Moodle : une paillasse de TP virtuelle Détermination de la valeur de la constante d'Avogadro LAUJON Frédéric Lycée Claude de France - Romorantin.

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1 Moodle : une paillasse de TP virtuelle Détermination de la valeur de la constante d'Avogadro LAUJON Frédéric Lycée Claude de France - Romorantin

2 TP en classe de Terminale S Réalisation en classe / à la maison Cours Moodle sur l’ENT NetOCentre Le contexte

3 Travail en autonomie : mettre à la disposition des élèves l’ensemble des outils nécessaires à la conduite de l’expérience : –vidéo (canalU) –document pdf (journal de physique de 1940) –image jpg (image originale du pointage de J. Perrin) –application web javascript (programmation M. Gillet) –dossier de restitution du travail Evaluation simplifiée avec une grille ECE 777 Objectifs

4 Environnement de travail

5 Exploitation de la vidéo CanalU

6 Exploitation du journal de Physique de 1940

7 Quelle formule utiliser ? VS

8 Utilisation de l’application jpgmeca (M. Gillet) Fichiers de l’appli jpgmeca

9 jpgmeca

10 Pointages

11 Transfert des mesures vers feuille de calcul modèle téléchargée

12 Dépôt du travail activité devoir

13 Travaux remis

14 Evaluation en grille cliquable Evaluation type ECE : 3 compétences notées parmi Inf/Ana/Réa/Val/Com coefficientées sur un total de 6 Calcul note /20 hors carnet de notes Moodle Evaluation

15 Création d’un barème /777

16 Barème /777 ??? 777 Compétence 1 / 7 points Compétence 2 / 7 points Compétence 3 / 7 points Exemples : A(2)R(2)V(2) : 462 Note 12/20 I(1)R(3)C(2) : 754 Note 15/20

17 Grille de correction