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Latelier comédie musicale du collège Arthur Chaussy Année 2013-2014.

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1 Latelier comédie musicale du collège Arthur Chaussy Année

2 Pourquoi un atelier comédie musicale au collège Arthur Chaussy ? La musique adoucit les mœurs La musique est un moyen de sépanouir et de trouver sa personnalité Rigueur et plaisir pour mieux apprendre à apprendre La pratique musicale collective est une des clés de la réussite scolaire La musique est un vecteur dégalité sociale et de respect de lautre En 4 mots : la musique pour tous ! Alors, pourquoi pas toi ?

3 Latelier comédie musicale est pris en charge par les professeurs de musique pour les répétitions hebdomadaires de chorale et dorchestre mais plusieurs personnes se joignent à laventure en apportant leur enthousiasme et leurs compétences. Un professeur de français pour la création, avec ses élèves du scénario, des dialogues, de certains textes de chansons Un professeur danglais pour lapprentissage de chants en langue anglaise Un professeur darts plastiques pour la création, avec ses élèves des décors Professeurs et personnels administratifs musiciens rejoignent lorchestre Des parents délèves volontaires pour lencadrement des grosses répétitions, la gestion de la billetterie et pour les costumes des enfants Cest une aventure collective

4 En s inscrivant à latelier comédie musicale, on peut faire : Chorale : Quel bonheur de chanter ! Orchestre : Quelle fierté de pratiquer un instrument ! Théâtre : Quelle joie de tenir son rôle ! Répétitions spéciales : Quelle émulation de se retrouver tous ! Spectacles : Quel plaisir dêtre sur scène !

5 La chorale : Quel bonheur de chanter ! - Deux classes (une 6 ème et une 5 ème ) à projet chorale avec une heure de chorale par semaine inscrite dans leur emploi du temps (volontaires préinscrits et élèves pris au hasard) - Deux créneaux horaires sur le temps de midi pour permettre à tous les élèves de tous les niveaux de venir (11h30-12h20 ou 13h10-14h) - Possibilité pour ceux qui le souhaitent dêtre solistes dans certains chants Une fois inscrit, lélève a le devoir dassiduité (une séance dessai lui permettra de tester lactivité sil hésite)

6 - Un orchestre niveau « débutant » pour les élèves non instrumentistes (pratique des instruments à percussion et claviers) 1h par semaine - Un orchestre niveau « avancé » pour les élèves instrumentistes (tous instruments, le collège peut en prêter certains) 1h par semaine Préinscriptions conseillées Une séance dessai pour les indécis Lorchestre : Quelle fierté de pratiquer un instrument !

7 Théâtre : Quelle joie de tenir son rôle ! - Une création théâtrale originale faite par les professeurs et les élèves - Des rôles sur mesure pour les volontaires, adaptés à leurs envies et leurs capacités de mémorisation - Un travail collectif de mise en scène où chacun peut donner ses idées Les acteurs font forcement partie de la chorale ou de lorchestre

8 Les répétitions spéciales : Quelle émulation de se retrouver tous ! - Réunion des 4 chorales 2 fois dans lannée - Réunion des 2 orchestres 2 fois dans lannée - Réunion chorales et orchestres plusieurs fois par an (répétitions des spectacles)

9 Spectacles : Quel plaisir dêtre sur scène ! - Fin novembre pour le téléthon, au SAFRAN - Projet de mini spectacles plusieurs fois dans lannée pour des classes de primaire (concerts pédagogiques) - En mai-juin au SAFRAN pour le spectacle de fin dannée - Projet de prestation pour la fête de la musique - Et encore bien dautres occasions


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