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Quest-ce que cest? La bande dessinée est un texte littéraire qui répond à un besoin dimagination et de divertissement. Elle raconte une histoire en images.

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2 Quest-ce que cest? La bande dessinée est un texte littéraire qui répond à un besoin dimagination et de divertissement. Elle raconte une histoire en images et en mots. Elle peut provoquer, informer, ou divertir les lecteurs. La bande dessinée peut être narrative, informative, expressive et incitative. La BD fait surtout preuve de créativité.

3 Activité Chacun va dessiner une forme géométrique sur une feuille de papier. Ensuite, tu passeras ta feuille à quelquun. Cette personne doit, en une minute, écrire une liste dobjets qui ressemblent à la forme géométrique. But: Cette activité à pour but dencourager votre créativité et votre spontanéité. Matériel: Tu as besoin du papier et un crayon ou stylo.

4 Activité Chacun va faire un barbouillage simple dun seul jet, au centre dune feuille de papier. Ensuite, tu passeras ta feuille à quelquun. Cette personne doit créer un personnage ou un objet amusant à partir du barbouillage de lautre. But: Cette activité à pour but dencourager votre créativité et votre spontanéité. Matériel: Tu as besoin du papier et un crayon ou stylo.

5 Quelques caractéristiques de la BD Lemploie des MAJUSCULES et des lettres minuscules augmente ou diminue le volume de la voix du personnage qui parle. Les formes des éclats et des bulles peuvent varier. Le format de la BD peut varier. Dhabitude, il y a un renversement de la situation à la fin. Cest-à-dire, la fin est choquante. Le contenu est dhabitude humoristique.

6 Les éclats: dans lesquelles on retrouve les onomatopées. Les bulles didées: dans lesquelles on retrouve les pensées ou les rêves dun personnage. Les phylactères (bulles) : dans lesquelles on retrouve les paroles. La queue de la bulle est dirigée vers le personnage qui parle.

7 Des termes utiles Un bédéiste: lauteur dune BD (texte ou illustrations) Un bédéphile: une personne qui apprécie les BD Le cadrage: une ligne entourant le dessin qui peut être de différentes dimensions Le crayonné: un dessin original fait au crayon à mine Lencrage: mise à lencre du crayonné original Le lettrage: lécriture descriptive des dialogues dans une BD Lonomatopée: un mot qui transcrit les sons, par exemple: BOUM Une vignette: une case de la BD

8 Les personnages Souvent, les personnages dune BD ont un aspect physique exagéré. Ceci aide à mettre lemphase sur quelque chose en particulier. Par exemple, le Hulk a des gros _______ qui mettent lemphase sur ____________.

9 Activité Sur une feuille de papier pliée en trois, chacun va dessiner une section dun personnage, sans voir les autres sections de limage. 1 - Dessine une tête (yeux, nez, cheveux, etc…) Allonge le cou jusquau haut de la 2 e section. Écris 3 adjectifs pour décrire ton dessin. Plie ta feuille et passe la feuille à quelquun nouveau. 2 - Dessine un torse (épaules, vêtements, etc…) Allonge les hanches jusquau haut de la 3 e section. Écris 3 adjectifs pour décrire ton dessin. Plie ta feuille et passe la feuille à quelquun nouveau. 3 - Dessine le bas du personnage (jambes et pieds). Écris 3 adjectifs pour décrire ton dessin. Quand tu as terminé, déplie la feuille et admire ton travail! But: Cette activité à pour but de vous faire comprendre comment les dimensions dun personnage affectent sa représentation. Matériel: Tu as besoin du papier et un crayon ou stylo.

10 Questions de réflexion 1.Donne un nom a ton héro. 2.Quels éléments de votre héro son en emphase? 3.Que signifie laspect en emphase? 4.Décris 3 pouvoirs de ton héro. 5.En 10 phrases, décris comment ton héro est devenu un super héro et ce quil/elle fait avec ses pouvoirs.

11 Le format On lis de la gauche à la droite (), et ensuite du haut vers le bas ().

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13 Les couleurs Les couleurs employées dans la BD varient en intensité. Les couleurs choisies par le bédéiste ont un impacte sur le lecteur et comment il/elle comprend la BD, car les couleurs ajoutent de linformation à la BD de manière subliminale. Il peut avoir les couleurs foncées/sombres, vives, pastelles/pâles et la BD en noir et blanc.

14 Les couleurs sombres Les couleurs sombres/foncées mettent lemphase sur laspect sérieux de la BD. Les couleurs sombres indiquent le malheur et le désespoir.

15 Les couleurs vives Les couleurs vives mettent lemphase sur laction dans la BD. Les couleurs vives démontrent lénergie et lenthousiasme.

16 Les couleurs pastelles Les couleurs pastelles/pâles sont plus reposantes et permettent le bédéphile de se concentrer sur le dialogue et/ou les détails de la BD.

17 Les BD en noir et blanc Les BD en blanc et noir permettent le bédéphile de se concentrer davantage sur le dialogue et/ou les détails de la BD. Les BD en noir et blanc ont souvent un message à transmettre ou quelque chose de drôle à communiquer.

18 Activité! En utilisant la même image, tu vas changer latmosphère du cadre en changeant uniquement les couleurs du cadre. Le dialogue peut changer, mais limage restera pareille dans les quatre cadres. But: Le but de cette activité est de comprendre comment les couleurs affectent la BD. Matériel: Tu as besoin du papier et un crayon ou stylo.

19 Quelques pistes à considérer Il y a des liens entre le texte et limage. Limage appuie le texte. Les caractères gras, la taille des caractères et le style des lettres varient et changent le message de la BD. La BD comprend des sujets, des valeurs et les sentiments variés. Il y a plusieurs expressions de la langue parlée. Celles-ci sont des expressions idiomatiques. Il y a de lhumour implicite et explicite : lhumour est pince-sans-rire, sarcastique, et/ou absurde. La ponctuation ajoute des détails a la BD: le point dexclamation (!), le point dinterrogation (?)

20 Les bandes dessinées animées Les bandes dessinées animées peuvent être des émissions de télévision, ou des films. La différence est que les bande dessinées animées démontrent des actions continuent et les paroles sont verbalisées.

21 Les expressions idiomatiques Une expression idiomatique est une phrase dont le sens dépasse le sens littérale des mots. Toutes langues possèdent un certain nombre d'expressions imagées particulières pour parler de certains phénomènes ou situations courantes, qui peuvent sembler vraiment étranges si on les interprète littéralement.

22 Des exemples dexpressions idiomatiques Des jeux: om.html Des exemples: 1/langue6idio.html htm Des logiciels dexpressions idiomatiques:

23 Quand je réfléchis à lexpression « ___ », je pense à ____. Ceci est relie à la réponse a/b/c parce que ____. CE/24

24 Le paragraphe dopinion Première phrase – Tu introduis ton opinion. Phrases 2,3 et 4 (ou plus) – Il y a un minimum de 3 phrases qui renforcent ton opinion en donnant 3 arguments différents. La dernière phrase – La conclusion (une phrase qui réitère ton opinion).

25 Le gouvernement de lAlberta propose une loi qui augmenterait lâge de conduite à 18 ans. Quen pensez-vous?

26 La ponctuation/2 La syntaxe/2 La grammaire et lorthographe/5 Les verbes/3 Le brouillon avec corrections/

27 Révisions Ton opinion est évidente dès la première phrase. Tu donnes 3 raisons différentes pour supporter ton argument. Il y a un minimum de 5 phrases et elles sont variées. La dernière phrase donne ton opinion de nouveau, mais en mots différents que première phrase. Tu as utilisé des articulateurs logiques pour organiser ton paragraphe. Par exemple: premièrement/dabord/en premier lieu, aussi, de plus, deuxièmement, troisièmement, finalement/en conclusion/enfin, car, donc, alors

28 Projet! Individuellement vous allez créer votre propre bande dessinée! Votre BD doit : avoir un minimum de six cases/1 avoir un minimum de 50 mots/1 respecter les caractéristiques dune BD/2 avoir un dialogue sans erreurs grammaticales ou dorthographe/3 avoir des phrases variées/2 avoir des images détaillées (expressions faciales, arrières scènes)/3 être humoristique, et non grotesque /3 avoir de la couleur /2 être nette/1 contenir une expression idiomatique, utilisée comme il le faut/2 ____ /20


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