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Le « SERVICE ESCALE ROUMANIE » Le « SERVICE ESCALE ROUMANIE »

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1 Le « SERVICE ESCALE ROUMANIE » Le « SERVICE ESCALE ROUMANIE »

2 SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Les grandes lignes du projet SER Un accompagnement éducatif individualisé, un travail continu avec la famille durant tout le séjour et un partenariat actif avec lensemble des professionnels impliqués dans la réalisation des plans daction comme dans le projet post-SER. Une prise en charge du jeune dans un cadre éducatif structuré, contenant et bienveillant dans une petite unité de vie à Targu Lapus et dans un deuxième temps, dans une famille roumaine. Loffre éducative (collèges, chantiers, stages, sport, etc.) se développera tout au long de la prise en charge à travers un partenariat local important (de 6 à 9 mois). Un soin particulier dans la préparation du projet initial (1 mois) comme dans laccompagnement du projet de sorti (2 mois).

3 SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Le cadre théorique du SER : Laxe séparation-individuation Léloignement physique du jeune permet un espace et un temps d séparation psychique structurants qui lamène à questionner et à exprimer les difficultés de son histoire pour reconstruire un nouveau projet et de nouvelles relations avec sa famille. Laxe identité-culture Le changement denvironnement lui permet de se confronter et dintérioriser des normes et coutumes de la culture Roumaine. Cette juxtaposition du cadre de vie sociétal, institutionnel, culturel et familial favorise un questionnement et des perspectives de changement dans sa construction identitaire.

4 SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Le cadre théorique du SER : Laxe basé autour des familles daccueil Roumaines Le séjour en familles daccueil sinscrit dans la continuité du travail éducatif entrepris en amenant une dimension familiale et individualisée. Cest également le moyen pour le jeune de « rejouer » sur une « scène familiale » ses modes de relation souvent conflictuels dans sa propre famille. Confronter ladolescent à des images parentales porteuses de loi et capable de signifier les limites et les interdits, dexiger le respect tout en étant bienveillant permet au jeune dintégrer une autre image des rapports familiaux.

5 SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Le Processus du Plan de Services Individualisé Le processus PSI va permettre de : o Questionner le sens de la prise en charge éducative afin de mettre en perspectives les changements attendus. o Co-construire un bilan avec le jeune, sa famille et lensemble des personnes ressources en valorisant les compétences et en transposant les fragilités en besoins à satisfaire. o Elaborer des plans daction en recherchant le consensus dans le choix des moyens. o Personnaliser les prestations, évaluer les résultats et communiquer sur les changements opérés. Son « approche processus » permet également de mesurer en temps réel le déroulement de laccompagnement éducatif, de repérer les non-conformités, danalyser les raisons et de mettre en place des actions correctives, préventives et damélioration.

6 SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Les caractéristiques du public accueilli Le SER accueille des jeunes en situation de risque de danger ou de danger dans une logique de prévention, de protection ou en situation de crise. Ces jeunes peuvent se trouver en famille, en famille daccueil, en MECS ou dans toutes autres structures éducatives. Afin de bien préparer le projet et rechercher ladhésion du jeune comme de sa famille, les situations dites « durgence » ne pourront pas être retenues.

7 Juge des Enfants SERVICE ESCALE ROUMANIE ASE propose Protection judiciaire Protection administrative Finance et met en œuvre Conseil Général Article « Le juge des Enfants (..) sefforce de recueillir ladhésion de la famille et se prononce en stricte considération de lintérêt de lenfant. » Loi n° du 5 mars 2007 Article L223-2 du CASF «aucune décision sur le principe ou les modalités de l'admission dans le service de l'aide sociale à l'enfance ne peut être prise sans laccord écrit des représentants légaux » décide Les parents ou responsables légaux donnent leur accord ou

8 SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Lorganisation du SER Le SER est organisé autour de quatre modules de prise en charge éducative et sur deux sites : Nancy, pour la co-construction du projet du jeune, laccompagnement de la famille durant le placement, le travail de partenariat pendant le séjour et pour la mise en œuvre et laccompagnement du projet de sortie du jeune. La Roumanie et plus précisément la ville de Targu Lapus pour le séjour de rupture proprement dit, avec une partie prise en charge collective dans une maison daccueil et dans un deuxième temps, un hébergement dans une famille roumaine.

9 SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Les quatre modules du SER et le Processus PSI

10 SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Les objectifs du module 1 : Présenter au jeune et à sa famille les objectifs de la prise en charge, le déroulement et les modalités du placement au SER (livret daccueil, photos, vidéo, etc.) Soutenir lexpression du jeune et de sa famille dans leurs attentes, leurs demandes et leurs projets. Rechercher ladhésion du jeune et de sa famille sur le projet Roumanie. Evaluer les compétences et les fragilités du jeune et du système familial afin de déterminer les besoins à satisfaire et les perspectives de changement. Envisager et valider le plan daction pour le module 2. Préparer le séjour en Roumanie.

11 Le déroulement du module 1: SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Rencontre dadmission Réunion de présentation Constitution du dossier administratif Départ en Roumanie Travail PSI avec le jeune et sa famille Elaboration du projet Evaluation des besoins du jeune Réunion préparation PSI Rencontre PSI

12 SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Pour chaque module, le processus PSI va accompagner le déroulement de la prise en charge éducative en sollicitant la participation du jeune, de sa famille et de lensemble des personnes ressources. Cette co-construction du travail éducatif renforce la cohérence, la transparence et lefficience de laction éducative.

13 SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Les objectifs du module 2 : Offrir un cadre collectif structuré, contenant et bienveillant, favorisant la relation éducative. Observer le comportement et ladaptation du jeune dans la vie quotidienne, dans les ateliers et dans sa scolarité. Approfondir le bilan par les mises en situations nouvelles liées au séjour en Roumanie. Travailler le lien entre le jeune et sa famille en situation déloignement. Rétablir les bases dune hygiène de vie satisfaisante. Mettre en place de nouveaux apprentissages (scolarité ; stages professionnels ; activités sportives, dexpression, etc.) Evaluer les changements et programmer de nouveaux plans daction.

14 Le déroulement du module 2: SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Accueil du jeune dans la maison SER Organisation éducative Travail PSI avec le jeune Départ en famille daccueil Travail PSI avec la famille et les partenaires Prise en charge éducative Prise en charge psychologique Réunion préparation PSI Rencontre PSI

15 SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Les apprentissages scolaires, professionnels, culturels, sportifs, etc., se dérouleront tout au long du séjour en favorisant au maximum le travail en partenariat avec les institutions locales (municipalité, écoles, collèges, hôpitaux, associations sportives, etc.) les entreprises et commerces, sans oublier la population locale.

16 SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Les objectifs du module 3 : Poursuivre la continuité des apprentissages (scolarité ; stages professionnels ; activités sportives, dexpression, etc.) dans un contexte familial contenant, individualisé et solidaire. Evaluer le comportement et ladaptation du jeune dans la vie quotidienne, dans ses ateliers et dans sa scolarité. Confronter ladolescent à des images parentales porteuses de loi, capable de signifier les limites et les interdits fondamentaux, dexiger le respect. Permettre au jeune de « rejouer » sur une « scène familiale » les relations et conflits familiaux. Travailler le lien entre le jeune et sa famille en situation déloignement. Co-construire avec les professionnels, la famille et le jeune le projet post-SER et le soumettre aux différents décideurs (ASE; JE)

17 Le déroulement du module 3: SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Arrivée en famille daccueil Soutien de la famille daccueil Travail PSI avec le jeune Retour en France Travail PSI avec la famille et les partenaires Poursuite de la prise en charge éducative Réunion préparation PSI Retour dans la maison SER Rencontre PSI

18 SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Les objectifs du module 4 : Après validation des décideurs, mettre en œuvre en partenariat le projet post-SER. Communiquer en direction des personnes ressources les changements du jeune dans ses compétences et ses fragilités, les enjeux de son projet de vie ainsi que les objectifs à atteindre du nouveau projet. Soutenir la famille dans leur relation et dans les engagements pris à légard de leur enfant. Accompagner les premiers pas du nouveau projet. Faire le bilan du séjour SER et évaluer la satisfaction du jeune et de sa famille vis-à-vis de la prise en charge SER. Mesurer les effets produits par le placement SER dans la durée.

19 Le déroulement du module 4 : SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA Accueil à son arrivée Information des partenaires Mise en œuvre du projet Rendez-vous JE et/ou ASE Soutien du jeune Séjour en famille ou institution Soutien de la famille Réunion préparation PSI Rencontre PSI

20 Les moyens humains sur les 2 sites Psychologue ½ ETP Psychologue ½ ETP Psychologue ½ ETP Surveillant de nuit 1 ETP Surveillant de nuit 1 ETP Maîtresse de maison 1 ETP Maîtresse de maison 1 ETP Chef de service 1 ETP Roumanie France Modules 1, 2, 3 et 4 Modules 2 et 3 Educateurs 8 ETP Educateurs 8 ETP Educateurs 2 ETP Familles accueillantes

21 SERVICE ESCALE ROUMANIE AMSEAA

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