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Samedi, 17 janvier 2009 Collège Catts Pressoir Deuxième Conférence Mensuelle Ecoles et désastres Attitudes à avoir en cas de catastrophes 1ère Partie.

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1 Samedi, 17 janvier 2009 Collège Catts Pressoir Deuxième Conférence Mensuelle Ecoles et désastres Attitudes à avoir en cas de catastrophes 1ère Partie

2 Samedi, 17 janvier 2009 Plan de présentation Clarifications sémantiques Aléas et menace en Haïti Impact des désastres en 2008 Impact des désastres sur lécole Dans la mitigation, la préparation et la réponse aux désastres: Rôle de lécole Rôle des parents SNGRD et école 1ère Partie

3 Samedi, 17 janvier 2009 Clarifications sémantiques Catastrophe Catastrophe Aléa/menace Aléa/menace Enjeux Enjeux Vulnérabilité Vulnérabilité Prévention Prévention Mitigation Mitigation Préparation Préparation 1ère Partie

4 Samedi, 17 janvier 2009 Catastrophe ou Désastre Grave interruption de fonctionnement dune société, causant des pertes humaines, matérielles ou environnementales que la société affectée ne peut surmonter uniquement avec ses propres ressources. Les catastrophes sont souvent classées en fonction de leur mode doccurrence (brusque ou progressif) ou de leur origine (naturelle ou anthropique). 1ère Partie

5 Samedi, 17 janvier 2009 Alea / Menace Phénomène menaçant dorigine naturelle et/ou anthropique, susceptible daffecter un espace donné, en particulier par la nature et la valeur des éléments exposés que cet espace supporte (hommes, biens, activités…). Il se caractérise par sa nature, son intensité, sa probabilité doccurrence et sa fréquence (quand elle peut être estimée). 1ère Partie

6 Samedi, 17 janvier 2009 Enjeux Personnes, biens, activités, moyens, patrimoine, systèmes... susceptibles dêtre affectés par un aléa naturel ou anthropique et de subir des préjudices ou des dommages. Plus un enjeu est vulnérable à un aléa donné, plus le risque engendré par lexposition de lenjeu à laléa est grand. A lopposé, plus un enjeu est résilient, plus le risque est faible. 1ère Partie

7 Samedi, 17 janvier 2009 Vulnérabilité Ensemble de conditions et de processus résultant de facteurs physiques, sociaux, économiques et environnementaux, qui augmentent la sensibilité des enjeux dune communauté, dune région, dune nation aux effets des aléas. La vulnérabilité est un ensemble de pré- conditions qui se révèlent au moment de la catastrophe. 1ère Partie

8 Samedi, 17 janvier 2009 Prévention Dans la définition « originale » de Frederick Cuny, la prévention est lensemble des activités et mesures mises en place pour éliminer, contrôler ou réduire limpact des aléas / menaces. 1ère Partie

9 Samedi, 17 janvier 2009 Atténuation / Mitigation Il sagit de lensemble des actions et des mesures visant à réduire et/ou à contrôler les risques existants. Dans la définition « originale » de Frederick Cuny, la mitigation est lensemble des activités et mesures mises en place pour éliminer, contrôler ou réduire les vulnérabilités. 1ère Partie

10 Samedi, 17 janvier 2009 Préparation Ensemble des dispositions garantissant que les systèmes, les procédures et les ressources nécessaires pour faire face à une catastrophe sont en place pour venir rapidement en aide aux personnes touchées, en utilisant dans toute la mesure du possible des mécanismes existants (formation, sensibilisation, plans durgence, système dalerte précoce…). 1ère Partie

11 Samedi, 17 janvier 2009 Une formule à retenir: É VULNERABILITÉ + MENACE = DÉSASTRE 1ère Partie

12 Samedi, 17 janvier 2009 Aléas / Menaces en Haïti Cyclone Inondations Tremblement de terre Sécheresse Raz-de-marée/Tsunami Glissement de terrain Eboulement Naturelles Anthropiques Emeutes Feux de Forets Effondrement de maison Accidents (circulation, naufrage, fuite de gaz…) Incendies 1ère Partie


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