Programme éducatif de Vancouver 2010

Le portail scolaire canadien pour les Jeux d’hiver de 2010 à Vancouver. Le premier programme éducatif sur les Jeux olympiques et paralympiques sur le Web Destiné aux enseignants En anglais et en français Programme éducatif de Vancouver 2010

Programme national Conçu par des enseignants et des partenaires du milieu de l’enseignement Une communauté d’apprentissage en ligne, afin d’inspirer les enseignants et les élèves Lié à un grand nombre de programmes scolaires et de champs d’intérêt des élèves Facilement adaptable au programme éducatif de l’Alberta Comprend des outils d’enseignement et d’apprentissage, des événements et des activités liés aux Jeux Programme éducatif de Vancouver 2010

Culture et multiculturalisme Sport et vie saine Durabilité et responsabilité sociale Le programme applique les trois piliers du mouvement olympique et paralympique : « L'Olympisme est une philosophie de vie, exaltant et combinant en un ensemble équilibré les qualités du corps, de la volonté et de l'esprit. Alliant le sport à la culture et à l'éducation, l'Olympisme se veut créateur d'un style de vie fondé sur la joie dans l'effort, la valeur éducative du bon exemple et le respect de principes éthiques fondamentaux universels ». Article 2, Principes fondamentaux, Chartre olympique Programme éducatif de Vancouver 2010

Programmes olympiques Programme éducatif de Vancouver 2010

Ce programme permet de présenter des projets sur Vancouver 2010 ainsi que d’autres projets novateurs et intéressants menés par les enseignants et les élèves dans les écoles du Canada. Au cœur de /EDU : Tous les élèves, les enseignants et les écoles pourront vivre l’expérience des Jeux d’hiver de 2010 à Vancouver. Documentez vos projets en prenant des photos ou en faisant des enregistrements vidéo ou audio et en présentant votre école dans la section /EDU Présentation des projets. Programme éducatif de Vancouver 2010 Présentation des projets

Comité olympique canadien Le Programme scolaire olympique canadien est présenté par RBC. Il a été créé en Il s’adresse aux élèves de la 2 e à la 12 e année. Il comprend des plans de leçons téléchargeables gratuits, des histoires d’olympiens, des trousses de projets sur les Jeux olympiques, une bibliothèque en ligne, des activités, des entrevues, des vidéos, des concours et plus encore. Programme éducatif de Vancouver 2010

Programme scolaire du relais de la flamme olympique RBC offre la chance aux élèves et aux enseignants de participer au Relais de la flamme olympique de Vancouver 2010, en prenant l’engagement, en groupe, de « créer un Canada meilleur ». Pour permettre à nos élèves de saisir cette occasion unique, vous pouvez les inscrire au Programme éducatif de Vancouver 2010

Trêve olympique Le nouveau programme est en cours d’élaboration par le COVAN et le ministère de l’Éducation de la C.-B. Il s’agit du premier programme sur la Trêve olympique lié aux vies quotidiennes des élèves – Faites votre paix. Les élèves partagent des histoires personnelles, des poèmes, des photos, des vidéos et des messages de paix avec d’autres élèves du monde entier. Il sera lancé au printemps Programme éducatif de Vancouver 2010

Partageons le rêve Il s’agit d’un programme du ministère de l’Éducation de la C.-B. en collaboration avec le BC Education Leadership Council, TakingITGlobal et le COVAN. Ce programme comprend une série de six entrevues diffusées sur le Web par des élèves et portant sur des thèmes liés aux Jeux olympiques d’hiver de 2010 à Vancouver et sur le thème général de Citoyen du monde. Après chacune des émissions, les élèves pourront discuter en ligne avec des élèves du monde entier sur le site Web TakingITGlobal. Programme éducatif de Vancouver 2010

Programme scolaire pour l’Olympiade culturelle Il s’agit d’un nouveau programme du COVAN en partenariat avec le ministère de l’Éducation de la C.-B. Ce programme présente un aperçu des événements de l'Olympiade culturelle 2009 qui encourage la participation des groupes scolaires en leur fournissant des tarifs spéciaux, des séances en matinée et du matériel pédagogique. Il sera lancé au printemps 2009 dans le cadre de l’initiative sur les médias numériques de l’Olympiade culturelle. Programme éducatif de Vancouver 2010

Des héros vivent ici Programme éducatif de Vancouver 2010 Ce programme encourage les élèves à découvrir ce qui rend une personne héroïque. Il permet de célébrer les héros présents dans la vie quotidienne des élèves. Il encourage les élèves à être eux-mêmes des héros, en mettant en œuvre des projets qui touchent leur communauté. Il s’adresse aux élèves de la maternelle à la 12 e année. Le guide de planification sera publié sous peu.

SportFit Programme éducatif de Vancouver 2010 Il s’agit d’un programme interactif en ligne gratuit et convivial qui encourage les enfants et les jeunes à découvrir des sports qui correspondent à leurs capacités physiques et à leurs intérêts personnels. Les éducateurs peuvent utiliser SportFit pour inciter les élèves à participer à différents sports dans un environnement de collaboration agréable jusqu’aux Jeux d’hiver de 2010 à Vancouver.

Programmes paralympiques Programme éducatif de Vancouver 2010

Bon voyage Sumi! Programme éducatif de Vancouver 2010 Le programme du COVAN à été lancé en novembre petites peluches Sumi ont été envoyées dans des écoles du Canada Chaque école doit documenter ses activités avec Sumi, puis envoyer Sumi à une autre école du Canada Chaque Sumi fréquente 15 écoles avant de retourner au Campus 2010

Programme de la Semaine scolaire paralympique pancanadienne Programme éducatif de Vancouver 2010 Inspirée par la Journée scolaire paralympique du COVAN Appuyée par le Comité international paralympique (CIP) ainsi que la Commission canadienne pour l’UNESCO Sera célébrée à l’échelle internationale, en novembre 2009 Guide à l’intention des enseignants disponible sur /EDU

Semaine scolaire paralympique pancanadienne La semaine scolaire paralympique, du 2 au 6 novembre 2009 est appuyée par le Comité international paralympique. La Semaine scolaire paralympique fournit une occasion de développer la conscience communautaire à l’échelle de l’école ainsi qu’une approche éducative ciblée. Le programme, qui dure une semaine, adopte l’esprit du Mouvement paralympique et met en lumière les personnes ayant un handicap qui font une différence. On vous invite à télécharger le Guide à l’intention des enseignants et à vous inscrire pour recevoir une trousse scolaire paralympique en tirage limité. Programme éducatif de Vancouver 2010 Programme de la Semaine scolaire paralympique pancanadienne

Comité paralympique canadien, C’est la vie Le programme scolaire paralympique Petro-Canada s’adresse aux élèves de la 4 e à la 8 e année. Il comprend des plans de leçons multimédias, un babillard pour les enseignants et les élèves, des entrevues avec les athlètes, des concours et plus encore. Le but est de sensibiliser les participants aux sports paralympiques et aux athlètes avec un handicap physique. Les enseignants peuvent participer à un babillard uniquement pour eux, donner des rétroactions sur le programme et présenter leurs propres activités avec les élèves aux autres enseignants. Programme éducatif de Vancouver 2010

Ressources scolaires à propos des Autochtones Des trousses de départ des leçons offrent pour les enseignants de la maternelle à la 12 e année d’information au sujet des athlètes Autochtones et leur engagement envers leur sport et leur culture. Les trousses de départ des leçons ont été élaborées en collaboration avec le ministère de l’Éducation de la Colombie-Britannique et des enseignants Autochtones. Des affiches mettant en vedette des athlètes modèles émergents des Premières nations, Métis et Inuit de partout au Canada sont disponibles.

Comité international Le site /EDU comprend des liens vers le site Web éducatif du Comité international olympique (CIO). Il assure une dimension internationale. Il présente des programmes du CIO. Il donne accès à la trousse d’éducation du CIO sur les valeurs olympiques. Il présente des mises à jour sur l’utilisation des ressources éducatives du CIO à l’intention des enseignants canadiens. Programme éducatif de Vancouver 2010

Liens des programmes d’études de l’Alberta avec les trois piliers : Programme éducatif de Vancouver 2010 Culture et multiculturalisme Sport et vie saine Durabilité et responsabilité sociale

Les 39 programmes d’enseignement des langues ont un contenu culturel important. Les programmes internationaux d’enseignement des langues ont une composante culturelle « Citoyen du monde ». Les résultats d’apprentissage comprennent des connaissances et des habiletés permettant : – d’être des citoyens du monde efficaces; – de comprendre la diversité au sein du contexte canadien et mondial. Liens avec les programmes d’études de l’Alberta Programmes d’enseignement des langues Les ressources autorisées sont présentées à : education.alberta.ca/apps/lrdb/ et sur LearnAlberta.ca

1 re année – Les changements saisonniers 2 e année – Les petits animaux qui rampent ou qui volent 3 e année – Les cycles biologiques des animaux 4 e année – Les déchets et notre environnement 5 e année – Les écosystèmes humides 6 e année – Les arbres et la forêt 7 e année– Les interactions et les écosystèmes 8 e année– Les eaux douces et les eaux salées 9 e année – La biodiversité 10 e année (Sciences 14) – La matière et l’énergie dans les systèmes biologiques 10 e année (Sciences 10) – Le cycle de la matière dans les systèmes vivants 11 e année (Biologie 20) – L’échange d’énergie et de matière dans la biosphère 11 e année (Biologie 20) – Les écosystèmes et l’évolution des populations 12 e année (Biologie 30) – La dynamique des populations et des communautés En apprendre plus sur l’environnement est une composante intégrante du programme des Sciences À chaque niveau, il y a une ou plusieurs unités portant sur l’environnement. Liens avec les programmes d’études de l’Alberta Les ressources autorisées sont présentées à : education.alberta.ca/apps/lrdb/ et sur LearnAlberta.ca Sciences

Études sociales Un des sujets principaux du programme d’études sociales de la maternelle à la 12 e année est la citoyenneté et l’identité. Deux concepts du programme sont liés de près aux piliers : Relations à l’échelle planétaire — L’examen critique de points de vue multiples quant à l’interdépendance des problématiques locales, nationales et mondiales permet à l’élève d’améliorer sa compréhension des liens d’interdépendance et de conflit entre des individus, des collectivités, des sociétés et des nations. Les élèves développeront également une meilleure compréhension des tensions entre les besoins économiques, la précarité de l’environnement et les droits de la personne. Culture et communauté – Les élèves se pencherait sur les valeurs partagées et leur propre sentiment d’appartenance, leurs croyances, traditions et langues. Cela favorise chez les élèves la compréhension de points de vue multiples, de divers problèmes et du changement. Liens avec les programmes d’études de l’Alberta Les ressources autorisées sont présentées à : education.alberta.ca/apps/lrdb/ et sur LearnAlberta.ca

Les ressources requises pour développer les connaissances et les habiletés nécessaires pour mener des vies actives et saines : – Activité physique quotidienne – un guide d’appui pour la création d’un programme quotidien d’activité physique pour les élèves de la 1 re à la 9 e année – Un cœur en pleine santé – offre des possibilités d’apprentissage fondées sur l’enquête pour que les élèves connaissent les données sur leur rythme cardiaque, afin d’améliorer leur santé et leur forme physique – Éducation physique en ligne – présente une série d’activités physiques, de ressources et d’outils pour les enseignants et d’activités pour le développement des habiletés Liens avec les programmes d’études de l’Alberta Les ressources autorisées sont présentées à : education.alberta.ca/apps/lrdb/ et sur LearnAlberta.ca Éducation physique

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