découverte.
Plan de formation Plan tri-annuel. Intelligence collective Vers une culture numérique Inviter les neurosciences dans la classe Mise en œuvre de.
1 DUT Informatique 2010 – 2011 Soutenance de stage Atelier Parisien d'Urbanisme La cartographie à l'heure du web Pierre Dargham Encadrant : Claude Luciani.
Solution libre pour l'école AbulÉdu Solution logicielle sur mesure pour l'Éducation JD2L – Beauvais – 26, 27 février 2010.
Fenixs Boostzone SARL - 24/28 rue de la Pépinière Paris - Tél.: PROGRAMME DE FORMATION 2010 LES FORMATIONS DE L’INSTITUT.
ANNEE ACADEMIQUE Institut Supérieur Emmanuelle D’Alzon de Butembo COURS: THEORIE DE BASE DE DONNEES : 45H PROMOTION: G2 Gestion Informatique.
TRAVAIL COLLABORATIF.
Etude de la société Statut juridique Caractéristiques de la MFC :
La dimension Recherche et Internationale de la cellule
PROJET QUALIBIM LES OUTILS NUMERIQUES AU SERVICE DE LA COMPETITIVITE DES ENTREPRISES DE LA FILIERE CONSTRUCTION AUVERGNE RHONE ALPES.
Réunion de directeurs 28 juin 2016
Les réseaux d’entreprises
SAVOIRS 2.0 Ouverture du savoir scientifique et du terrain pour une didactique de collaboration E. Duplàa, M.J. Berger.
(_(Présentation_de_)
«La médiation à l’heure du numérique» par Jean-Philippe Accart Directeur Bibliothèque et Archives Ecole hôtelière de Lausanne, HES-SO // University.
Celine L, Germain T, Pauline W, Josephine R, Hortense C.
Le modèle de l’Observatoire estrien du développement des communautés (OEDC) : une expérience inspirante Journée de réflexion Outaouais, le 17 février 2017.
Projet de l’Observatoire de développement de l’Outaouais (ODO)
Regards croisés sur les dipositifs collaboratifs en éducation-
Stratégie de la filière ID
Créer un collectif de travail, construire et animer un réseau
Enseignant-chercheur
LE TRAVAIL COLLABORATIF : UN OBJECTIF PROFESSIONNEL FORMATEUR ISFEC IDF Paris 8 Juillet 2017 JCM juillet 2017.
Etat des lieux 2009 de la filière livre en Bretagne
Point 11 Relations intimes prof-élève
Juin 2017 Direction des affaires étudiantes et institutionnelles
Initiation à des recherches dans le domaine de l’enseignement
Ordre du jour Présentation du nouveau Pôle de compétences 2014/2016
Cégep de Victoriaville
« Urgences psychiatriques & crise: le réseau du GRUPIC »
DAFPEN Délégation Académique à la Formation des Personnels de l’Education Nationale.
Passer de notre expérience personnelle de lecteur
7.1 Intelligence collective
Projet Professionnel Personnalisé
CM : Initiation à des recherches dans le domaine de l’enseignement
Vers la mise en œuvre de l’assurance qualité et l’obtention de l’accréditation.
Harcèlement à l'école : ,balises pour l'action
Initiation aux recherches dans l’enseignement.
« L’e-book en action(s) : de l’acquisition à la diffusion »
Le réseau Com’on ! et la mission de correspondant communication
D5 – Travailler en réseau, communiquer et collaborer
5e EDITION DU FORUM NATIONAL SUR LA GOUVERNANCE DE L’INTERNET RESULTATS DE L’ETUDE SUR LE THEME : UTILISATION DES RESEAUX SOCIAUX AU BURKINA FASO ET INCIDENCE.
BTS SN IR Présentation projet technique « Drone autonome »
Les données du SCD de Paris Nanterre
Et ensuite ? Enseignement catholique ? Identité ?
Faire vivre une BCD.
Chapitre2: SGBD et Datawarehouse. On pourrait se demander pourquoi ne pas utiliser un SGBD pour réaliser cette structure d'informatique décisionnelle.
Connaître, valoriser, former les médiateurs
Le portfolio Outil d’évaluation
Les ateliers de professionnalisation
Faire vivre une BCD.
Offre de services 2018 Réunion de territoire LR Janvier/ Février 2018.
LES DIFFERENTES ORGANISATIONS SPATIALES
Auteur: Amara kaba Mohamed abdillahi robleh N° de sous-groupe: 7 Projet personnel et professionnel.
La mesure Connaître pour accompagner (CPA +) Collecter des données de réussite pour intervenir rapidement et s’assurer de l’adéquation de la formation.
Enseignant et maître d'œuvre de l'acquisition par tous les élèves d'une culture de l'information et des médias Maître d'œuvre de l'organisation des ressources.
LABOS DE
L’ İNGÉNİERİE DE FORMATİON
RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE DÉMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTÈRE DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITÉ DE KASDI MERBAH OUARGLA.
Journée scientifique SFERE- 27/09/2018
Médiation de ressources
Apprendre en ligne Tâches, épreuves et stratégies des étudiant.e.s.
2.5. La réorientation des prospects Textes de référence Exigence de la norme AFNOR NF X §3.2 « c) Assurer un accueil physique et/ou téléphonique.
Initiation à la recherche documentaire