Atelier – 31 mars 2017 Annabelle Sirois & Maude Messier Influence et leadership: S’outiller pour développer son potentiel communicationnel Atelier – 31 mars 2017 Annabelle Sirois & Maude Messier

PRÉSENTATIONS

Étude auprès des membres du Syndicat de Champlain 9 membres sur 10 qui consultent les outils de communications du Syndicat de Champlain estiment que l’information présentée est utile; Les membres interrogés connaissent en moyenne 4,4 outils de communication utilisés par le Syndicat de Champlain; Le Champlain est l’outil le plus connu (95%) et consulté par 81% des membres; 67% consultent les Infos; 50% consultent l’Infolettre; 44% consultent le site web; Facebook, L’édito-vidéo et le compte Twitter sont les outils les moins consultés par les membres.

OBJECTIFS DE L’ATELIER LEADERSHIP INFORMER AGIR ENGAGER PARTAGER INFLUENCE

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La personne déléguée, cette personne ressource! partager La personne déléguée, cette personne ressource!

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ENGAGER

L’engagement augmente le sentiment d’appartenance à une organisation et a un impact favorable sur la participation et l’implication des membres.

ENgager développer l’utilisation des réseaux sociaux Aimez Participez Discutez Partagez

ENgager développer l’utilisation des réseaux sociaux Fouinez, retweetez, agissez! #EduQc #éducation #PolQc #assnat

ENgager développer l’utilisation des réseaux sociaux Identifiez interagissez et surtout… pensez en hashtags!

ENgager développer l’utilisation des réseaux sociaux L’éducation, on s’y connait!

Ramener l’information pertinente et la partager dans votre milieu. Atelier #1: En petits groupes, planifiez une stratégie de communication dans l’objectif de: Partager votre expérience au 35e Congrès de Champlain avec les collègues dans votre établissement; Ramener l’information pertinente et la partager dans votre milieu.

AGIR

Agir Prendre la parole

Agir Prendre la parole

Atelier #2: Sur un enjeu tel que les coupures en éducation, comment agiriez-vous pour influencer les groupes/réseaux suivants: Les gens de votre quartier; Un ou des groupes de parents; Vos collègues. Nommez d’autres groupes auprès desquels vous pourriez exercer de l’influence dans la même situation.

Cas récapitulatifs THERMOTÂCHES

Cas récapitulatifs l’ÉDUCATION, C’EST ESSENTIEL!

MISES EN GARDE & ÉTHIQUE SUR LES RÉSEAUX SOCIAUX

#CONGRESCHAMPLAIN