Guidance Etude : des entretiens individuels pour Amener l’étudiant à réfléchir à ses propres performances : témoignages et réflexions Guidance Etude : des entretiens individuels pour identifier, expliquer, conseiller, réguler 14 avril 2008 CDS - IFRES

Un accompagnement pédagogique institutionnalisé Thématiques Pôles d’activités Entretiens individuels Propédeutique et séminaires Accompagnement à distance dans les facultés SGE Perception du système universitaire Gestion de l’étude et méthodes de travail Gestion du temps Gestion de situations problématiques SGE CDS 14 avril 2008

Transition secondaire- université : un défi intellectuel de nouvelles conditions d’enseignement et d’apprentissage quantité de matière et rythme de travail qualité de l’apprentissage en profondeur et exigences gestion de la liberté d’action et besoin d’organisation

Premier obstacle majeur de l’étudiant de Bac 1 : les matières Organiser Juxtaposer Intégrer Reproduire Affronter la quantité Répondre aux exigences CDS 14 avril 2008

Deuxième obstacle majeur de l’étudiant de Bac 1 : l’autonomie S’organiser, planifier, décider, réguler Laisser faire, improviser, temporiser Affronter la liberté CDS 14 avril 2008

Bilan réflexif (approche globale) Etapes d’un entretien, d’une action de sensibilisation, d’un séminaire de formation, d’un coaching à distance… Bilan réflexif (approche globale) résultats, système de travail, perception des exigences, organisation du travail Conseils personnalisés (contextualisés) confrontation des outils de l’étudiant avec des exemples, des illustrations… ébauches ou réalisations pratiques d’exercices plans de travail, gestion des cours et des périodes d’examens CDS 14 avril 2008

Encourager la « métacognition » ! Identifier et analyser ses propres ressources intellectuelles Identifier ses faiblesses et ses besoins personnels Analyser ses comportements de gestion du temps et du travail Utiliser ses ressources de façon optimale … en variant les approches … en situant dans le contexte … en structurant et en organisant les informations … en visualisant … en se faisant plaisir … en prenant des décisions d’organisation … en conservant des marges de manœuvre … en étant lucide et réaliste … en recherchant la confiance et une image dynamique de soi CDS 14 avril 2008