L’économie Sciences humaines 9. Demande Les personnes qui veulent et qui sont capables de payer un produit créent une demande pour ce produit. Nous créons.

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1 L’économie Sciences humaines 9

2 Demande Les personnes qui veulent et qui sont capables de payer un produit créent une demande pour ce produit. Nous créons une demande pour un produit quand nous pouvons et voulons donner quelque chose de valeur pour le produit (normalement de l’argent).

3 Demande Les besoins et les désirs font partie de la demande. Les choses qui sont assez rares pour demander un prix sont classifiées comme des biens ou services économiques.

4 Demande Quand le prix de quelque chose monte, les personnes vont acheter moins. Quand le prix de quelque chose tombe, les personnes vont acheter plus.

5 Offre vs. demande Quelqu’un doit faire une offre des produits. o “supply” Les consommateurs font partie de la demande. Les producteurs font parie de l’offre.

6 Offre Quand le prix de quelque chose monte, les producteurs créent plus. o S’il y a une demande… Quand le prix de quelque chose tombe, les producteurs créent moins. o Moins de demande…

7 La loi de la demande et de l’offre Grande quantité demandée = prix élevés Petite quantité demandée = prix bas Grande quantité offerte = prix bas Petite quantité offerte = prix élevés

8 Grande quantité demandée = prix élevés o iPhone 7 (800 $) ? Petite quantité demandée = prix bas o Liquidation (Le prix des manteau d’hiver tombe au printemps.) Grande quantité offerte = prix bas o Bulk Barn o Walmart Petite quantité offerte = prix élevés o Les éditions limitées o Lamborghini

9 Marché potentiel Les clients potentiels qui ne consomment pas les biens et services existants mais qui pourraient les consommer si l’offre changeait… Si la pizza coûte 1 $ la pointe, les personnes avec seulement 50 cents = le marché potentiel.

10 L’effet de substitution Ceci nous dit qu’il existe un substitut pour tous les biens et services économiques. Exemple : un Junior Chicken au lieu d’un Big Mac Les substituts = bons pour les consommateurs et les entreprises.

11 Activités Donne un nouvel exemple pour « grande quantité demandée = prix élevés ». Choisis 5 choses/produits/services et nomme des substituts pour chaque chose/produit/service. Crée une liste de termes importants pour l’économie et donne une définition pour chaque terme (UTILISE TES MOTS). o Minimum de 5 termes